Гигиена и здоровое питание. Формирование у детей базы знаний и практических навыков здорового образа жизни
Содержание
- 2. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: ОСОЗНАННОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕТЬМИ ПРАВИЛ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ И ФОРМИРОВАТЬ ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ. ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РОДИТЕЛЕЙ
- 3. ЗАДАЧИ: -ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЕ НЕОБХОДИМЫХ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. -РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПОЛЬЗЕ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ И ВИТАМИНОВ -ФОРМИРОВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ
- 4. АКТУАЛЬНОСТЬ: ВАЖНО ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ БАЗУ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.
- 5. ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОЛЛАЖА «КТО КАК МОЕТСЯ»
- 6. ГОТОВЫЙ КОЛЛАЖ ,ДЕТИ И РОДИТЕЛИ ПОСТАРАЛИСЬ.
- 7. ДО И ПОСЛЕ
- 8. НАМ НРАВИТСЯ НАША СТЕНА ЧИСТОТЫ
- 9. ИЗГОТОВЛЕНИЕ СТРАНЫ «ЧИСТОТЫ»
- 10. НАШИ ДРУЗЬЯ- ПРЕДМЕТЫ ГИГИЕНЫ
- 11. СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ ИГРА «КУПАНИЕ КУКЛЫ» АХ ,КАКАЯ ГРЯЗНАЯ КУКЛА. ОТМОЕМ ВСЕ ДО КАПЛИ .
- 12. НАШИ ДЕВОЧКИ –НАСТОЯЩИЕ МАМОЧКИ! ОТТИРАЛИ ГУБКОЙ НОС-РАЗОБИДЕЛАСЬ ДО СЛЕЗ. ВЫТРЕМ КУКЛУ НАСУХО.
- 13. ЧИСТЫЕ РУКИ - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!
- 14. ИНТЕРЕС ВЫЗВАЛ КОЛЛАЖ «ГДЕ ЖИВУТ ВИТАМИНЫ»
- 15. ВИТАМИНЫ ВСЕМ НУЖНЫ! ЧТО ТЫ ЛЮБИШЬ ИЗ ОВОЩЕЙ? КАКОЙ ТВОЙ ЛЮБИМЫЙ ФРУКТ?
- 16. МОЖНО МНОГОЕ УЗНАТЬ И ДРУГ ДРУГУ РАССКАЗАТЬ!
- 19. ОЧЕНЬ ВАЖНЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
- 20. МЫ СТАЛИ ЛУЧШЕ КУШАТЬ! МЫ ОБЕДАЕМ НА ЕДУ НЕ ГЛЯДЯТ , А ЕДЯТ
- 22. Скачать презентацию