Содержание
- 2. METİN İÇERİSİNDE KAYNAK GÖSTERİMİ KAYNAKÇA GÖSTERME
- 3. METİN İÇERİSİNDE KAYNAK GÖSTERİMİ
- 4. Tek yazar 1. yazarın adı metin içinde geçiyorsa: yazarın soyadı (kaynağın basım yılı) Simgeoğulları (2006) ergenlerde
- 5. Yazar sayısı birden fazla ise; Bir çalışma iki yazar tarafından yapıldı ise metinde iki yazarın adına
- 6. Yazar sayısı ikiden fazla ise; Bir çalışma 3,4 veya 5 yazar tarafından gerçekleştirildi ise metin içerisinde
- 7. Metin içerisinde kaynak olarak yazar değil bir kurum gösterilecekse; Milli Eğitim Bakanlığı [MEB],(2009), ……… … …..
- 8. Kaynağın yazarı belli değilse Örneğin bir kitap var ama yazarı bilinmiyor: bu durumda kitabın adı italik
- 9. Aynı soyadına sahip yazarların eserlerini metin içerisinde göstermek D. Siyez (2007) ve E. Siyez (2008) yaptıkları
- 10. İki ve daha fazla çalışmanın aynı parantez içerisinde belirtilmesi; Aynı kişilere ait iki farklı çalışma varsa
- 11. Metin içerisinde bir başka yazarın kullandığı kaynağı göstermek Ergenlik döneminde risk alma eğilimi artış göstermektedir (Jessor,
- 12. KAYNAKÇA YAZIMI
- 13. 1. Kural Metin içerisinde yer verilen bütün kaynaklar kaynakça da gösterilmek durumdadır.
- 14. 2. Kural Kaynakçada yer verilen kaynaklarda metin içerisinde gösterilmek durumdadır.
- 15. 3. kural Kaynakça yazımı alfabetik sıraya göre yapılır. Bir yazarın birden fazla çalışması var ise o
- 16. Çalışma bir dergide yayınlanmış ise Yazar Soyadı, Adının ilk harfi. (tarih). Makalenin adı. Derginin adı, derginin
- 17. Kitabın kaynakçada gösterilmesi Yazar Soyadı, Adının ilk harfi. (tarih). kitabın adı. Yayın yeri. Yayın evi. Mısır,
- 18. Metin içerisindeki kurumun kaynakçada gösterilmesi Milli Eğitim Bakanlığı. (1999). İlköğretime devam eden öğrenci istatistikleri. Ankara: Yazar.
- 19. Editörlü kitaptan bölüm alınmışsa Siyez, D.M. (2008). Fiziksel gelişim. In A.Kaya (Ed.), Eğitim psikolojisi (ss. 113-146).
- 21. Скачать презентацию


















Программа Перспектива. Направления формирования личности в соответствии с ценностными ориентирами стандарта общего образования
Блокнот для записей
Трудности установления контакта и общения детей дошкольного возраста в совместной деятельности
Неизведанное рядом. Творческий проект для детей старшего дошкольного возраста
Родители и дети 21 века: как сохранить своего ребенка
Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения
Пиши правильно (письменные буквы русского алфавита). 1 класс
Презентация на тему Воспитатель года
Вместе играем – речь развиваем
Ресурсы гимназии для активизации научно-методической работы предметных кафедр
Проект Полет в космос
Обида и прощение
Районный конкурс проектов Юный эколог – 2021
Родительское собрание в старших группах
Аттестационная работа. Разработка технологии интернет-проекта как средства развития коммуникативных компетенций обучающихся
Виды воспитания обучающихся в образовательном процессе
Гея
Скоро в школу. Собрание родителей будущих первоклассников
Технология в контексте обновленного содержания. Профориентация
Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
Мастер-класс Бумажный домик
Маршрут профессиональной самоидентификации
Осеннее настроение. Работы детей из осенних листьев
Логическая задача для детей
Личность в моей профессии
Весенний теремок
Викторина Наша армия (для учащихся 3-4 классов)
Вдохновение и вопросы. Пример хорошей презентации