Содержание
- 2. METİN İÇERİSİNDE KAYNAK GÖSTERİMİ KAYNAKÇA GÖSTERME
- 3. METİN İÇERİSİNDE KAYNAK GÖSTERİMİ
- 4. Tek yazar 1. yazarın adı metin içinde geçiyorsa: yazarın soyadı (kaynağın basım yılı) Simgeoğulları (2006) ergenlerde
- 5. Yazar sayısı birden fazla ise; Bir çalışma iki yazar tarafından yapıldı ise metinde iki yazarın adına
- 6. Yazar sayısı ikiden fazla ise; Bir çalışma 3,4 veya 5 yazar tarafından gerçekleştirildi ise metin içerisinde
- 7. Metin içerisinde kaynak olarak yazar değil bir kurum gösterilecekse; Milli Eğitim Bakanlığı [MEB],(2009), ……… … …..
- 8. Kaynağın yazarı belli değilse Örneğin bir kitap var ama yazarı bilinmiyor: bu durumda kitabın adı italik
- 9. Aynı soyadına sahip yazarların eserlerini metin içerisinde göstermek D. Siyez (2007) ve E. Siyez (2008) yaptıkları
- 10. İki ve daha fazla çalışmanın aynı parantez içerisinde belirtilmesi; Aynı kişilere ait iki farklı çalışma varsa
- 11. Metin içerisinde bir başka yazarın kullandığı kaynağı göstermek Ergenlik döneminde risk alma eğilimi artış göstermektedir (Jessor,
- 12. KAYNAKÇA YAZIMI
- 13. 1. Kural Metin içerisinde yer verilen bütün kaynaklar kaynakça da gösterilmek durumdadır.
- 14. 2. Kural Kaynakçada yer verilen kaynaklarda metin içerisinde gösterilmek durumdadır.
- 15. 3. kural Kaynakça yazımı alfabetik sıraya göre yapılır. Bir yazarın birden fazla çalışması var ise o
- 16. Çalışma bir dergide yayınlanmış ise Yazar Soyadı, Adının ilk harfi. (tarih). Makalenin adı. Derginin adı, derginin
- 17. Kitabın kaynakçada gösterilmesi Yazar Soyadı, Adının ilk harfi. (tarih). kitabın adı. Yayın yeri. Yayın evi. Mısır,
- 18. Metin içerisindeki kurumun kaynakçada gösterilmesi Milli Eğitim Bakanlığı. (1999). İlköğretime devam eden öğrenci istatistikleri. Ankara: Yazar.
- 19. Editörlü kitaptan bölüm alınmışsa Siyez, D.M. (2008). Fiziksel gelişim. In A.Kaya (Ed.), Eğitim psikolojisi (ss. 113-146).
- 21. Скачать презентацию


















Занятие творческого объединения по программе Духовное здоровье человека (вводное) (для обучающихся 7-8 лет)
Черлидинг в детском саду
Методические рекомендации для учащихся
Проект Фотомастерская
Картотека подвижных игр на военную тему
Работа со слоями. Составление натюрморта
Изготовление машин по их разверткам
Значение профессии бухгалтер на современном предприятии
Зачем нужны поезда? Открытый урок окружающего мира
Современная система профориентации (1)
Экспедиция Назад в будущее
Сказка Три поросенка
Помощь туристу в походе
Деятельность учителя и ученика в различных моделях обучения Раздел 2. Лекция 3
Моя будущая профессия — педагог-психолог
Метод проектов на уроках ИЗО и во внеклассной деятельности
В мире боевых искусств
Создание книжки-малышки. Совместный проект с родителями
Технология уровневой дифференциации в личностно - ориентированном обучении физике
В мире звука
Группа кратковременного пребывания
Автоматизация звука [Р] в потешках
Игры со скакалкой
Дружба. Основы религиозных культур и светской этики
Презентация на тему Рисуем жирафа
Здоровье учащихся как основа эффективного обучения
Пальчиковая гимнастика
Театр Юных Сорванцов