Содержание
- 2. Оглавление 1.Выявление проблемы. 2.Осознание проблемной области. 3.Выявление конкретной потребности. 4.Определение конкретной задачи и её формулировка. 5.Выявление
- 3. Выявление проблемы Для человека стоящего на пороге взрослости вопросы профессионального самоопределения и жизненной перспективы первостепенны. Ведь
- 4. Осознание проблемной области Проблемной областью данного проекта является изучение алгоритма выбора профессий и проектирования путей самосовершенствованья
- 5. Выявление конкретной потребности Потребностью каждого является правильный профессиональный выбор
- 6. Определение конкретной задачи и её формулировка Выбор будущей профессиональной деятельности; Выявление профессий подходящих по всем критериям
- 7. Выявление основных параметров будущей профессии Главные критерии: 1.Профессия должна удовлетворять личностные и психофизиологические характеристики. 2.Доступность обучения
- 8. Оплата труда. Возможности профессионального роста Факторы влияющие на выбор профессии Медицинские противопоказания Соответствие требуемых психофиз. качеств
- 9. Анализ деятельности
- 10. Алгоритм профессионального самоопределения: 1.Определение интересов и склонностей 2.Анализ профессиональной деятельности в соответствии с интересами 3.Выявление индивидуальных
- 11. Выработка идей, вариантов, альтернативы. Мой тип профессии это Человек - Знаковая система Профессии этого типа: Бухгалтер,
- 12. Определение требований к профессиональной деятельности. Особая внимательность. Аккуратность. Усидчивость.
- 13. Анализ и синтез идей.
- 14. Изучение содержания будущей профессиональной деятельности. Общая характеристика профессии : Инженеры-конструкторы осуществляют создание, проверку и редактирование чертежей,
- 15. Выявление индивидуальных характеристик. По пройденным тестам я узнал свой тип темперамента: Меланхолик, Экстраверт.
- 16. Определение путей получения профессии и выбор места обучения. Я ещё не определился с местом обучения на
- 17. Прогнозирование дальнейшей профессиональной карьеры Востребованность профессии на рынке труда не позволяет инженерам-конструкторам оставаться без работы. Однако
- 19. Скачать презентацию
















Применение структуры Токин Мэт на уроках татарского языка
В школе юных экскурсоводов
Дома бывают разные…
День матери
Новогодняя защитная маска своими руками
Коммуникативная компетентность и коммуникативные умения педагога
Мой город – моя гордость. Город Енакиево
Бегущая собачка
Литература по логомассажу
Родительское собрание
Звуки [Д – ДЬ]. Буква Д. Мамин день
Организация вожатской практики как направление социального партнерства лагерь – вуз
Космические загадки для учащихся начальных классов
Полосатые новогодние ёлочки из картона и цветной бумаги
Образование в новой социокультурной и цифровой реальности. Педагогическое образование Бакалавриат
Пальчиковые игры. Дикие животные
Методическая разработка раздела Гимнастика с элементами акробатики 6 класс
Совершенствование навыков слогового анализа и синтеза у старших дошкольников
Грибная считалка
Правила гигиены для детей
Социально - экологический проект Наши пернатые друзья
Жас өнертапқыштар
8 марта – Международный женский день
Лесной сайт
Проектирование в образовательном процессе ДО
Тест по знанию Франции
Памятка и дневник как формы взаимодействия ДОУ с семьей
Техника сграффито на пластилине