- Главная
- Педагогика
- Мы в ответе за свои поступки

Содержание
- 2. "Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо
- 3. Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений 1.отказ от вредных привычек; 2.добросовестное отношение к учебе и
- 4. «С кем поведешься, от того и наберешься» «С пчелкой водиться - в медку находиться, а с
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2"Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно
"Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно

за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое…» Николай Островский
Слайд 3Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений
1.отказ от вредных привычек;
2.добросовестное отношение к
Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений
1.отказ от вредных привычек;
2.добросовестное отношение к

учебе и общественной работе;
3.наличие собственного мнения;
4.самоконтроль за поведением;
5.проблемы в семье;
6.плохое поведение;
7.общение с искусством, природой;
8.алкоголизм и наркомания;
9.выяснение отношений только с помощью силы;
10.пренебрежительное отношение к учебе, знаниям;
11.неуверенность в завтрашнем дне;
12.умение правильно вести дискуссию, спор, аргументировано отстаивать свою позицию, умение слушать других и быть услышанным другими;
13.умение сказать «НЕТ» негативным проявлениям;
14.умение, словом и делом помочь другому;
15.прекращение связей с антиобщественной средой;
16.понимание отрицательного поведения;
17.низкий уровень правовой культуры;
18.наличие интересов, увлечений.
3.наличие собственного мнения;
4.самоконтроль за поведением;
5.проблемы в семье;
6.плохое поведение;
7.общение с искусством, природой;
8.алкоголизм и наркомания;
9.выяснение отношений только с помощью силы;
10.пренебрежительное отношение к учебе, знаниям;
11.неуверенность в завтрашнем дне;
12.умение правильно вести дискуссию, спор, аргументировано отстаивать свою позицию, умение слушать других и быть услышанным другими;
13.умение сказать «НЕТ» негативным проявлениям;
14.умение, словом и делом помочь другому;
15.прекращение связей с антиобщественной средой;
16.понимание отрицательного поведения;
17.низкий уровень правовой культуры;
18.наличие интересов, увлечений.
Слайд 4«С кем поведешься, от того и наберешься»
«С пчелкой водиться - в медку
«С кем поведешься, от того и наберешься» «С пчелкой водиться - в медку

находиться, а с жуком связаться - в навозе оказаться»
- Предыдущая
История возникновения дискоСледующая -
Устройство ПК
Fairyland
Правильная осанка - залог здоровья
Загадки для дошкольников
Куда текут реки
Плохие и хорошие поступки
Декорирование аквариума яванским мхом
Этиология нарушения речи
Волшебные строчки
Кукла-оберег. 5 класс
Работа няней в детском саду
Сохранение здоровья школьников при организации работы в научном обществе учащихся
Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка
Рисование как одна из форм развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Технология авторской школы Е.А. Ямбург
Рабочая строка. Условные обозначения
Технология разноуровневого обучения на уроках английского языка как одна из форм повышения познавательной активности обучающихся
Сделай сам. Кружок
Опыт работы по природоохранной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
Разноцветные шары. Зрительная гимнастика
Почему идет дождь
Основные положения коррекционнопедагогической работы с детьми, имеющими нарушения функций опорно-двигательного аппарата (ОДА)
Процесс обучения как образовательный процесс
Космическое путешествие Тигры
Конкурс сочинений эпистолярного жанра Письмо учителю
Рисуем музыку
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
Дистанционные конкурсы для педагогов
Весна пришла. Ребусы