- Главная
- Педагогика
- Мы в ответе за свои поступки

Содержание
- 2. "Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо
- 3. Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений 1.отказ от вредных привычек; 2.добросовестное отношение к учебе и
- 4. «С кем поведешься, от того и наберешься» «С пчелкой водиться - в медку находиться, а с
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2"Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно
"Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно

за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое…» Николай Островский
Слайд 3Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений
1.отказ от вредных привычек;
2.добросовестное отношение к
Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений
1.отказ от вредных привычек;
2.добросовестное отношение к

учебе и общественной работе;
3.наличие собственного мнения;
4.самоконтроль за поведением;
5.проблемы в семье;
6.плохое поведение;
7.общение с искусством, природой;
8.алкоголизм и наркомания;
9.выяснение отношений только с помощью силы;
10.пренебрежительное отношение к учебе, знаниям;
11.неуверенность в завтрашнем дне;
12.умение правильно вести дискуссию, спор, аргументировано отстаивать свою позицию, умение слушать других и быть услышанным другими;
13.умение сказать «НЕТ» негативным проявлениям;
14.умение, словом и делом помочь другому;
15.прекращение связей с антиобщественной средой;
16.понимание отрицательного поведения;
17.низкий уровень правовой культуры;
18.наличие интересов, увлечений.
3.наличие собственного мнения;
4.самоконтроль за поведением;
5.проблемы в семье;
6.плохое поведение;
7.общение с искусством, природой;
8.алкоголизм и наркомания;
9.выяснение отношений только с помощью силы;
10.пренебрежительное отношение к учебе, знаниям;
11.неуверенность в завтрашнем дне;
12.умение правильно вести дискуссию, спор, аргументировано отстаивать свою позицию, умение слушать других и быть услышанным другими;
13.умение сказать «НЕТ» негативным проявлениям;
14.умение, словом и делом помочь другому;
15.прекращение связей с антиобщественной средой;
16.понимание отрицательного поведения;
17.низкий уровень правовой культуры;
18.наличие интересов, увлечений.
Слайд 4«С кем поведешься, от того и наберешься»
«С пчелкой водиться - в медку
«С кем поведешься, от того и наберешься» «С пчелкой водиться - в медку

находиться, а с жуком связаться - в навозе оказаться»
- Предыдущая
История возникновения дискоСледующая -
Устройство ПК
Дидактический многофункциональный кубик Годовик
КВН - как организационное продвижение и реализация идей, удовлетворяющих желание участников и зрителей
Взаимодействие с родителями в системе МЭО. Формы взаимодействия с родителями в МЭО
Моя профессия - Космонавт
Знаток мультфильмов
Хобби вожатых
Животные и корм
Обучение дошкольников звуковому анализу слов
Кандидат на должность руководителя спортивного сектора
Игра: Помогите персонажам мультфильма пройти все задания
Подставка для чайника (технология)
Объекты труда в школьной мастерской
Виховна година. Тема: Жорстокість і насильство
Деятельность педагога по введению ФГОС в начальной школе
Самопрезентация
Интеграция образовательной среды в ДОУ
Игра-тренажер по развитию речи и дыханию у дошкольников Куда?
Алфавит на прищепках. Дидактическая игра по развитию речи дошкольников
Педагогические технологии как средство мотивации учебной деятельности на уроках химии
Зачем нужна вода
Назови одним словом. Игра
Я с мячом играть люблю. Для старшего дошкольного возраста
Центр детского творчества Квантум
Отклонения в воспитании и пути их преодоления
Аттестационная работа. Значение включения в программу занятий, материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации
Онлайн-лаборатория Юный Эйнштейн. Опыт с водой и яйцом
Где логика. Шоу-игра
Пути воспитания у школьников интереса к изучению русского языка через совершенствование приемов педагогической техники