Содержание
- 6. Создание графических примитивов
- 7. Цели урока Образовательные: продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; знакомство с графическими примитивами; закрепление
- 8. Примитивы - объекты, которые можно построить, используя специальные инструменты программы.
- 9. Пуск – Стандартные - Paint На вкладке «Главная» перейдите в группу «Фигуры» и из библиотеки фигур
- 10. Чтобы нарисовать фигуру с равными сторонами, зажмите кнопку SHIFT и перетащите указатель мыши в нужном направлении.
- 11. Физкультминутка Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.) Я пою и
- 12. Треугольная мозаика
- 18. После дождя Пеппа и Джордж прыгали в луже. Но вдруг мама Свинка позвала их обедать. Пеппа
- 19. Свинка Пеппа в жаркий день лакомилась мороженым. А почему бы не посмотреть в интернете за компьютером
- 20. Пеппа с Джорджем играли за компьютером мамы Свинки. Ой, клавиатура перестала работать! И Пеппа решила сама
- 21. Практическая работа Нарисуйте и раскрасьте бусы для свинки Пеппы: кружок – красным цветом, квадрат – синим,
- 23. Урок мне очень понравился и я научился работать с геометрическими примитивами! Мне урок не очень понравился
- 25. Скачать презентацию






















Вышивка на картоне. Енотик
Листопад. Найди 13 одинаковых листьев
Формирование безопасного поведения и бережного отношения к природе Павловского парка
Жизнь, отданная Северу. Интеллектуальная игра
Рисование весеннего пейзажа
Отбасындағы қарым-қатынастың дұрыстығы
Феникс, младшая группа
Городская воспитательная программа Моя родословная. Конкурс Пишем историю… Номинация История моего дома
Дидактические игры при формировании элементарных математических представлений у дошкольников
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром в соответствии с ФГОС
Что Я знаю о гражданской обороне и чрезвычайных ситуациях
За что бы я выучил русский язык
Лего - конструирование как средство развития творческой личности в любом возрасте
Жоғары метеп педагогикасының әдіснамасы
К вопросу о проектных работах учащихся по физике
Система профилактической деятельности в образовательных организациях
Буква Н
Музей тайн
Работа над звуковедением и чистотой интонирования
Проектная деятельность. Возможности молодежи
Подвижные игры как средство обучения детей удмуртскому языку
Формы совместной художественно-творческой деятельности детей и родителей в семье в традициях отечественной культуры
Мнемотехника, как средство мотивации речевой активности детей
Модульная система подачи материала
Макет. Ланштафт
Автоматизация звука Г
Стратегия и тактика в горном походе
Игра, как средство развития воображения и мышления у детей с ОВЗ