Содержание
- 6. Создание графических примитивов
- 7. Цели урока Образовательные: продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; знакомство с графическими примитивами; закрепление
- 8. Примитивы - объекты, которые можно построить, используя специальные инструменты программы.
- 9. Пуск – Стандартные - Paint На вкладке «Главная» перейдите в группу «Фигуры» и из библиотеки фигур
- 10. Чтобы нарисовать фигуру с равными сторонами, зажмите кнопку SHIFT и перетащите указатель мыши в нужном направлении.
- 11. Физкультминутка Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.) Я пою и
- 12. Треугольная мозаика
- 18. После дождя Пеппа и Джордж прыгали в луже. Но вдруг мама Свинка позвала их обедать. Пеппа
- 19. Свинка Пеппа в жаркий день лакомилась мороженым. А почему бы не посмотреть в интернете за компьютером
- 20. Пеппа с Джорджем играли за компьютером мамы Свинки. Ой, клавиатура перестала работать! И Пеппа решила сама
- 21. Практическая работа Нарисуйте и раскрасьте бусы для свинки Пеппы: кружок – красным цветом, квадрат – синим,
- 23. Урок мне очень понравился и я научился работать с геометрическими примитивами! Мне урок не очень понравился
- 25. Скачать презентацию






















Методы и формы работы вожатого в условиях плохой погоды. Тема 3
Бабочка Клава. Подарок маме своими руками
Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением зрения через авторское игровое пособие АБВГДЕЙ-ка
Сопровождение исследовательской деятельности учащихся
Части тела (3)
Розвиток зв'язного мовлення у дошкільників засобами мнемотехніки
Стратегические направления развития общего биологического образования
Путешествие по планете
Викторина ко Дню молодежи
Детский сад общеразвивающего вида Солнышко
Лексическая тема: Обувь
Вежливость - это сила, слабость или необходимость?
І топ Қосу
Изготовление гвоздики из гофрированной бумаги
Фотографии для устного описания
Хлеб - всему голова. Воспитательный час. 3-А класс
Внеурочное занятие. Книга
Афоризмы А.В.Суворова
Совесть и раскаяние (4 класс)
Планирование работы в области исследовательской/ проектной деятельности
Я и моя семья
Конструируем из фольги. Изделия из фольги. Технология, 3 класс
Стандарт. Стандарт как система требований
Один день из жизни моей мамы. Батракова София
Говори наоборот. Дидактическая игра
Метод проектов как особый механизм взаимодействия в триаде: педагог-родитель-ребёнок
Методические и содержательные особенности построения УМК
Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей