Творческое задание. 5-6 классы – Петровский путеводитель

Содержание

Слайд 2

Творческое задание. 5-6 классы – «Петровский путеводитель»

Задача: создать творческий путеводитель по объектам городской

Творческое задание. 5-6 классы – «Петровский путеводитель» Задача: создать творческий путеводитель по
среды в Петербурге (пригородах или области), связанным с жизнью и деятельностью Петра I.
Формат путеводителя: А5
Количество объектов: не более 7
Исполнение: hand made, компьютерная вёрстка

Слайд 3

Уточняющие позиции:

Объекты не связаны с маршрутом образовательного путешествия
Объекты могут находится на удалении

Уточняющие позиции: Объекты не связаны с маршрутом образовательного путешествия Объекты могут находится
друг от друга
Оптимальное соотношение текста и иллюстраций
Иллюстративный материал можно брать в сети Интернет, можно делать собственные фотографии
Не менее 3-х объектов, не более 7
Возможные подтемы для путеводителя: «С чего начинался Петербург», «Северная война в памятниках Петербурга», «Праздничные традиции Петровского Петербурга», «Петр I: места, связанные с жизнью и деятельностью» и т.д.

Слайд 4

«Петровский календарь» – 7-8 классы

Задача: создать календарь на 2022 год, посвященный событиям

«Петровский календарь» – 7-8 классы Задача: создать календарь на 2022 год, посвященный
царствования Петра I (события, реформы, сподвижники Петра I, биография Петра I)
Формат календаря: настенные (листовые, отрывные, перекидные), настольные (перекидные, «пирамидка», «домик»), календарь-плакат, отрывной календарь и т.п.
Исполнение: hand made, типографская печать, компьютерная вёрстка

Слайд 5

Уточняющие позиции:

1 месяц=1 событие.
Не более 12 месяцев=12 событий, не менее 6 (январь-июнь,

Уточняющие позиции: 1 месяц=1 событие. Не более 12 месяцев=12 событий, не менее
июль-декабрь)
Календарь должен быть познавательным. Пример:
27 июня (8 июля) 1709 г. – победа русских войск в Полтавской битве. Начало коренного перелома в ходе Северной войны.
4) Для создания календаря берется за основу новый стиль летоисчисления. Пример: Полтавская битва – июль.

Слайд 6

«Петровский альбом. 6 кадров»

Задача: провести фото-кросс по местам, связанным с жизнью и

«Петровский альбом. 6 кадров» Задача: провести фото-кросс по местам, связанным с жизнью
деятельностью Пера I в Петербурге. Создать тематический фотоальбом.
Возможные темы: «Судьба начинаний Петра Первого в XXI веке», «А здесь еще живет петровский век…», «Петровский Петербург в деталях», «Петровские города Ленинградской области», «Памятники и мемориальные доски, посвященные Петру I».
Формат: альбомы на спирали, альбом папка на кольцах, традиционные альбомы
Размер фотографий: 20:15, 15:20 либо 18:23, 23:18
Количество фотографий: не более 10
Условия: название фотоальбома, названия разделов (если они предусмотрены), каждая фотография должна быть подписана, на каждой фотографии должен присутствовать представитель (-и) команды.

Слайд 7

Фотографии для фотоальбома

Объект + логотип проекта

Объект + эмблема команды
или талисман команды

Команда или

Фотографии для фотоальбома Объект + логотип проекта Объект + эмблема команды или
представители команды
на фоне объекта

Слайд 8

Альбом должен иметь название
Альбом тематический, связанный с жизнью и деятельностью Петра I.

Альбом должен иметь название Альбом тематический, связанный с жизнью и деятельностью Петра
Возможные темы: «Судьба начинаний Петра Первого в XXI веке», «А здесь еще живет петровский век…», «Петровский Петербург в деталях», «Петровские города Ленинградской области», «Памятники и мемориальные доски, посвященные Петру I»
Каждая фотография должна быть снабжена кратким описанием объекта (1-2 предложения)

Слайд 9

Творческое задание сдается в Оргкомитет
до 1 декабря 2021 года в готовом

Творческое задание сдается в Оргкомитет до 1 декабря 2021 года в готовом
виде.
Электронные варианты не принимаются.
Адрес оргкомитета:
Невский пр., 39, главный корпус, каб. 123,124
Т. 310-01-08, 310-12-90

Слайд 10

Путешествие по городу

5-6 классы – Летний сад
Пройти маршрут необходимо до середины октября

Путешествие по городу 5-6 классы – Летний сад Пройти маршрут необходимо до
пока не укрыта скульптура на зимний период и работают фонтаны.

Слайд 11

Объект №2

Объект №2 – партер Летнего сада

Объект №2 Объект №2 – партер Летнего сада

Слайд 12

Вопрос №3

Вопрос №3

Слайд 13

В Яндекс картах можно заранее посмотреть расположение скульптуры

№5

В Яндекс картах можно заранее посмотреть расположение скульптуры №5

Слайд 14

№5

«Ноченька!
В звёздном покрывале,
В траурных маках, с бессонной совой.
Доченька!
Как мы тебя укрывали
Свежей садовой

№5 «Ноченька! В звёздном покрывале, В траурных маках, с бессонной совой. Доченька!
землёй».

Аллегория
солнца

Ночь

С точки зрения распределения
скульптуры в таблице, внутреннего противоречия не будет, если дети выберут солнце, а не ночь.

Слайд 15

7-8 классы – Васильевский остров

Рекомендуем начинать от ст.м. «Василеостровская»

7-8 классы – Васильевский остров Рекомендуем начинать от ст.м. «Василеостровская»

Слайд 16

Обратите внимание ребят на все элементы одежды, в том числе на обувь

Обратите внимание ребят на все элементы одежды, в том числе на обувь

Слайд 17

9-11 классы –Левобережье Невы

Использовать Маршрутный лист, который

9-11 классы –Левобережье Невы Использовать Маршрутный лист, который

Слайд 18

Объект № 2

Какими ремеслами владел Петр I?
Слово «ремесло» следует понимать в более

Объект № 2 Какими ремеслами владел Петр I? Слово «ремесло» следует понимать
широком смысле - профессии

Слайд 19

Вопрос на соотнесение.
При ответе использовать карту города,
иллюстрацию и наблюдение

Вопрос на соотнесение. При ответе использовать карту города, иллюстрацию и наблюдение

Слайд 20

2 февраля – встреча команд в Аничковом дворце

Формат – очный.
В форме игры-погружения

2 февраля – встреча команд в Аничковом дворце Формат – очный. В
в тему конкурса
Предполагается награждение по итогам первого этапа
Об изменениях будет сообщено дополнительно

Слайд 21

Библиочеллендж

В группе проекта в ВК будет опубликовано видео с алгоритмом действий команд

Библиочеллендж В группе проекта в ВК будет опубликовано видео с алгоритмом действий
в пространстве библиотек
В группе проекта будет видео (согласно возрастной группе) с мини-лекцией по теме проекта, в конце рассказа лектор озвучит вопрос, на который команды будут искать ответ в библиотеках
Для каждой возрастной группы своя тема и библиотека
5-6 классы – в библиотеке Аничкова дворца,
контакт +7(921)306-21-22 Светлана Дмитриевна

Слайд 22

Логотип или талисман команды Только по желанию!

Логотип или талисман команды Только по желанию!
Имя файла: Творческое-задание.-5-6-классы-–-Петровский-путеводитель.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0