Умники и умницы.Занятие № 16. 2 класс

Разминка
А и Б сидели на трубе. А – упало, Б – пропало, что осталось на трубе?
И

Разминка
Звук парный звуку «с». Назови другие парные.
З

Разминка
Эта гласная в русском языке никогда не может стоять в начале слова.
Ы

Разминка
Эта буква похожа на антенну.
Т

Разминка
Это растение заставляет человека плакать.
Лук.

Разминка
Этот прекрасный цветок не бывает без шипов.
Роза.

Разминка
Она носит детёнышей в сумке на животе.
Кенгуру.

Разминка
Есть такое чудо, которое летом – бежит, а зимой - стоит.
Речка.

Разминка
Очень добродушная, мягкая, послушная. Но когда захочет, даже камень точит.
Вода.

Разминка
Какое число считается не счастливым.
13.

Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.

Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.

Проверь

Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие буквы соответствуют цифрам. Отгадай загадку.
Летом
гуляет

Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие буквы соответствуют цифрам. Отгадай загадку.
зимой
отдыхает
медведь

Сосчитай количество яблок.
12

В пятиугольнике слева найди такие же фигуры, как фигуры О, К, И. Впиши в фигуры их номера.
2
5
6

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Выполни математические действия и прочитай слова.
ВЕР + ЛИС + ТУ – УС + О – ИЛ + ЛЁТ =
ВЕРТОЛЁТ

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Выполни математические действия и прочитай слова.
ГРО + УЗИ – ОИ + ОВУ –
У + ИК=
ГРУЗОВИК

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Выполни математические действия и прочитай слова.
АВОР + Т + МАК – РОК +
ОБ – МА + УС =
АВТОБУС

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Выполни математические действия и прочитай слова.
РОТ + КИ – КОР + РАК –
И + ТОР =
ТРАКТОР

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Выполни математические действия и прочитай слова.
ЮСА + МИ + ОЛ – Ю +
ЁТ – И =
САМОЛЁТ

Вставь пропущенные знаки математических действий.
1 2 3 4 5 = 5
+
+
+
-
1 2 3 4 5 = 9
+
-
+
+

Вставь пропущенные знаки математических действий.
1 2 3 4 5 = 7
+
+
-
+
1 2 3 4 5 = 15
+
+
+
+

«Слова в корзинку»
«Ай» запрячем в серединку, Соберём слова в корзинку.
____АЙ____
____АЙ____
____АЙ____
Ш
КА
М
КА
Ч
КА

«Слова в корзинку»
«Ай» запрячем в серединку, Соберём слова в корзинку.
____АЙ____
____АЙ____
____АЙ____
З
КА
Б
КА
Г
КА

«Слова в корзинку»
«Ай» запрячем в серединку, Соберём слова в корзинку.
____АЙ____
____АЙ____
____АЙ____
Л
КА
Ш
БА
Ч
НИК
____АЙ____
СЛУЧ
НЫЙ

«Слова в корзинку»
А теперь слова и с «ОЙ» позовём мы за собой.
Б
О
Й
О
О
О
Й
Й
Й
О
Й
В
Р
П
М

«Слова в корзинку»
А теперь слова и с «ОЙ» позовём мы за собой.
О
О
О
Й
Й
Й
М
К
А
К
К
А
С
К
А

Девочки Вера, Надя и Галя собирали ягоды: одна – клубнику, другая – смородину, третья – малину. Кто, что собирал, если Надя не собирала клубнику, а Галя не собирала смородину и клубнику?
Вера
Надя
Галя
клубника
смородина
малина
-
-
+
-
-
+
-
-
+

Выбери нужную фигуру из 6 пронумерованных.
5