- Главная
- Педагогика
- Занятие Секреты Буквоежки для детей 5-6 лет. Гласный звук И

Содержание
- 2. Ребята, вспомните, какие звуки мы учили на прошлом занятии? (Звуки а, у. ы). Вы помните, какие
- 3. Игра «Подарки» Как зовут нашего гостя? (Иван). Иван принес нам подарки. Посмотрим, что в мешке? Назовите
- 4. Игра «Поймай звук» А сейчас мы с вами будем ловить звук ладошками. Хлопните в ладоши только
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Ребята, вспомните, какие звуки мы учили на прошлом занятии? (Звуки а, у.
Ребята, вспомните, какие звуки мы учили на прошлом занятии? (Звуки а, у.

ы).
Вы помните, какие это звуки? Гласные. Почему они называются гласные звуки? Потому что их можно пропеть голосом.
Игра «Повторяй-ка».
К нам в гости пришел мальчик. Давайте спросим, как его зовут? Как тебя зовут? Иван. Ребята, как зовут мальчика? (Иван). Какой звук вы услышали первым в этом слове? (И). Правильно, звук и.
Ребята, а как вы думаете, этот звук можно пропеть? Давайте попробуем: и-и-и. Посмотрите в зеркало, ваш рот улыбается, кончик языка за нижними зубками. Спойте его долго, протяжно. Воздух проходит свободно. Вы догадались, какой это звук? (Гласный звук). Каким цветом обозначим звук и? (Красным).
Сегодня мы с вами будем произносить много слов со звуком и и узнаем букву и.
Вы помните, какие это звуки? Гласные. Почему они называются гласные звуки? Потому что их можно пропеть голосом.
Игра «Повторяй-ка».
К нам в гости пришел мальчик. Давайте спросим, как его зовут? Как тебя зовут? Иван. Ребята, как зовут мальчика? (Иван). Какой звук вы услышали первым в этом слове? (И). Правильно, звук и.
Ребята, а как вы думаете, этот звук можно пропеть? Давайте попробуем: и-и-и. Посмотрите в зеркало, ваш рот улыбается, кончик языка за нижними зубками. Спойте его долго, протяжно. Воздух проходит свободно. Вы догадались, какой это звук? (Гласный звук). Каким цветом обозначим звук и? (Красным).
Сегодня мы с вами будем произносить много слов со звуком и и узнаем букву и.
Слайд 3Игра «Подарки»
Как зовут нашего гостя? (Иван). Иван принес нам подарки. Посмотрим, что
Игра «Подарки»
Как зовут нашего гостя? (Иван). Иван принес нам подарки. Посмотрим, что
Как зовут нашего гостя? (Иван). Иван принес нам подарки. Посмотрим, что

в мешке?
Назовите их. Индюк, ириска, иголка.
Где вы услышали звук и – вначале, в середине или в конце слова?
(В начале слова).
Называйте следующие предметы. Где вы слышите звук И. Правильно в середине слова.
В мешочке еще есть какие-то предметы. Назовите их. санки, коньки . Где вы услышали звук и – вначале, в середине или в конце слова? (В конце слова).
Назовите их. Индюк, ириска, иголка.
Где вы услышали звук и – вначале, в середине или в конце слова?
(В начале слова).
Называйте следующие предметы. Где вы слышите звук И. Правильно в середине слова.
В мешочке еще есть какие-то предметы. Назовите их. санки, коньки . Где вы услышали звук и – вначале, в середине или в конце слова? (В конце слова).
Слайд 4Игра «Поймай звук»
А сейчас мы с вами будем ловить звук ладошками. Хлопните
Игра «Поймай звук»
А сейчас мы с вами будем ловить звук ладошками. Хлопните
А сейчас мы с вами будем ловить звук ладошками. Хлопните

в ладоши только тогда, когда услышите звук и.
И-а-и-у-а-и-о-у-и-а-и-о-ы…
Физкультминутка «Подарки»
Принесли мы вам подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, волчок и самолет.
(показываем характерные движения всех подарков)
И-а-и-у-а-и-о-у-и-а-и-о-ы…
Физкультминутка «Подарки»
Принесли мы вам подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, волчок и самолет.
(показываем характерные движения всех подарков)
- Предыдущая
t0Следующая -
Make a mini-London
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала освоенного в рамках курсов
Название - учебный проект
Роль игровой деятельности в творческом развитии детей дошкольного возраста
Meti̇n i̇çeri̇si̇nde kaynak gösteri̇mi̇
Наш участок летом
Интегративный подход в онконутрициологии
На пути к грамоте
Физминуьки для глаз
Сувенир — магнитик Бычок
Проект. Сколько воздуха помещается в классной комнате
Проектная деятельность в школе
Составь и наклей какой хочешь предмет
Пернатый рай
Волкова Н.А. Угадай-ка Грибы и ягоды. Игра для детей 5-7 лет
Шаблон презентации
Умения раскрывать на примерах, изученные теоретические положения и понятия социально - экономических и гуманитарных наук
Типовая презентация проекта (Вариант оформления №4)
Звери в зимнем лесу
Тәлім алушы туралы мәлімет
Виртуальная экскурсия в зоопарк
Игровое упражнение с мультимедийной поддержкой Доскажи словечко
Организация активного восприятия музыки детьми раннего и дошкольного возраста
Родина
Духовно-нравственное воспитание школьников в образовательном учреждении
Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся на занятиях по ДПИ
Основы планирования педагогического процесса по иностранному языку в контексте компетентностного подхода
Проект Кормушки для птиц
Das große Spiel. Erkennst du die Tiere?