Слайд 2Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь
чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу нож!
И запомни, где живешь!
Про пожар, что нужно знать
И кого на помощь звать?
Сто один, Сто два, Сто три
Ты запомни! И звони!
Слайд 3Уголок безопасности способствует формированию основ безопасности собственной жизнедеятельности воспитанников, формированию у них
предпосылок экологического сознания(безопасности окружающего мира).
Слайд 4Систематическая работа и наполняемость уголка безопасности даёт возможность развивать у воспитанников умение
ориентироваться в окружающей обстановке, быть внимательными и предусмотрительными, формировать важнейшие алгоритмы восприятия и действия, которые лежат в основе безопасного поведения.
Слайд 5Разнообразие настольно-печатного материала помогает успешно и качественно выполнять задачи по формированию у
дошкольников основ безопасности.
Слайд 6Игры, пособия, наглядный материал в уголок безопасности оформлены эстетично, привлекательны для детей,
обладают функциональностью и вариативностью, периодически обновляются для поддержания интереса к материалу.
Слайд 9Работая над формированием знаний о правилах безопасного поведения, важно не механическое заучивание
детьми правил безопасного поведения, а воспитание у них навыков безопасного поведения в окружающей их обстановке, развитие умения осознанно реагировать на условия ситуации.
Слайд 11Детская художественная литература по тематике
Слайд 12Пособия по обучению воспитанников основам безопасного поведения.
Слайд 13Игрушки , атрибутика для организации сюжетно-ролевых игр.
Слайд 14Макеты для лучшего ознакомления детей со службами по чрезвычайным ситуациям