Содержание
- 2. Цели урока: знать условия (правила) употребления данных корней и уметь приводить соответствующие примеры; знать наиболее употребительные
- 3. Лексическая работа Отгадайте загадку Осень в сад к нам пришла, Красный факел зажгла. Здесь дрозды, скворцы
- 4. Почему рябину называют рябиной? Вишни, яблони и многие другие деревья в пору цветения белые. А кудрявые
- 5. Задание. Выпишите из текста однокоренные слова, разберите по составу. Рябина – рябая, пестрая. За кустами ивняка
- 6. II. Наблюдение за произношением и написанием слов с корнем -раст-, -ращ- – -рос- по таблице. (работа
- 7. Буквы о – а в корнях рос- – раст- – ращ- РОС – О напишем в
- 8. Закрепление материала Вставить пропущенные буквы, графически обозначить орфограмму: Листья р_стения Молодая пор_сль Р_сток розы Разр_стаются розы
- 9. Выборочное списывание. Рябина растет по опушкам и у лесов, в зарослях кустарников, по обрывам, на берегах
- 10. Творческая работа выращивать цветы удивительное растение цветочный горшок зеленый росточек разрослось по подоконнику (по балкону, по
- 12. Скачать презентацию









Тропы. Виды тропов
Принципы обучения
Правописание НЕ с причастием
Обобщающее слово при однородных членах предложения
Контрольная работа
Правописание наречий с приставками
Виды словосочетаний
Тропы и стилистические фигуры
Подготовка к сочинению. Описание зимы
Выбери правильно условие постановки знака препинания в предложении. Задание 21
Комментарий к проблеме текста
Степени сравнения слов категории состояния
Наречие. Виды наречий
Предложение как единица синтаксиса
Характеристика человека (урок развития речи)
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Глагол как часть речи
Культура речи делового человека
Словари XXI века
Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры
Культура речи
Презентация "С1 Русский язык" - скачать презентации по Русскому языку
Диагностический тест (подготовка к МЦКО) 5 класс
Автоматизация звука [Р] в слогах
Язык – это история народа
Морфемы русского языка. Состав слова
Глагол как часть речи
Формирование орфографической и пунктуационной грамотности учащихся при подготовке к ЕГЭ и ГИА