Дробные числительные. Склонение дробных числительных

Слайд 2

ЦЕЛИ:

Закрепить знания о дробных числительных, их составных частях и склонении;
учиться применять

ЦЕЛИ: Закрепить знания о дробных числительных, их составных частях и склонении; учиться
дробные числительные в речи;
узнать об особенностях склонения дробных числительных;

Слайд 4

ЗАДАНИЕ 1.РАСПРЕДЕЛИТЕ ДАННЫЕ СЛОВА НА ЧЕТЫРЕ ГРУППЫ: 1) ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ; 2) ИМЯ

ЗАДАНИЕ 1.РАСПРЕДЕЛИТЕ ДАННЫЕ СЛОВА НА ЧЕТЫРЕ ГРУППЫ: 1) ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ; 2) ИМЯ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ; 3) ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ; 4) ГЛАГОЛ. ДВОЙНОЙ, ТРОЙКА, УДВОИТЬ, ВТОРОЙ ПЯТИДНЕВНЫЙ, ТРИ, ВОСЬМЁРКА, ДЕСЯТКА, ТРЁХЧАСОВОЙ, ОДНОСТОРОННИЙ, СОТНЯ, СОТЫЙ, УДЕСЯТЕРИТЬ, ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ, СЕДЬМОЙ, ПЯТИЛЕТКА, ПЯТИЭТАЖНЫЙ, ТРОЙНОЙ, ОДИННАДЦАТЬ, ЧЕТВЕРГ, СОРОКОВОЙ, СТО, ДЕСЯТИЧНАЯ (ДРОБЬ).

Проверяем:

Слайд 6

ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.

ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.

Слайд 13

и. Две третьих, три целых две пятых
р. Двух третьих, трёх целых двух

и. Две третьих, три целых две пятых р. Двух третьих, трёх целых
пятых
д. Двум третьим, трём целым двум пятым
в. Две третьих, три целых две пятых
т. Двумя третьими, тремя целыми двумя пятыми
п. (о) двух третьих, трёх целых двух пятых

Слайд 14

Задание 2

Задание 2

Слайд 15

Задание 3

Задание 3

Слайд 16

Решите примеры, заменив цифры словами. Определить падеж числительных.
9 3/4+1=
0,66 + 9,94=
60,7

Решите примеры, заменив цифры словами. Определить падеж числительных. 9 3/4+1= 0,66 +
- 40,8=

Задание 4.

Слайд 17

В дробном числительном с первой частью одна вторая часть согласуется с ней

В дробном числительном с первой частью одна вторая часть согласуется с ней
в роде и падеже (одна восьмая, одной восьмой, одну восьмую).

Работа с текстом.

Самый маленький зверек- карликовая белозубка. Она не превышает в длину 4,5 сантиметра и весит 1,8 грамма. Зверек уничтожает вредных насекомых. За сутки съедает в 3-4 раза больше своего веса засыпает до 70 раз!.

Слайд 19

ТЕСТИРОВАНИЕ.

Выполните тест (слайд № 19-20).
1. В каком предложении из произведений С.Маршака употреблено

ТЕСТИРОВАНИЕ. Выполните тест (слайд № 19-20). 1. В каком предложении из произведений
порядковое числительное?
а) «Да послышался вдали выстрел из двустволки».
б) «Распустился ландыш в мае, в самый праздник, в первый день».
в) «Бьют часы Кремлёвской башни, свой салют двенадцать раз».
г) «На столе он строит башни, строит город в пять минут».
2. Укажите верное утверждение.
а) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и его порядок при счете.
б) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.
в) Имя числительное – это служебная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.
г) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета.

Слайд 20

3. Укажите неверное утверждение.
а) Сорок восемь – это целое число.
б) Одна треть

3. Укажите неверное утверждение. а) Сорок восемь – это целое число. б)
– дробное числительное.
в) Сто – собирательное числительное
г) трое – собирательное числительное.
4. Цифрами записаны количественные числительные. Укажите строчку, к которой все числительные являются простыми.
а) 19, 15, 1000
б) 8, 1000, 100, 1
в) 19999, 300, 4, 17
г) 3, 29, 18, 41
5. Укажите строчку, в которой допущена ошибка.
а) пять, пятнадцать, пятдесят, пятьсот
б) семь, семнадцать, семьдесят, семьсот
в) шесть, шестнадцать, шестьдесят, шестьсот
г) восемь, восемнадцать, восемьдесят, восемьсот

Ключи: 1-б, 2 – б, 3 –в, 4 – б, 5 – а.