Содержание
- 3. Разряды по значению Количественные целые числа: три, двадцать два Собирательные- : двое, трое Дробные –две третьих,
- 4. Попова Г.Н., учитель русского языка и литературы Склонение простых количественных числительных 5-20, 30 как степь -дцать
- 5. Попова Г.Н., учитель русского языка и литературы Склонение сложных числительных 50-80 ОБЕ ЧАСТИ ОБЕ ЧАСТИ 200-900
- 6. Попова Г.Н., учитель русского языка и литературы Склонение составных количественных числительных Изменяется каждое слово Р.п. Семисот
- 7. Попова Г.Н., учитель русского языка и литературы Ь в числительном На конце простых: 5-19, 20, 30
- 8. Попова Г.Н., учитель русского языка и литературы Числительное слитно раздельно 11-19, на –дцать, -надцать 2. сложные:
- 10. Скачать презентацию







Синтаксические нормы
Презентация на тему Правописание падежных окончаний им. существительных ед. ч.
Определение
Как написать сочинение-рассуждение ОГЭ
Знакомство с орфографическим словарем для учащихся
Что такое текст-рассуждение
Деепричастие как особая форма глагола
Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова
Приставки. Правописание приставок
Презентация "Буквы Е Ё Ю Я" - скачать презентации по Русскому языку
Наклонение глагола. 6 класс
Метонимия-перенос значения по смежности
Согласование прилагательного с существительным в роде и числе
Готовимся к ГИА по русскому языку. Орфоэпические нормы
Итоговое собеседование по русскому языку
Презентация на тему Местоимения-прилагательные и местоимения–числительные в языке и речи
Вводные слова и вводные конструкции
Знаки препинания в конце предложения (1 класс)
Текст. Текстовые признаки. Коммуникативно-речевые умения. Речевые задания и упражнения. Рассредоточенная подготовка к сочинению
Основы лингводидактического тестирования
Лингвоумники и лингвоумницы. Сценарий лингвистической игры по русскому языку для учащихся 5-7 классов
Корень слова
Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания
Разносклоняемые имена существительные
Технологический прием Всплывающие окна
Лексика и фразеология (6 класс)
Имя существительное и его роль в предложении
Фразеологизмы. Урок 20