Морфемика. Словообразование

Содержание

Слайд 2

ПОВТОРИМ ТЕОРИЮ

Что такое морфемика?

Что такое корень?

Что такое приставка?

Что такое суффикс?

Что такое постфикс?

Что

ПОВТОРИМ ТЕОРИЮ Что такое морфемика? Что такое корень? Что такое приставка? Что
такое окончание?
Образует ли окончание новые слова?
Для чего оно служит?

Что такое основа?

Классификация способов словообразования.

Предмет изучения, основные понятия и средства словообразования.

Виды сложения

Слайд 3

Таблица морфем

Таблица морфем

Слайд 4

Морфемика (от греч. morphe — форма) — раздел языкознания, изучающий систему морфем

Морфемика (от греч. morphe — форма) — раздел языкознания, изучающий систему морфем
языка и морфемную структуру слов.

Слайд 5

Морфемы по значению и функции

Морфемы по значению и функции

Слайд 6

Изменение и образование слов

Изменение и образование слов

Слайд 7

Корень слова – это главная значимая часть слова, которая выражает общее лексическое

Корень слова – это главная значимая часть слова, которая выражает общее лексическое
значение всех однокоренных слов.
-вод-
водитель – поведу – вожу – вождение
-вод’- / -вед- / -вож- / -вожд’-
видоизменения одного и того же корня

Слайд 8

Чередование гласных звуков в корне слова

Чередование гласных звуков в корне слова

Слайд 9

Чередование согласных звуков в корне слова

Чередование согласных звуков в корне слова

Слайд 10

ОРФОГРАММЫ СЛАЙДЫ №№ 11,12,13,15,17 ЖЕЛАТЕЛЬНО ИХ ЗАПИСАТЬ В ОТДЕЛЬНУЮ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОРФОГРАММ

ОРФОГРАММЫ СЛАЙДЫ №№ 11,12,13,15,17 ЖЕЛАТЕЛЬНО ИХ ЗАПИСАТЬ В ОТДЕЛЬНУЮ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОРФОГРАММ

Слайд 11

ОРФОГРАММА 1: Корни -жог- и -жёг-

ОРФОГРАММА 1: Корни -жог- и -жёг-

Слайд 12

ОРФОГРАММА 2: Буквы а-о в корнях -скак-/ -скоч-, -плав-/-плов-

В корнях -скак-/-скоч-
в безударном

ОРФОГРАММА 2: Буквы а-о в корнях -скак-/ -скоч-, -плав-/-плов- В корнях -скак-/-скоч-
положении
перед к пишем а,
перед ч пишем о:
скакать, прискакал,
заскочить,выскочить
Исключения: скачок,скачу

В корнях -плав-/-плов-
в безударном положении
всегда пишем а:
поплавок, плавники
Исключения: пловец, пловчиха
! В слове плывун пишем ы

Слайд 13

ОРФОГРАММА 3: Безударные гласные а-о в корнях -равн-/-ровн-, -мак-/-мок-

В корнях -равн-/-ровн-
пишем
а при значении

ОРФОГРАММА 3: Безударные гласные а-о в корнях -равн-/-ровн-, -мак-/-мок- В корнях -равн-/-ровн-
«равный»,
«одинаковый»:
сравнивать, уравнение;
о при значении «ровный»,
«гладкий»:
уровень, сровнять с землёй
Исключение: равнина

В корнях -мак-/-мок-
пишем
а при значении «погружать
в жидкость»: обмакнуть,
макать;
о при значении «впитывать жидкость»:
промокать, промокашка

Слайд 14

Приставка

– значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования

Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для
слов.
думать – придумать
модный – сверхмодный
автор – соавтор
всегда – навсегда
В середине слова: газораспределитель

Слайд 15

ОРФОГРАММА 4: Приставки при- и пре-

ОРФОГРАММА 4: Приставки при- и пре-

Слайд 16

Суффикс

Суффикс

Слайд 17

Постфикс – ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ СТОИТ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОРФОГРАММА 5:

пишутся - ся
со словом

Постфикс – ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ СТОИТ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОРФОГРАММА 5: пишутся -
- сь
cлитно
пишутся -то
со словом -либо
через дефис -нибудь

купаться
улыбаюсь
что-то
кто-либо
когда-нибудь

Слайд 18

Помните!

Помните!

Слайд 19

Окончание

Окончание

Слайд 20

Основа слова выражает лексическое значение слова

Основа слова выражает лексическое значение слова

Слайд 21

Производящая и производная основы

Производящая и производная основы

Слайд 22

Непроизводная основа

Непроизводная основа

Слайд 23

Морфемный разбор слова

Морфемный разбор слова

Слайд 24

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНИТЕ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ):
Вставьте пропущенные буквы (объясните орфорграмму,

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНИТЕ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ): Вставьте пропущенные буквы (объясните
т.е. правописание) и выполните морфемный разбор следующих слов:

Сд..ваться, выд..лка, д..алектный, разъед..нили, присоед..нённый, раскле..т, лес..парковый, сначал.., снов.., прит..рмозишь.

Слайд 25

Типы и способы словообразования

диван, кровать → диван-кровать
кафе, мороженое→кафе-мороженое

Московский государственный университет →

Типы и способы словообразования диван, кровать → диван-кровать кафе, мороженое→кафе-мороженое Московский государственный
МГУ
Автоматическая телефонная станция→АТС

высшее учебное заведение → вуз
Московский художественный академический театр→МХАТ

мороженое (прил.) мясо → шоколадное мороженое (сущ.)
лёжа (дееприч.) на песке → читать лёжа (нареч.)

вечно зеленый→ вечнозелёный
быстрорастворимый → быстро растворимый

Титан1 – гигант, вступивший в борьбу с врагами
Титан2 – большой кипятильник для воды
Титан3 – серебристо-белый металл

Имя файла: Морфемика.-Словообразование.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0