Научный стиль. Основные признаки

Сфера употребления
Научные доклады и лекции, выступления на научных конференциях и совещаниях являются образцами научного стиля речи.
Также статьи в научных журналах и сборниках, монографии, диссертации, энциклопедии, словари, справочники, учебная литература.
.

Основные особенности
Подчеркнутая информативность.
Обращение к ограниченной группе подготовленных собеседников.
Отвлеченность и обобщенность.
Точность, однозначность высказывания.
Подчеркнутая логичность, последовательность повествования.
Экономное использование образных средств.

Отличия от других стилей
В основном существует в письменной форме.
Для научного стиля типичен монолог. Диалог используется в дискуссии.
Авторская индивидуальность в научном стиле проявляется в меньшей степени, чем в др. стилях.

Подстили научного стиля
Академический (собственно научный)
Научно-учебный
Научно-популярный (научно-публицистический)

Подстили научного стиля

Подстили научного стиля

Подстили научного стиля

Основные жанры
Монография – научный труд, посвященный глубокому и обстоятельному исследованию одной темы.
Диссертация – научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты ее положений.
Трактат – научный жанр, в котором рассматривается отдельный вопрос или проблема.
Научная статья – статья, отличающаяся сугубо научным изложением информации, отсутствием эмоциональности.

Основные жанры
Рецензия – отзыв на научную работу.
Аннотация – краткая характеристика содержания научного произведения.
Тезисы – кратко выраженные положения научного произведения.
Дипломная работа – исследовательская работа студента-выпускника.
Курсовая работа – учебный научный жанр, похожий на дипломную работу, но меньшего объема и с меньшим охватом темы.

Основные жанры
Лекция (академическая, учебная, научно-популярная) – устное изложение какого-либо научного (научно-популярного) материала.
Научный доклад – публичное сообщение, развернутое изложение какого-либо отдельного вопроса.

Языковые особенности. Лексика
Употребление абстрактной лексики: понятие, метод, условие, использование и т.п.
Конкретная лексика в научном стиле также может употребляться в обобщенном значении:
Дуб – порода светолюбивая;
Ухо – анализатор звуков (сущ-е обозначает не конкретный предмет, а класс предметов).

Научный стиль Художественный стиль
Рост дуба продолжается очень долго, 150-200 лет и больше.
Дуб развивает очень мощную крону.
Летний дуб - порода довольно светолюбивая.
Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях.
Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью.
Это был огромный в два обхвата дуб с обломанными давно, видно, суками и с обломанной кроной, заросшею старыми болячками. С огромными своими неуклюжими несимметричными растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым уродом стоял между улыбающимися березами (Л. Толстой).

Языковые особенности. Лексика
2. Термины – слова и словосочетания, являющиеся названиями специальных понятий науки, техники, искусства.
Термины всегда однозначны и имеют дефиницию (лат. definitio – «толкование») – точное, строго логическое толкование.

Виды терминов
Общенаучные - используются в различных отраслях знания и свойственны научному стилю в целом: адекватный, эквивалент, гипотеза, прогрессировать и т.п.
Специальные – закреплены за определенными отраслями знания:
Лингв. – аффикс, морфема, сказуемое.
Мед. – перитонит, инфаркт, интубация.

Языковые особенности. Морфология
1. Частотное употребление сущ-х средн. рода с абстрактным значением: влияние, отношение, значение и т.п.
2. Только в научном стиле используются формы множ. числа абстрактных и вещественных существительных: теплоты, длины, величины, частоты; нефти, стали, масла, глины и т.п.

Языковые особенности. Морфология
3. Вместо местоимения «Я» обычно используется «мы» в сочетании с глаголами в форме 1 лица множ. числа
Мы считаем…
Как нам представляется…
Под … мы будем понимать…

Языковые особенности. Морфология
4. Практически не употребляются неопределенные местоимения:
что-то, что-либо, кто-нибудь,
кое-что и др.

Языковые особенности. Морфология
5. Краткие прилагательные обозначают не временный, а постоянный признак предмета:
белковые вещества сложны;
удельный вес минералов низок;
протоплазма бесцветна.

Языковые особенности. Морфология
6. Глаголы используются во вневременном значении – форма глагола настоящего времени выражает абстрактное значение (что-то вроде present simple):
Азот соединяется с кислородом
(т.е. способен соединяться).
Сравните: На наших глазах соединяются стыкующиеся корабли.
80 % глаголов в научном стиле – несовершенного вида

Языковые особенности. Синтаксис
1. Подчеркнутую логичность научному тексту придают синтаксические средства, которые служат для связи между предложениями, абзацами:
1) вводные слова: следовательно, итак, таким образом и т.п.

Языковые особенности. Синтаксис
2) наречия:
Отсюда можно сделать вывод…
Тогда получим следующее значение…
Поэтому используем данный метод…

Языковые особенности. Синтаксис
3) обороты связи:
Теперь перейдем к…
Можно еще отметить, что…
Постараемся теперь объяснить…
Обратим внимание на…

Языковые особенности. Синтаксис
2. Порядок слов – основная информация располагается после сказуемого:
20 человек работало в лаборатории.
В лаборатории работало 20 человек.

Языковые особенности. Синтаксис
3. Возможны конструкции в виде цепочки существительных в род. падеже: «жена кучера брата дворника» (Д. Розенталь)
выяснение структуры общественного производства;
установление зависимости длины линии волны рентгеновских лучей атома (акад. Капица).

Языковые особенности. Синтаксис
4. Широко используются:
причастные и деепричастные обороты;
сложные предложения;
безличные и неопределенно-личные предложения.

Использование односоставных предложений
Неопределенно-личные:
Различают два типа морфем.
Состав помещают в колбу.
Обобщенно-личные:
Дадим определение функции.
Произведем суммирование элементов.
Отнесем эту функцию к классу дифференцирующих.

Использование односоставных предложений
Безличные:
1) с модальными словами:
Нужно найти кривую;
Нельзя вывести формулу;
2) с безличными глаголами:
Требуется определить силу тока;
3) с предикативными наречиями:
Любую правильную рациональную дробь легко выразить через простейшие дроби.

Языковые особенности. Синтаксис
5. Широкое использование ссылок, цитат, сносок.
6. Хорошо выраженная формальная организация текста – четкое деление на абзацы, параграфы.

Использование средств выразительности
Обобщенность и отвлеченность научной речи не исключает выразительности. Ученые используют образные средства языка для выделения наиболее важных смысловых моментов, для убеждения аудитории.
Сравнение – одна из форм логического мышления.
Безо׳бразное (лишенное образности):
Борофториды подобны хлоридам.

Использование средств выразительности
Развернутое сравнение
…В истории новой России нас встречает «избыток» фактического материала. Его становится невозможно включить в систему исследования целиком, так как тогда получится то, что в кибернетике называется «шумы». Представим себе следующее: в комнате сидят несколько человек, и вдруг все одновременно начинают говорить о своих семейных делах. В итоге мы ничего не узнаем. Обилие фактов требует избирательности. И точно так же, как акустики выбирают интересующий их звук, мы должны отобрать те факты, которые нужны для освещения избранной темы – этнической истории нашей страны. (Л.Н. Гумилев. От Руси до России).

Использование средств выразительности
Образное сравнение
Человеческое общество похоже на волнующееся море, в котором отдельные люди, подобно волнам, окруженные себе подобными, постоянно сталкиваются друг с другом, возникают, растут и исчезают , а море – общество – вечно бурлит, волнуется и не умолкает…
(П. Сорокин. Общая социология)

Использование средств выразительности
Метафора
Интуиция вспыхивает от случайной искры посторонних ассоциаций (В. Библер). Раненый зверь – раненный пулей зверь
Глагольная сема, дремлющая в слове «раненый» в первом словосочетании, оживает во втором под влиянием распространения (В. Бабайцева).

Использование средств выразительности
Проблемные вопросы
Первый вопрос, который встает перед нами, гласит: Что за наука социология? Каков предмет ее изучения? Наконец, каковы главные отделы этой дисциплины? (П. Сорокин. Общая социология)

Использование средств выразительности
Вопросно-ответные комплексы
Теперь представим себе, что эти единицы (индивиды, особи) абсолютно закупорены и не имеют никаких отношений друг с другом. Будет ли в этом случае налицо общество? Очевидно, нет. Отсюда вывод… (П. Сорокин. Общая социология).

Ограничения употребления языковых средств в научном стиле
Недопустимость внелитературной лексики.
Практически отсутствуют формы 2 лица глаголов и местоимения ты, вы.
Ограниченно используются неполные предложения.
Ограничено использование эмоционально-экспрессивной лексики и фразеологии.

Рассуждение
Описание
Основной тип речи в научном стиле :

Пример
Бо́льшая часть массы объектов Солнечной системы приходится на Солнце; остальная часть содержится в восьми относительно уединённых планетах, имеющих почти круговые орбиты и располагающихся в пределах почти плоского диска — плоскости эклиптики. Общая масса системы составляет около 1,0014 M☉.
Отрывок из статьи о солнечной системе