- Главная
- Русский язык
- Способы образования глаголов

Содержание
Слайд 4Самостоятельная работа
I. Выполните упр. 541 и упр.542.
II. Обсудите с товарищем по
Самостоятельная работа
I. Выполните упр. 541 и упр.542.
II. Обсудите с товарищем по

группе вопросы:
1) Какие способы образования представлены в упр. 541 и 542?
2) Как правильно установить способ словообразования? Покажите на примерах из упражнений.
3) Какие суффиксы используются при суффиксальном способе, при приставочно - суффиксальном способе словообразования? Приведите примеры из упражнений.
4) От слов каких частей речи образуются слова суффиксальным и приставочно - суффиксальным способом?
5) Сделайте вывод: чем отличается приставочный способ словообразования от суффиксального и приставочно - суффиксального?
III. Договоритесь, кто будет представлять краткий устный отчет по итогам вашей работы. Кто будет помогать?
1) Какие способы образования представлены в упр. 541 и 542?
2) Как правильно установить способ словообразования? Покажите на примерах из упражнений.
3) Какие суффиксы используются при суффиксальном способе, при приставочно - суффиксальном способе словообразования? Приведите примеры из упражнений.
4) От слов каких частей речи образуются слова суффиксальным и приставочно - суффиксальным способом?
5) Сделайте вывод: чем отличается приставочный способ словообразования от суффиксального и приставочно - суффиксального?
III. Договоритесь, кто будет представлять краткий устный отчет по итогам вашей работы. Кто будет помогать?
Слайд 5Проверьте себя по ключу:
В
В
Б
А
В
В
Проверьте себя по ключу:
В
В
Б
А
В
В

Слайд 6Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим
Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим

светом
По листам затрепетало.
Рассказать, что лес проснулся…
А.А. Фет
По листам затрепетало.
Рассказать, что лес проснулся…
А.А. Фет
- Предыдущая
Электротехническая промышленностьСледующая -
tls2

Урок русского языка. Буквы Ы, И
Поиск лингвистических оборотов, отражающих языческие традиции
Причастие как часть речи
Презентация на тему Правописание приставок А 15
Предложение. Урок №3
Чередующиеся гласные в корне слова
Части речи. Алгоритм, по которому определяем часть речи
Односоставные предложения
Ума палата. Фразеологизмы
Слово через призму родного языка. Конкурс
2 урок
«Чудо дивное – сирень» Урок развития речи и творческих способностей в 5 классе по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» А
Тесты. Готовимся К ЕГЭ
Инфинитив. 5 класс
Оптимальные формы и методы работы при подготовке к решению заданий частей А и В
Морфологический разбор имён прилагательных
Знакомство с понятием формулировка. Работа со словарями
Род несклоняемых имён существительных. 6 класс
Первый русский алфавит
Безударные гласные. Закрепление знаний и умений
Употребление деепричастий в речи
Синтаксические нормы. Подготовка к ЕГЭ
Занятие 21. Простое осложнённое предложение
Морфемика и словообразование
Самостоятельные и служебные части речи. Предлог
Чередующиеся гласные в корне
Русский язык. 2 класс
Заимствованные слова в русском языке