Содержание
- 2. Синтаксическая пятиминутка Продолжите пословицу: Под лежачий камень… Запишите это предложение. Объясните смысл пословицы.
- 3. Распределите слова по группам, раскрыв скобки. (не)любит, (не)годовал, (не)знает, (не)навидит, (не)счастье, (не)чувствовал, (не)доумевал
- 4. Проверьте себя Не любит Не знает Не чувствовал Негодовал Ненавидит Недоумевал
- 5. Тема урока: Правописание НЕ с существительными
- 6. Исследовательская работа 1. Попробуйте опустить НЕ в слове. Ненастье задержало наш отъезд. – Настье задержало наш
- 7. Вывод № 1 НЕ с существительными пишется слитно, если оно не употребляется без НЕ
- 8. Исследовательская работа 2. Замените слово с НЕ синонимом без НЕ Внимание солдат устремилось на неприятеля. НЕПРИЯТЕЛЬ
- 9. Вывод № 2 НЕ с существительным пишется слитно, если оно может быть заменено синонимом без НЕ-
- 10. Исследовательская работа 3. Есть ли в предложении противопоставление (т.е. антонимы) с союзом а? Он говорил не
- 11. Вывод № 3 НЕ с существительными пишется раздельно, если есть противопоставление с союзом а. НЕ в
- 12. Алгоритм Посмотри, употребляется ли слово без НЕ? да нет Посмотри, есть ли в предложении противопоставление с
- 13. Устная работа большие (не)взгоды; выразить(не)согласие; чувствовать (не)приязнь; (не)точность в ответе; (не)друг, а приятель; рассказывать (не)былицы
- 14. Работа с пословицами. Ум определяется (не)возрастом, а головой. (Не)место крас..т человека, а человек место. В осеннее
- 15. Выполняем упр. 287,285
- 17. Скачать презентацию