Презентация на тему Деепричастия совершенного вида

Цель
Знакомство со значением деепричастий совершенного вида и способом их образования
Закрепление сведений о деепричастиях несовершенного вида

Выборочный диктант
Прочитайте текст
Выпишите из него:
1 вариант: деепричастия несовершенного вида, укажите способ их образования
2 вариант: предложение с причастным оборотом, выделите его графически, укажите определяемое слово.
Человек, «глотающий книги», похож на путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона. Заставляйте себя читать медленно, запоминая, обдумывая, представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки, какими наполнена книга, делая себя как бы их непосредственным свидетелем и даже участником. Только тогда перед вами до конца откроется созданный писателем большой и прекрасный мир.
(К.Г.Паустовский)

Синтаксическая пятиминутка
Запишите предложение; объясните в нем знаки препинания и пропущенные орфограммы.
Если вы в совершенстве владе…те техникой плавания, то, от…олкнувшись от стенк… бас…ейна, вы быстро пр…од…ле…те нужную дистанцию.

Образование деепричастий совершенного вида
Сказать + -в- = сказав
Заинтересоваться + -вши- =
заинтересовавшись
Принести + -ши- = принесши
Сделайте вывод из наблюдения

Тренировочные упражнения
Объясните, почему в предложении союз И оказался с двух сторон выделен запятыми?
Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлушка.

Тренировочные упражнения
Покажите, от каких глаголов образованы данные деепричастия (упр. 178)
Найдите глагол, от которого нельзя образовать деепричастие совершенного вида (упр. 180)
Выполните самостоятельно упр. 182:
1 вариант – с 1 по 3 предложение;
2 вариант – с 4 по 6 предложение
Самостоятельно упр. 183:
1 вариант – 1 и 4 предложения
2 вариант – 2 и 3 предложения

Словарная работа
Галерея
Комбинация
Экспресс