Слайд 2Задание
Упр. 164 – списать, подчеркнуть то, о чем говорится в предложении, и
то, что этот объект или предмет делает, какое действие совершает .
Слайд 3Проверка
Туча поднялась, пронесся вихрь –
главные члены предложения.
Почему мы их так
называем?
В чем их особенность?
Слайд 4Что нам необходимо знать о главных членах предложения?
Составьте краткую справочную карту о
каждом из них.
Слайд 5Тренируемся
Упр. 169 – выписать указанные и добавить к ним пропущенные подлежащее или
сказуемое
Упр. 167, 170 – ответить на вопрос – чем еще может быть выражено подлежащее или сказуемое.
Слайд 6А вот, например…
Грачи - это наши первые весенние гости.
Сорока - птица
плутоватая.
Чем выражены в этих предложениях подлежащее и сказуемое?
В чем особенность написания этих предложений?
Слайд 8Попробуем сами!
Клюква (последний, ягода, сентябрь).
Осень (время, подготовка и переход, растения, к,
зимний, покой).
Слайд 9Подводим итоги:
Составьте одно-два предложения по образцу предложений, где есть тире между подлежащим
и сказуемым.
Например:
*Моя удача – упражнение 169, где я выполнила все правильно.
Слайд 10Домашнее задание
П. 31, 32, упр. 166 – по заданию, 172 – письменно.
Картина Ф. Решетникова «Мальчишки» - найти, прочитать биографию художника и историю создания картины.