Содержание
- 2. Цель Показать особенности связи подлежащего и сказуемого в простом предложении Развивать умение согласовывать подлежащее, выраженное словосочетанием,
- 3. Словарный диктант (письменно) Вставить пропущенные буквы, объяснить их правописание. Пр…следовать, сп…циальность, профе…ия, с…гнал, р…гулировать, подви…, г…роизм,
- 4. Синтаксическая пятиминутка (письменно) Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Осень. Мы шли у самой воды и распугали чаек.
- 5. Закрепление изученного ЗАДАНИЕ: дописать окончания. 1. Мы свернули с тропинки, чтобы спуститься к дюнам по пригретому
- 7. Скачать презентацию




Язык и культура. Русский речевой этикет. Письмо как разновидность текста. Особенность личного письма.
Устаревшие слова. Повторение изученного, подготовка к ЕГЭ
Имя собственное. Географические названия
Междометия и звукоподражательные слова
Способы словообразования. Тест
Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук
ЕГЭ. Итоговое сочинение
Проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в 2020 году
Основные способы образования слов в русском языке
Деепричастие как часть речи
Лексика. Устаревшие слова
Правописание -не- с причастиями
Презентация на тему Подробное изложение «Первый снег»
Наклонения глагола. Повторение
Описание картины
Функциональные стили речи. Лекция 13
Фразеологизмы в картинках
Звуки [к], [к']. Буква К, к
Фразеологизмы. Употребление фразеологизмов в речи
Гласные и согласные звуки
Состав слова. Значимые части слова. Моделирование состава слова по схеме
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Деловое письмо. Правильное оформление
Творческий проект Изучая причастие…
Суффиксы страдательных причастий прошедшего времени
Орфография
Презентация на тему Способы согласования частей речи
Словарные слова (1 класс)