Содержание
- 2. Цель Показать особенности связи подлежащего и сказуемого в простом предложении Развивать умение согласовывать подлежащее, выраженное словосочетанием,
- 3. Словарный диктант (письменно) Вставить пропущенные буквы, объяснить их правописание. Пр…следовать, сп…циальность, профе…ия, с…гнал, р…гулировать, подви…, г…роизм,
- 4. Синтаксическая пятиминутка (письменно) Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Осень. Мы шли у самой воды и распугали чаек.
- 5. Закрепление изученного ЗАДАНИЕ: дописать окончания. 1. Мы свернули с тропинки, чтобы спуститься к дюнам по пригретому
- 7. Скачать презентацию




Сопоставление слов предметов , признаков, действий
Развитие речи. Обогащаем словарный запас
Подробное изложение повествовательного текста с элементами описания предмета. Урок развития речи
Трудные вопросы при подготовке к ЕГЭ
Закрепление темы Имя существительное как часть речи
Биография слова
Подготовка к экзаменационной работе
Тренировочные упражнения по культуре речи (грамматика). Подготовка к ЕГЭ
Правописание наречий. Служебные части речи
Риторические конструкции
Язык Санкт-Петербурга в XXI веке. Употребление жаргонизмов
Вопросительные и относительные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные
Сани=пони
Чтение слов с буквой «л». 4урок Учитель МОУ ГООШ Г. Калязина Журавлева С. В.
Написание слогов, слов, предложений
Вводные слова. (5 класс)
Буквы Е - Ё в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Два Мороза. Русский язык
Словарик. Контрольная работа
Презентация на тему Повторение словарных слов
Сочинение по рассказу
Правописание гласных перед н и нн в полных и кратких страдательных причастиях
Презентция «Физика. Физические явления»
Звуко-слоговые задачки
Подготовка к сочинению-рассуждению
Изобразительно-выразительные средства языка
Исконно русские и заимствованные слова