Учимся читать учебную книгу

Умеем ли мы читать?
Если спросить любых десять человек, кто такие Колумб, Коперник, Коменский, то, наверное, десять из десяти скажут о первых двух и лишь несколько человек – о третьем. Между тем педагог Ян Амос Коменский сделал для человечества не меньше, чем прославленные мореход и астроном.
Ян Амос Коменский прожил почти весь XVII век: он родился в 1592 году, а умер в 1670 году. Сын чешского мельника сумел закончить школу, академию и университет, сделаться священником и учителем.
Всё, что мы видим в современной школе: урок, класс, каникулы, коллективная работа в классе, - всё это ввёл Коменский.

Он учил, что науку надо не вдалбливать, а объяснять, идя от простого к сложному, а до Коменского наука попадала к ученикам в виде фактов и сведений, которые приходилось зубрить, - другого способа усвоить их не было. Коменский впервые учил учителей преподавать. Его так и называли – учитель учителей.
Английский парламент пригласил его в Англию, затем он поехал в Швецию, в Венгрию – вся Европа торопилась научиться у Коменского. Когда при только что открытом Московском университете появилась типография, то одной из первых книг, которые там стали печатать, была книга Коменского «Мир в картинках», переведённая на все европейские языки.
С. Соловейчик «Час ученичества»

Запишите номера правильных утверждений (ответы присылаем мне в вк в личку)
1. Коменский учил учителей в Америке и в Европе.
2. Коменский убедил учителей, что ученики должны зубрить факты наизусть.
3. Коменский – сын чешского мельника.
4. Книга Коменского в России была очень популярна, её переписывали от руки.
5. Коменский закончил академию и университет.
6. Коменский учил, что, объясняя, надо идти от сложного к простому.
7. Коменский ввёл школьную форму для учеников.
8. Все знают, кто такой Колумб, и лишь немногие – кто такой Коперник.
9. Коллективную работу в классе ввёл Коменский.

Виды чтения

Приёмы ознакомительного чтения.
До чтения.
Заглавие Эпиграф Автор
Выходные До чтения. Рисунки
данные Прогноз. Схемы
Аннотация Оглавление Иллюстрации

Приёмы изучающего чтения.
До чтения.
Осмыслить В какой степени
заголовок знаком автор? До чтения
Внешние данные Предугадать
книги содержание
текста