Содержание
- 2. 1. Прочитайте отрывок из повести М.Фоминой «Летопись нашего двора». Тётя Поля – хирург, а моя мать
- 3. Я только плечами пожал: - Никакого кариеса у меня нет. - Как, а твой зуб? Тебе
- 4. 2. Какое профессиональное слово не понял Алик? 3. Прав ли он, что вообще не надо употреблять
- 5. Умение говорить предполагает: умение точно формулировать свои мысли; излагать их доступным языком для собеседника; ориентироваться в
- 6. Принцип отбора слов В чём заключается принцип отбора слов? На что надо ориентироваться, подбирая слова в
- 7. Поразмышляем… Сфера общения – профессиональная, на работе. Собеседники – коллеги, свободно владеющие терминологией данной научной области.
- 8. Поразмышляем… Сфера общения – бытовая. Собеседники – члены семьи, друзья. Вывод: Профессиональная лексика неуместна.
- 9. Поразмышляем… Сфера общения – профессиональная, НО собеседник – пациент, ребёнок, не владеющий специальной терминологией. Вывод: Профессиональная
- 10. Поразмышляем… Сфера общения – профессиональная. Собеседник – не специалист в данной области, но ситуация требует профессионального
- 11. Поразмышляем… Сфера общения – бытовая, НО собеседник – специалист в той же профессиональной области. Вывод: Профессиональная
- 12. Общий вывод Решать, какую лексику использовать, необходимо в каждой конкретной ситуации. Киянка или деревянный молоток? Притачать
- 14. Скачать презентацию











Рэй Брэдбери Вино из одуванчиков
Правописание –тся, -ться и –чься
Вставьте пропущенные буквы в словах, объясните условия выбора букв О-А
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения
Антонимы
Имя существительное
Русский по пятницам. Баннер для соцсетей
Подготовка к пробному ОГЭ по русскому языку
Сложные предложения с различными видами связи
Раздельное написание наречий
Интерактивная игра с триггерами: Звуки М - М’
Словарные слова
Мягкий знак (ь) на конце имён существительных после шипящих
Речь. Языковые средства выразительности. В8
Синтаксический разбор сложного предложения
Интерактивный тренажёр Правописание -тся, -ться в глаголах
Обособленные члены предложения
Буквосочетания чк, чн, чт
Технологический приём Ромашка. Однокоренные слова. Русский язык. 4 класс (2-я часть)
Изучение сложносочиненных предложений при выполнении комплексного анализа текста
Главные и второстепенные члены предложения
Выполнила учитель-логопед МБОУ «Лицей №2» г.Нижневартовска Сайфуллина Рушания Сягитовна
Употребление частиц в речи
Выборочное изложение. 7 класс
Категория состояния как часть речи
Деление на слоги. Знакомство с буквой Г
Звуки речи
Слово и предложение