Содержание
- 2. 1. Прочитайте отрывок из повести М.Фоминой «Летопись нашего двора». Тётя Поля – хирург, а моя мать
- 3. Я только плечами пожал: - Никакого кариеса у меня нет. - Как, а твой зуб? Тебе
- 4. 2. Какое профессиональное слово не понял Алик? 3. Прав ли он, что вообще не надо употреблять
- 5. Умение говорить предполагает: умение точно формулировать свои мысли; излагать их доступным языком для собеседника; ориентироваться в
- 6. Принцип отбора слов В чём заключается принцип отбора слов? На что надо ориентироваться, подбирая слова в
- 7. Поразмышляем… Сфера общения – профессиональная, на работе. Собеседники – коллеги, свободно владеющие терминологией данной научной области.
- 8. Поразмышляем… Сфера общения – бытовая. Собеседники – члены семьи, друзья. Вывод: Профессиональная лексика неуместна.
- 9. Поразмышляем… Сфера общения – профессиональная, НО собеседник – пациент, ребёнок, не владеющий специальной терминологией. Вывод: Профессиональная
- 10. Поразмышляем… Сфера общения – профессиональная. Собеседник – не специалист в данной области, но ситуация требует профессионального
- 11. Поразмышляем… Сфера общения – бытовая, НО собеседник – специалист в той же профессиональной области. Вывод: Профессиональная
- 12. Общий вывод Решать, какую лексику использовать, необходимо в каждой конкретной ситуации. Киянка или деревянный молоток? Притачать
- 14. Скачать презентацию











Предложения с однородными членами
Причастный оборот
4012d42d02364ac39e7f7e864c34bae7
Искусство письменной речи
Звонкий или глухой
Правописание проверяемых безударных гласных в корне
Неуместное употребление заимствованных слов как причина засорения русского языка
Стилистические свойства текста
Гласные звуки и буквы
Развитие речи. Редактирование текста Б. С. Житкова Храбрый утёнок
Междометия - Ымлыҡтар
Сочинение – сравнительная характеристика Материалы для подготовки к сочинению
Лексика. Фразеология
Дидактические материалы для обучения ребёнка мигранта
Буквы О и Е после шипящих и Ц
Презентация на тему Звуки речи. Фонетика
Урок развития речи по картине Ф.А.Васильева Мокрый луг
Морфологические нормы
Предлоги. Омонимичные слова
Сочетания ЧУ- ЩУ
Формы взаимодействия школы с родителями Выполнила: Рогачева Д.С. учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №28 г.о.Самара
Подготовка к сочинению по картине И.И. Шишкина Корабельная роща
Принципы русской орфографии
Что ел слоник. Закрепление звуков л и ль в предложениях
Презентация на тему Строчная буква Ц (1 класс)
Части слова
БАЗОВЫЕ понятие лингвокультуралогияя
Вводные слова