Содержание
- 2. Вспоминаем то, что знаем Эскимо, кино, ведро, метро, пианино, озеро, депо, окно, фойе, горе, море, кафе,
- 3. Определяем проблему урока В лесах Австралии обитает задорн(ый,ое) какаду. Полноводн(ое, ая) Конго вбирает в себя множество
- 4. Род несклоняемых имён существительных Формулируем тему урока
- 5. Открываем новые знания Кенгуру, шимпанзе, пони какао, метро, депо Осло, Ориноко, Хельсинки месье, пани, мадам географические
- 6. Несклоняемые существительные неодуше- влённые одушевлённые Географические названия животные люди муж. пола жен. пола Закончите заполнение схемы,
- 7. Несклоняемые существительные неодуше- влённые одушевлённые Географические названия животные люди муж. пола жен. пола ср. род м.
- 8. Выберите существительные женского рода 1) леди 2) алоэ 3) такси 4) какаду 5) Миссисипи 6) Капри
- 9. Упр. 273 письменно в тетрадь Упр. 272 и 275 устно
- 11. Скачать презентацию