Содержание
- 2. Чем наблюдение отличается от эксперимента?
- 3. В каких состояниях в природе могут находиться вещества?
- 4. Приведите примеры твердых, жидких и газообразных смесей
- 5. Назовите самую распространённую газообразную смесь?
- 6. Какие вещества называются чистыми?
- 7. Почему в промышленном производстве иногда требуется применение именно смесей, а не чистых веществ?
- 8. Чем отличаются простые вещества от сложных? Приведите примеры простых и сложных веществ?
- 9. Почему разных веществ в природе во много раз больше, чем видов атомов?
- 10. Чем физические явления отличаются от химических?
- 11. Для охоты и выращивания растений в древности какие знания о природе были необходимы?
- 12. «Наука самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим
- 13. Какова тема урока? Аристотель Карл Линней Чарлз Дарвин Вавилов Н.И. Мечников И.И. Павлов И.П. Вернадский В.И.
- 14. Великие естествоиспытатели
- 15. Почему ученых называют естествоиспытателями ?
- 16. Аристотель первым попытался систематизировать информацию о природе, то есть классифицировать и распределить по категориям или группам
- 17. Аристотель определил все живые организмы в систему, в которой на низшей ступени стояли просто организованные организмы,
- 18. Долгое время многие ученые пользовались системой Аристотеля, но шло время , материал обогащался новыми описаниями, мореплаватели
- 19. Карл Линней предложил давать названия животным и растениям на одном языке, который будет понятен всем ученым.
- 20. Также известным ученым является Чарлз Дарвин. Он основоположник теории эволюции. В своей работе Дарвин изложил и
- 21. Физкультминутка Раз - мы встали распрямились. Два – согнулись, наклонились. Три – руками три хлопка. А
- 22. Вавилов Николай Иванович - собрал крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений. Он установил центры возникновения
- 23. Мечников Илья Ильич - основоположник иммунологии. Определил, как наш организм борется с инфекцией и чужеродными телами,
- 24. Павлов Иван Петрович - русский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности. Изучал рефлексы.
- 25. Вернадский Владимир Иванович - автор учения о биосфере - живой оболочке нашей планеты.
- 26. Почему возникла необходимость создать классификацию живых организмов?
- 27. По какой причине использовали латынь для наименования растений и животных? Анютины глазки (лат. Víola trícolor )
- 28. В чем заключается вклад Аристотеля в развитие биологических наук?
- 29. Кто является автором теории, в которой объясняется многообразие видов растений и животных на Земле?
- 30. Какова роль российских ученых в мировой науке? Вавилов Н.И. Мечников И.И. Павлов И.П. Вернадский В.И.
- 31. Усвоил новое знание и научился применять его на практике. Усвоил новое знание, но нужна помощь. Испытываю
- 33. Скачать презентацию






























Конкурс творческий работ Чиполлино и его друзья. Начальная школа
Буктрейлер по книги С. Михалкова Праздник непослушания
Арсений Васильевич Ворожейкин
Л.Н.Толстой. 1828-1910 гг
Александр Роу (1906-1973)
Русская народная сказка Заюшкина избушка в обработке М. Булатова
Шведский писатель Свен Нурдквист
Роля асобы ў гісторыі
Презентация на тему Биография "Чехов" 5 класс
Презентация на тему Семантическая структура слова «идиот» в романе Достоевского
Федор Александрович Абрамов. На прекрасной земле Суоми
Лето с книгой в рюкзаке
Нравственные уроки в романе Война и мир
В.К. Кюхельбекер
Жозеф Вандриес
Имена в истории. Список литературы
Пётр Ильич Чайковский. Опера Евгений Онегин
Русская история в произведениях А. С. Пушкина История пугачевского бунта
Собаче серце М. Булгакова
Распознай пословицу
Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского
Великие полководцы Великой Отечественной войны
Сказка
По страницам произведений канадского писателянатуралиста э.сетонатомпсона встречи с животными (160-летию автора)
Будущее в пьесе Вишнёвый сад
Лев Толстой
Вадим Егоров Лето
Molev Victor