Содержание
- 2. Чем наблюдение отличается от эксперимента?
- 3. В каких состояниях в природе могут находиться вещества?
- 4. Приведите примеры твердых, жидких и газообразных смесей
- 5. Назовите самую распространённую газообразную смесь?
- 6. Какие вещества называются чистыми?
- 7. Почему в промышленном производстве иногда требуется применение именно смесей, а не чистых веществ?
- 8. Чем отличаются простые вещества от сложных? Приведите примеры простых и сложных веществ?
- 9. Почему разных веществ в природе во много раз больше, чем видов атомов?
- 10. Чем физические явления отличаются от химических?
- 11. Для охоты и выращивания растений в древности какие знания о природе были необходимы?
- 12. «Наука самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим
- 13. Какова тема урока? Аристотель Карл Линней Чарлз Дарвин Вавилов Н.И. Мечников И.И. Павлов И.П. Вернадский В.И.
- 14. Великие естествоиспытатели
- 15. Почему ученых называют естествоиспытателями ?
- 16. Аристотель первым попытался систематизировать информацию о природе, то есть классифицировать и распределить по категориям или группам
- 17. Аристотель определил все живые организмы в систему, в которой на низшей ступени стояли просто организованные организмы,
- 18. Долгое время многие ученые пользовались системой Аристотеля, но шло время , материал обогащался новыми описаниями, мореплаватели
- 19. Карл Линней предложил давать названия животным и растениям на одном языке, который будет понятен всем ученым.
- 20. Также известным ученым является Чарлз Дарвин. Он основоположник теории эволюции. В своей работе Дарвин изложил и
- 21. Физкультминутка Раз - мы встали распрямились. Два – согнулись, наклонились. Три – руками три хлопка. А
- 22. Вавилов Николай Иванович - собрал крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений. Он установил центры возникновения
- 23. Мечников Илья Ильич - основоположник иммунологии. Определил, как наш организм борется с инфекцией и чужеродными телами,
- 24. Павлов Иван Петрович - русский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности. Изучал рефлексы.
- 25. Вернадский Владимир Иванович - автор учения о биосфере - живой оболочке нашей планеты.
- 26. Почему возникла необходимость создать классификацию живых организмов?
- 27. По какой причине использовали латынь для наименования растений и животных? Анютины глазки (лат. Víola trícolor )
- 28. В чем заключается вклад Аристотеля в развитие биологических наук?
- 29. Кто является автором теории, в которой объясняется многообразие видов растений и животных на Земле?
- 30. Какова роль российских ученых в мировой науке? Вавилов Н.И. Мечников И.И. Павлов И.П. Вернадский В.И.
- 31. Усвоил новое знание и научился применять его на практике. Усвоил новое знание, но нужна помощь. Испытываю
- 33. Скачать презентацию






























Ясная Поляна. Л. Н. Толстой 1862 год
Сухомлинский Василий Александрович - основоположник гуманистического направления воспитания в советской школе
Евгений Онегин
Поэтические модели времени и пространства в лирике А.Л. Решетова
krylov
Н.Носов: Живая шляпа и другие любимые рассказы
Евгений Львович Шварц (1896-1958)
Русская избушка на лесной опушке. Виды сказок
Викторина для взрослых по произведениям русской художественной литературы
Анна Андреевна Ахматова
История книги
Шершеневич Г.Ф
Алексей Константинович Толстой
Презентация на тему Л.Н. Толстой "Акула"
Евгений Иванович Чарушин
Философ и врач Альберт Швейцер Благоговение перед жизнью
Елань-Коленовская модельная библиотека; общедоступная Елань – Коленовского городского поселения Новохопёрского муниципального
Брянщина литературная
Куприн
Русь, супостата одолевшая
Роберт Капа
Літературні роди
Суть комикса. Идея, персонаж, концепт
Classroom Language
Презентация на тему Вечер русского романса
Ли Бо - китайский поэт
Враги сожгли родную хату
Равиль Сахиуллович Шаммасов