Содержание
- 2. Не мыслям надобно учить, а мыслить. Иммануил Кант , немецкий философ Творить — значит облегчать мысль,
- 3. Мини сага - это рассказ, состоящий из 50 слов, не считая заголовка, который может состоять не
- 4. «Написание подобных рассказов может стать для многих начинающих писателей отправной точкой в их писательской карьере, когда
- 5. ЭТОТ ЖАНР ЯВЛЯЕТСЯ КОНЦЕНТРИРОВАННОЙ ФОРМОЙ РАССКАЗА, ВЕДЬ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ НАИБОЛЬШЕГО ЭФФЕКТА ТЩАТЕЛЬНО ОТБИРАЕТСЯ КАЖДОЕ СЛОВО. Мини-сага
- 6. ПОЛЬЗА ОТ УПРАЖНЕНИЙ В НАПИСАНИИ МИНИ-САГИ ЗАСТАВЛЯЕТ МЫСЛИТЬ РАЗВИВАЕТ ТВОРЧЕСТВО ПРИУЧАЕТ К ДИСЦИПЛИНЕ
- 7. НАЧИНАЯ МИНИ-САГУ Обдумайте тему рассказа Придумайте оригинальную идею
- 8. ОБДУМЫВАЯ СОДЕРЖАНИЕ МИНИ-САГИ, ПОСТАРАЙТЕСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ГДЕ? КТО? ЧТО? ПОЧЕМУ? КАК?
- 9. ГДЕ происходят события? КТО ваши персонажи? ЧТО с ними происходит? ПОЧЕМУ это с ними происходит? КАК
- 10. Придумайте героев, их характеры, сильные и слабые стороны Обдумайте детали и декорации рассказа Напишите свою мини-сагу,
- 11. Упс… Что-то здесь не так! Отец обеспокоен. Дочь стала неуправляемой. Была глубокая ночь. Между отцом и
- 12. Конфликт поколений Он беспокоился. После смерти жены его дочь-тинейджер стала совершенно неуправляемой. Они договорились, что самое
- 13. ПИШУТ ПРОФЕССИОНАЛЫ Он сидел на стуле и ждал. Было в его позе что-то неестественное: голова ушла
- 14. СМЕРТЬ В ПОДЕНЬ Присцилла Минтлинг Выходи из-за дерева, Луи, и я размажу твои мозги по земле.
- 15. А вот как закончила свою мини-сагу автор Присцилла Минтлинг Часы пробили полдень. Луи! Том! Пора обедать!
- 17. Скачать презентацию














Безударные гласные в корне слова. Урок 12
Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени
Как опредилить падеж, род, число имён прилагательных в предложении
Буква Т
Душа слова. Этимологический анализ слов
Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста
Русский язык. 2 класс. Слова, называющие предмет
Презентация на тему Предложение. Схема предложения (1 класс)
Инструкция. 8 класс
Презентация на тему Ударение (1 класс)
Презентация на тему Правописание приставок А 15
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Дефисное и слитное написание слов с пол-
Гласные звуки [а], [о], [у], [э], [ы], [и]
Повторим ранее изученное
Сложноподчиненное предложение с придаточным сравнительным
Публичное выступление об истории своего края
Подготовка к ЕГЭ. Задание В 4
3 класс урок № 17 « Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.»
Междометия. Как часть речи
Этикет на каждый день
Тестовое задание ЕГЭ №14. Практикум. Подготовка к ЕГЭ
Слова со звуком [й]
Животные. Читаем слова по системе Зайцева
Сложноподчинённые предложения с придаточными
Имя существительное. 4,5 склонение
Имя прилагательное
Урок русского языка 5 класс Урок русского языка в 5 классе Учитель Коврина Галина Гайсовна