Слайд 4Запиши слова. Запомни их написание.
Составь предложения с этими словами.
Слайд 6Прочитай слова. Найди лишнее. Докажи.
Почему это сочетание букв не является
словом?
Слайд 7Придумайте сочетания букв, которые не являются словами.
Слайд 10Сочетание букв только тогда является
словом, когда оно имеет значение.
бабочка
грибы
мяч
ортбю
?
Слайд 112. Прочитай
… Для всего, что существует в
природе, в русском языке есть
великое множество хороших
слов и названий.
К. Г. Паустовский
Слайд 12Назови предметы, изображённые на рисунках. Как ты думаешь,
предметы и слова, называющие
предметы, это одно и то же или нет?
Слайд 13Назови признаки предметов,
изображённых на рисунках.
Какой кот? Рыбки? Аквариум?
Слайд 14Назови действия, которые совершают
предметы. Что делает кот?
А что делают
рыбки?
Слайд 16Что можно назвать с помощью слов?
С помощью слов можно назвать предметы, признаки
предметов, действия предметов.
Слайд 17Составь из данных слов предложения. Запиши в тетрадь.
Кошка, рыжая, крадётся.
Синий, катится, клубок.
Слайд 19Найди предметы, действия предметов и признаки предметов .
Божья коровка,
Улети на небо,
Принеси нам
хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.
Слайд 20Приведите примеры слов,
которые называют предметы.
Приведите примеры слов , которые
называют
действие предметов.
Приведите примеры слов, которые
называют признаки предметов.
Приведите примеры сочетания букв, которые не
являются словами.
Для чего нужны слова?