Упражнения, которые могут увеличить темп чтения 1.Многократное чтение 2.Молния 3.Чтение «Слоговичков»

Упражнения для развития фонематического слуха
1.Назови слова
2.Хлоп – хлоп
3.Играем со словом
4.Путаница
5.Придумай новое слово
Дом – дам, сон – сын, пил – пел.
Точка – дочка, лук – сук.
Сыр – сын, стоп – стол.
6.Длиннее – короче
Дом – домик,
пес – собака,
Карандаш – карандашик.

Упражнения для развития грамматических навыков
1.Вторая половинка
Дремлет на ковре, подойдут к дереву ,отплыла от берега, бегают по площадке.
2.Догадайся
Собрали… мышк… у сво… норк… . Глазк… у них черненьк… , лап… у них маленьк… , зуб… остреньк… , сереньк… шуб… . Берегит… мышк… , кот Васьк… близк… .
3.Кто? Что?
Кто? Что делает? Что?
Девочка поливает цветы

4.Угадай конец фразы
Идет урок мате… .
В лесу растет яго… .
5.Добавь слово
6.Слова перепутались
Любит, котенок, молоко.
Стоят, вазе, цветы, в.
7.Пропавшие слова
Тишина царит в дремучем _____. Черные _____ затянули солнце.
8.Найди ошибку
Зимой в лесу расцвели яблоки.
9.Где начало рассказа?
10.Рассказ по картине
11.Подбери рифму
Вол – гол , каша – Саша

Упражнения, направленные на увеличение объема внимания
1.бессмыслица в) Что ты?
а)ктмц Я плыву. шрвтвч Лень мне.
мвхштст Один – воин.
б) ваза
плита
солнце
чернила
2.Слушай внимательно (арифметические диктанты)
3.Игра – соревнование «Кто лучше запомнит?»
4.Найди спрятанное слово
Бсолнцеитранвстолрюджывтокногтих
5.На любом тексте (с- вычеркиваем , ш- подчеркиваем)
Шла Саша по шоссе и сосала сушку

Упражнения для развития словарного запаса
1.Игра в слова
2.Назови действие
Метель метет, а гром ____.
3.Сравни
По вкусу – лимон и мед
По цвету – ромашку и мак
4.Угадай – ка
5.Слова – синонимы
6.Слова – антонимы
7.Один – много или много один
8.Уменьшение
9.Закончи слово
ПО….
РУ….
10.Объясни слово
11.Найти лишнее слово
Мак, ромашка, роза ,лук