Русский язык. Прошлое и настоящее

!

РУССКИЙ ЯЗЫК:
ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ
«Во что одевались
в старину»

Отгадайте загадки. Есть ли в них слова, которые тебе не очень понятны?
Сам алый, сахарный,
Кафтан зелёный, бархатный.
арбуз

Отгадайте загадки. Есть ли в них слова, которые тебе не очень понятны?
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.
капуста

Отгадайте загадки. Есть ли в них слова, которые тебе не очень понятны?
С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Лыко дерёт,
А лаптей не плетёт.
козёл

петух
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка.
Раньше всех встаёт,
Голосисто поёт
Отгадайте загадки. Есть ли в них слова, которые тебе не очень понятны?

воробей
Отгадайте загадки. Есть ли в них слова, которые тебе не очень понятны?
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает.

Отгадайте загадки. Есть ли в них слова, которые тебе не очень понятны?
В белом сарафане
Встала на поляне,
Летели синицы,
Сели на косицы.
берёза

Знаешь ли ты, что такое кафтан, рубаха, армяк, лапти? Сейчас мы уже не употребляем некоторые из этих слов. А в загадках они встречаются, потому что эти загадки придуманы очень давно, когда люди одевались по-другому.

1
2
3

Изменения в жизни людей
отражаются в языке. Люди перестают во что-то одеваться, чем-то пользоваться, и слова, которые называли эти предметы, употребляются всё реже. А иногда слово остаётся, но меняется его значение, потому что изменился предмет, который был назван этим словом.

2.Послушай или прочитай самостоятельно. Назови слова, которые ты слышишь впервые.

Чем современная мужская рубашка отличается от старинной мужской рубахи?

Из истории языка

3. Прочитай. Как ты думаешь, где можно встретить такое предложение? Все ли слова тебе понятны? Попробуй описать одежду.
Надел молодец кафтан, разноцветным кушаком подпоясался и вышел в чисто поле.

4. В левом столбике прочитай слова, называющщие старинную одежду или обувь. В правом столбике – слова, которые называют привычную нам одежду или обувь. Расскажи, что мы сейчас носим вместо кафтана, рубахи, лаптей.
кафтан
мужская
рубаха
женская
рубаха
лапти
рубашка
ботинки, туфли
пальто
блузка

Тебе хорошо известно слово сарафан. Менялись ли со временем предметы, которые называют это слово?

Послушай фрагмент сказки. Представь себе то, что увидел старик, вернувшись от золотой рыбки. Найди слова, называющие одежду, которую мы теперь не носим.
Воротился старик ко старухе.
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
(А.Пушкин)

Из истории языка
1. Душегрея – короткая тёплая кофта, часто без рукавов. Надевалась поверх сарафана и рубахи.
2. Кичка (кика) – женский головной убор.

Из истории языка
Кокошник – нарядный женский головной убор с разукрашенной и высоко поднятой надо лбом передней частью.

6. Прочитай. Удалось ли тебе представить то, что описывает автор? С кем он сравнивает девушек? Все ли девушки одинаково красивы?
Спиши последнее предложение. Поставь в словах знак ударения.

Найди рисунок, который точно соответствует тексту.

Какую часть женского костюма напоминает это украшение на здании?

7. Тебе знакома сказка «Царевна-Лягушка»?
Рассмотри картину Виктора Михайловича Васнецова с таким же названием. Послушай описание того, что мы видим на этой картине.
Какой момент сказки изобразил художник?

Попробуй самостоятельно рассказать о том, что изображено на картине В.М.Васнецова. Можешь опираться на предложенный услышанный текст.

8. Рассмотрите картины. Попробуйте вспомнить слова,
называющие русскую одежду, и рассказать, что они
означают. Выберите одну из картин и составьте
описание одежды людей, изображённых на этой картине.
К.Е.Маковский.
У околицы.
К.В. Лебедев. Пляска.

ОЦЕНИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ
НА УРОКЕ

Завершить показ