- Главная
- Русский язык
- Итоговое (устное) собеседование по русскому языку в 9 классе. Занятие 1
Содержание
- 3. Задания, которые вам предстоит выполнить на экзамене. 1. Выразительное чтение текста. 2. Пересказ текста с включением
- 4. Внимательно прочитайте текст; определите тему, основную мысль текста. Определите цель чтения (убедить слушателя). Обратите внимание на
- 5. Ключевые слова в тексте-повествовании: - глаголы, деепричастия и наречия; в тексте-описании: - существительные, прилагательные и причастия;
- 6. 1. Важно понять основную мысль всего текста, (т.е. понять, в чём хотел убедить нас автор, ради
- 7. Цитаты оформляются следующими способами: предложения с прямой речью: Пушкин писал своему другу Чаадаеву: «Мой друг, отчизне
- 10. Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея Павловича Королёва, считавшего, что
- 11. Поработайте над произношением числительных 1. Человек делает за день около 20 тысяч шагов, за год –
- 12. Текст 1 Серге́й Миха́йлович Проку́дин-Го́рский – пионер цветной фотографии – был человеком, который значительно опередил своё
- 13. Текст 2 А́нна Ива́новна Щети́нина – первая в мире дипломированная женщина-капитан, автор книг по судовождению, Герой
- 16. Скачать презентацию
Слайд 3Задания, которые вам предстоит выполнить на экзамене.
1. Выразительное чтение текста.
2. Пересказ текста
Задания, которые вам предстоит выполнить на экзамене.
1. Выразительное чтение текста.
2. Пересказ текста
3. Монологическое высказывание по выбранной вами теме.
4. Диалог с экзаменатором-собеседником.
Слайд 4Внимательно прочитайте текст; определите тему, основную мысль текста.
Определите цель чтения (убедить слушателя).
Обратите
Внимательно прочитайте текст; определите тему, основную мысль текста.
Определите цель чтения (убедить слушателя).
Обратите
Внимательно отнеситесь к знакам препинания, паузам.
Прочитайте отрывок про себя, разделив предложения на смысловые отрезки.
Прочитайте текст сначала шёпотом, а потом вслух.
Алгоритм работы с первым заданием
Слайд 5Ключевые слова
в тексте-повествовании:
- глаголы, деепричастия и наречия;
в тексте-описании:
- существительные,
Ключевые слова
в тексте-повествовании:
- глаголы, деепричастия и наречия;
в тексте-описании:
- существительные,
в тексте-рассуждении:
- слова со значением логической последовательности явлений, событий, фактов, мысли
- микротемы (простой или вопросный)
- ключевые слова (словосочетания),
- даты, цифры, фамилии и т.п.
Слайд 61. Важно понять основную мысль всего текста, (т.е. понять, в чём хотел
1. Важно понять основную мысль всего текста, (т.е. понять, в чём хотел
2. Необходимо научиться выделять в тексте микротемы, (т. е. понимать, сколько информационных блоков в тексте).
3. Научиться понимать и формулировать (по возможности своими словами) основную информацию каждой микротемы, т.е. сохранять точность авторской мысли.
4. Научиться понимать, как микротемы связаны между собой, понимать, какую новую информацию добавляет каждая микротема для понимания содержания всего текста.
Алгоритм работы с заданием 2
Слайд 7Цитаты оформляются следующими способами:
предложения с прямой речью:
Пушкин писал своему другу Чаадаеву:
Цитаты оформляются следующими способами:
предложения с прямой речью:
Пушкин писал своему другу Чаадаеву:
2) предложения с косвенной речью:
А.П. Чехов подчёркивал, что «...праздная жизнь не может быть чистою».
3) предложения с вводными словами:
По словам А. М. Горького, «искусство должно облагораживать людей».
Цитату, которую необходимо включить в текст заучивать не нужно, она будет перед глазами!
Подумайте, куда лучше включить цитату при пересказе.
Слайд 10Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея
Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея
Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием.
12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».
Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили всё человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда! (177 слов)
Слайд 11Поработайте над произношением числительных
1. Человек делает за день около 20 тысяч шагов,
Поработайте над произношением числительных
1. Человек делает за день около 20 тысяч шагов,
2. В Мировом океане обитает 18 тысяч видов рыб. Наибольшая глубина Балтийского моря – 459 метров, Азовского – 14 метров. Самой длинной рекой в мире считается Нил, его длина – 6671 километр. Наибольшая глубина Байкала – 1637 метров.
3. В конце XIX века в большинстве стран мира, в том числе и в России, была введена метрическая система мер. Однако по традиции моряки и сейчас измеряют расстояние милями (1852 м) и кабельтовыми (десятая часть мили), а скорость – узлами (1 миля в час). Массу алмазов измеряют в каратах (0,2 г – масса пшеничного зерна). Объем нефти – в баррелях (159 л). А программисты измеряют длину монитора в дюймах (2,54 см, 1/12 фута).
Слайд 12Текст 1
Серге́й Миха́йлович Проку́дин-Го́рский – пионер цветной фотографии – был человеком,
Текст 1
Серге́й Миха́йлович Проку́дин-Го́рский – пионер цветной фотографии – был человеком,
Фотограф задался целью запечатле́ть современную ему Россию. Проект заинтересовал правительство и лично императора Николая II. Прокудин-Горский получил финансовую поддержку, ему выделили автомобиль, пароход и специальный вагон, где он оборудовал лабораторию. Чиновникам во всех регионах России было предписано помогать фотографу.
Процесс получения цветного фотографического отпечатка был тогда долгим и трудоёмким. Поэтому Сергей Михайлович очень много работал: он не мог покинуть место съёмки, не убедившись, что снимок получился. А отснятые материалы планировалось использовать в школах, чтобы знакомить детей с достопримеча́тельностями России.
До революции только часть цветных фотографий Сергея Михайловича была опубликована в виде почтовых открыток. Лишь недавно весь фотоархив Прокудина-Горского был изучен и оцифрован. Выставки его работ проходят с неизменным успехом. Цветные фотоснимки более чем столетней давности вызывают радостное удивление: их яркие краски доносят до нас живой облик прошлого.
Слайд 13Текст 2
А́нна Ива́новна Щети́нина – первая в мире дипломированная женщина-капитан, автор
Текст 2
А́нна Ива́новна Щети́нина – первая в мире дипломированная женщина-капитан, автор
Уже в феврале 1936 года Охотское море проверило молодого капитана «на прочность». Пароход «Чавы́ча» был затёрт льдами, и в течение 11 суток экипаж боролся за его спасение. Всё это время капитан Щетинина не покидала мостика, руководя экипажем и выбирая момент, чтобы вырваться из ледового плена. Пароход был спасён.
В тяжелейших условиях первых месяцев войны Анна Щетинина совершала поистине «огненные» рейсы, перевозя различные грузы и войска, участвовала в эвакуации людей из Та́ллина.
После войны Щетинину как опытного и умелого моряка направили на преподавательскую работу. Десятки капитанов дальнего плавания были «выпущены» Анной Ивановной в море. За свои заслуги первая в мире женщина-капитан была награждена советскими орденами и медалями, стала почётным гражданином города Владивостока. В честь неё назван остров в Тихом океане – остров Щетининой.