Не с существительными

Вопросы для повторения
Расскажите о разносклоняемых существительных.
Расскажите о несклоняемых существительных.
Как определить их род?
Расскажите о существительных общего рода.

Цели:
1. Углубить знания о правописании не с существительными, повторить правописание не с глаголами.
2. Развивать речь, навыки самостоятельной работы, интерес к этимологии.

1. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. Русский язык.
6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций.–
М.: Просвещение, 2017.
2. Влодавская Е.А. Комплексный анализ текста. 6 класс. ФГОС. – М.: Экзамен, 2016.
Используемая литература:

Вопросы для изучения
Правописание не с существительными.
Выполнение тренировочных упражнений.

Вопрос 1. Правописание не
с существительными

Не прийти вовремя, не успеешь оглянуться, ненавидим ложь, не явиться на экзамен, негодовать против несправедливости.

Цель
Закрепить части речи, их классификацию
Отработать навыки морфологического разбора слова
Работа по учебнику
стр. 150

1.Нерешительность вратаря привела
к проигрышу хоккейной команды.
2. Ненастье задержало наш отъезд.
3. Не силой борются, а умением.

Не с существительными пишется слитно:
Если слово не употребляется без не:
НЕРЯХА, НЕВОЛЬНИК, НЕНАСТЬЕ, НЕДОТРОГА
Если существительное с не может быть заменено существительным без не:
НЕПРАВДА (ложь), НЕДРУГ (враг), НЕДОБРО (зло)
близким по значению выражением:
НЕОБРАЗОВАННОСТЬ (отсутствие образования)
НЕВОСПИТАННОСТЬ( отсутствие воспитания)

Не с существительными пишется раздельно:
Если является словом-отрицанием (отрицательной частицей)
В предложениях с отрицательной частицей часто есть противопоставление с союзом а:
Не правда, а ложь.
Не друг, а враг.
Не злость, а дружелюбие.

Слитно Раздельно
Слово не употребляется без не.
Неряха.
2. Синоним.
Неправда (ложь)
1. Противопоставление с союзом «а».
Не правда, а ложь.
2.Слово-отрицание.
Слово не воробей.

Не как часть корня
Недомогание
Неряха
Недотрога
Небрежность
Ненастье
Невзгоды
Невидимка

Не как приставка
Несчастье
Незнание
Несерьезность
Неаккуратность
Нерешительность

Вопрос 2. Выполнение тренировочных упражнений

Ненависть к врагу, неполадки в работе, мелкие невзгоды, большое несчастье, грубый невежа, сказал неправду, продолжительное ненастье, маленькая неточность, невнимание к ошибкам.
Задание: выпишите словосочетания со словами,
1-й вариант: где НЕ часть корня
2-й вариант: где НЕ приставка.

Раскройте скобки, напишите слитно или раздельно. Подчеркни слова, где НЕ приставка.
1.Труд — это (не) обходимость.
2.То была (не) злость, (не) страх и не лютая досада,
а самое обыкновенное равнодушие.
3.Во всём чувствовалась (не) решительность,
а робость.
4.(Не) счастье помогло, а упорный труд.
5. И туман, и (не)погоды осень поздняя несёт.
6.(Не) знакомец не слышал вопроса.
7. Нас постигла (не) удача в походе.

Подберите к данным словам синонимы с не, например, враг - недруг.
Назовите из записанных слов те, которые без не не употребляются.
Ложь - неправда
Беда - несчастье
Противник - неприятель
Глупость - незнание
Рабство - неволя
Рассеянность - невнимательность
Возмущение - неистовство
Слякоть - непогода
Сомнение - несогласие
Болезнь - недомогание
Подозрительность - недоверие

Какие слова лишние, почему?
(Не)поседа, (не)взгоды, (не)внимательность,
(не)правда, а ложь; (не)друг, а враг; полное
(не)вежество

Закончить предложение так, чтобы было противопоставление; как пишется не с данными существительными?
(Не)погода помешала уборке урожая, а ….
(Не)счастье помогло исследователю, а ….
(Не)приятель обратился ко мне с просьбой, а ….
(Не)друг ты мне, а ….
(Не)воля ожидала его, а ….

Физкультминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись. (наклоны вперед и назад)
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова. (вращение головой)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.

Работа в парах
Ученье без уменья
Признавая достоинства друга,
(Не)былица
Пишут (не)пером,
Мы ценим и любим
не закрывай глаза на его (не)достатки.
(не)праздность, а труд.
на гнилых ногах ходит
(не)польза, а беда.
а умом.

Тест
I. Найдите неверное утверждение.
Не с существительными пишется слитно:
-если существительное с не может быть заменено синонимом
без не;
-если в предложении есть противопоставление с союзом а;
-если существительное с не может быть заменено близким по значению выражением без не.
II. Выберите слова, которые без не не употребляются:
(не)годование;
(не)внимательность;
(не)вежа;
(не)грамотность;
(не)вольник;
(не)забудка.

III. Укажите, к каким из слов можно подобрать синоним без не:
(не)доверие;
(не)ряха;
(не)правда;
(не)видимка;
(не)вежливость;
(не)везенье.
IV. Выберите примеры раздельного написания не
с существительными:
а) (Не)грамотность - признак некультурного человека.
б) (Не)грамотность помогла тебе сегодня, а упорство.
а) (Не)друг ты мне, а всего лишь попутчик.
б) (Не)друг не посочувствует.
а) (Не)счастье я испытал, а минутную слабость.
б) (Не)счастье спутало все наши планы.

Составьте загадку с использованием существительных с не по образцу записанных ниже:
Белый, да не снег,
Мелкий, да не песок,
Сладкий, да не торт.
(Сахар).
Круглая, а не месяц,
Жёлтая, а не солнце.
(Луна).

Распределите сочетания слов по двум столбикам в соответствии с характером написания не с входящими в них существительными
Осенняя (не)погода; настоящий (не)ряха; (не)веселье, а грусть; чернильница-(не)проливайка; (не)деревня, а село; неожиданное (не)счастье; (не)счастье, а беда; настоящий (не)годник, обнаруженная (не)правда; настоящий (не)вежда, сильное (не)доумение.

Взаимопроверка
Осенняя непогода, настоящий неряха, чернильница-непроливайка, неожиданное несчастье, настоящий негодник, обнаруженная неправда, настоящий невежда, сильное недоумение
Не веселье, а грусть;
не деревня, а село;
не счастье, а беда
Противопоставление
с союзом
а

Лингвистическая задача
а) (Не)грамотность - признак некультурного человека.
б) (Не)грамотность помогла тебе сегодня, а упорство.
а) (Не)друг ты мне, а всего лишь попутчик.
б) (Не)друг не посочувствует.
а) (Не)счастье я испытал, а минутную слабость.
б) (Не)счастье спутало все наши планы.
Выберите примеры раздельного написания
не с существительными

Не с существительными
Есть ли в предложении противопоставление с союзом А
Да
Нет
раздельно
употребляется
без НЕ
слитно
нет
да
синоним

«Знаю» «Умею»
Слитное и раздельное написание
Не с существительными
Умею различать
не - приставку
не – часть корня,
не - частицу

Итог урока:
Что нового узнали на уроке?
Понравилось ли вам на уроке?
Добились ли мы поставленной цели?

Рефлексия
Какое настроение у вас сейчас?
Дайте оценку нашей работе.
Выберите одну из предложенных картинок, которая соответствует вашему настроению.

Использованная литература:
Русский язык: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М: Изд.35-е. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. – М.: Просвещение, 2017.
Русский язык. Поурочные планы 5-6 классы по учебникам М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской. М.: Издательство «Учитель», 2011.
О.В.Беляева, О.А.Даценко. Поурочные разработки по русскому языку – М.: «ВАКО», 2009.