Типы речи. Повествование, описание, рассуждение

Содержание

Слайд 2

Работа учителя
русского языка и литературы
ГБОУ СОШ № 88
г. Санкт-Петербурга

Работа учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 88 г. Санкт-Петербурга

Малыгиной
Ольги Николаевны

Тип речи-описание

Слайд 3


Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский
русский язык.
К. Г. Паустовский

Тип речи - описание

Слайд 4

Повествование Рассуждение Описание 

Типы речи:

Повествование-это такой тип речи, где события следуют одно за другим.

Повествование Рассуждение Описание Типы речи: Повествование-это такой тип речи, где события следуют
И каждое предложение несёт в себе что-то новое. Несколько фотографий или рисунков.

Рассуждение – это такой тип речи, где нет никаких картин, рисунков, образов. Выдвигается тезис, затем идут доказательства, размышления.

Описание - это такой тип речи, когда мы подробно рассказываем о предмете, его внешнем виде, свойствах, которые воспринимаются одновременно Один рисунок
(фотография).

Слайд 5

Тип речи -повествование

Я лежал под кустиком в стороне и поглядывал на мальчиков.

Тип речи -повествование Я лежал под кустиком в стороне и поглядывал на
Небольшой котёльчик висел над одним из огней; в нем варились картошки. Павлуша наблюдал за ними, стоя на коленях, тыкал щепкой в закипавшую воду.

Слайд 6

Тип речи-рассуждение

Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот почему.

Тип речи-рассуждение Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот
К зиме филины, сычи переселяются из лесов на окраины городов и нападают на птиц. На голых деревьях в темноте они легко находят себе добычу. Это и заставляет птиц прятаться зимой от хищников в центре города. Хищники не прилетят сюда. Яркий  свет ослепляет их.

Слайд 7

Тип речи - описание

Костя, мальчик лет десяти, возбуждал моё любопытство своим

Тип речи - описание Костя, мальчик лет десяти, возбуждал моё любопытство своим
задумчивым и печальным взором. Все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить.

Слайд 8

А для чего нам нужно описание?

Тип речи - описание

А для чего нам нужно описание? Тип речи - описание

Слайд 9

Тип речи - описание

Цель описания:

наглядно нарисовать словесную картину, чтобы читающий зримо представил

Тип речи - описание Цель описания: наглядно нарисовать словесную картину, чтобы читающий
себе предмет изображения.

Слайд 10

описание
состояния природы человека
места, помещения, интерьера

Обычно выделяют следующие виды описания:

описание состояния природы человека места, помещения, интерьера Обычно выделяют следующие виды описания:

Слайд 11

Состояние природы

Был прекрасный июльский день. С самого раннего утра небо ясно; утренняя

Состояние природы Был прекрасный июльский день. С самого раннего утра небо ясно;
заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо- лучезарное - мирно всплывает под узкой и длинной тучкой…
(И.С.Тургенев "Бежин луг").

Слайд 12

Первому, старшему из всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был

Первому, старшему из всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был
стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой.
На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок внакидку…
(И.С.Тургенев "Бежин луг").

Описание человека

Слайд 13

Ему отвели над кухней каморку; он устроил ее себе сам по своему

Ему отвели над кухней каморку; он устроил ее себе сам по своему
вкусу: соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырех чурбанах, истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на неё - не прогнулась бы; под кроватью находился дюжий сундук; в уголку стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика-стул на трех ножках, да такой прочный и приземистый, что сам Герасим, бывало, поднимет его, уронит и ухмыльнется.
(И.С.Тургенев "Муму")

Описание помещения

Слайд 14

Какой?

Основной вопрос, характерный для данного типа речи:

Какой? Основной вопрос, характерный для данного типа речи:

Слайд 15

1.Общее представление о предмете.
( Каков предмет описания?)
2.Признаки предмета, человека, явления или животного.

1.Общее представление о предмете. ( Каков предмет описания?) 2.Признаки предмета, человека, явления
(Как он выглядит?)
3.Общая оценка предмета описания.
Может быть авторская оценка, вывод. (Какие признаки для него характерны?)
Описание может заканчиваться общим впечатлением (или общим признаком).

Композиция описания

Слайд 16

На р_бине я заметил сн_гиря!
Это небольшая серая птичка с красной гру_кой,

На р_бине я заметил сн_гиря! Это небольшая серая птичка с красной гру_кой,
на голове — от клюва до затылка — ч_рная шапочка,
хвостик и крылышки
черного оп_рения.
А гла_ки поблескивают,
как бусинки!
Полакомиться прилетел!

Определить композицию текста.

Слайд 17

Задание: определить композицию текста
Вот взять ягоду чернику,- та растет, и ее видишь:

Задание: определить композицию текста Вот взять ягоду чернику,- та растет, и ее
стебелечек тоненький тянется вверх, по стебельку, как крылышки, в разные стороны зеленые маленькие листики, и у листиков сидят мелким горошком чернички, черные ягодки с синим пушком.
Она любит влажную почву.
(М.М.Пришвин «Кладовая солнца»).

Исследовательская работа

Слайд 18

Пришла зима! Раскинула свое … покрывало.
… снег искрится под лучами

Пришла зима! Раскинула свое … покрывало. … снег искрится под лучами …
… солнца, переливается!
Словно … искорки вспыхивают!
Зимние забавы ожидают детвору.
(слова для справок: пушистый,
белый, разноцветные, яркий )

Эпитет (греч. «приложение») – определение, придающее выражению образность и эмоциональность, подчеркивающее один из признаков предмета или одно из впечатлений о предмете.

Слайд 19

- Теперь можно сказать, что это текст-описание ?
- Какова его основная

- Теперь можно сказать, что это текст-описание ? - Какова его основная
тема?
- Какова его основная мысль?
- Как автор подчеркивает эту красоту?
Каким стилем написан этот текст?
- Как можно озаглавить текст?

Беседа по тексту:

Слайд 20

-Что я нового узнал на уроке?
-Чему научился?
-Где я применю полученные
знания?

Рефлексия

-Что я нового узнал на уроке? -Чему научился? -Где я применю полученные знания? Рефлексия

Слайд 21

Домашнее задание: составьте и запишите текст из 3-4 предложений на тему: «Зимушка-зима».

Домашнее задание: составьте и запишите текст из 3-4 предложений на тему: «Зимушка-зима».
Имя файла: Типы-речи.-Повествование,-описание,-рассуждение.pptx
Количество просмотров: 50
Количество скачиваний: 0