Второстепенные члены предложения

это второстепенный член предложения, который обозначает предмет и зависит от сказуемого или другого члена предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей.
Дополнение –

Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и поясняет подлежащее, дополнение и другие члены предложения, выраженные существительными и отвечает на вопросы какой?чей?который?

Обстоятельство - второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака, поясняет сказуемое или другие члены предложения и отвечает на вопросы: где, куда, когда, откуда, почему, зачем, как?

Проверка домашнего задания
1)Эти люди жили в лесу, ни с кем не знались и были очень негостеприимны. Однажды к ним зашёл какой-то старец и, напрасно простояв у ворот, проклял недобрых хозяев и велел им жить отныне в берлогах.

2)Собака также была человеком, но её обратили в пса за неумеренность и жадность в еде.

Обстоятельство.
Основные виды обстоятельств.

1) Звонко кукушка вдали куковала
Звонко (наречие)кукушка вдали(наречие) куковала.
2) Она изменилась до неузнаваемости.
Она изменилась до неузнаваемости (существительное с предлогом)

3) Он работал не покладая рук.
Он работал не покладая рук(фразеологический оборот)
4) Бегут, играя на солнце, шумные ручьи.
Бегут, играя на солнце, (деепричастный оборот) шумные ручьи.

5) Я приехал повидать тебя.
Я приехал повидать (инфинитив) тебя.
6) Глубокий пруд сверкал, как сталь.
Глубокий пруд сверкал, как сталь (сравнительный оборот).
7) И звуки полетят, красуясь и играя.
И звуки полетят, красуясь и играя (деепричастия).

Где? Куда? Откуда?
Обстоятельство места
Когда? Как долго?
Обстоятельство времени
Как? Каким образом?
Образа действия.
Почему? Отчего?
Обстоятельство причины
Зачем? Для чего?
Обстоятельство цели
При каком условии?
Обстоятельство условия
Вопреки чему? Несмотря на что? Обстоятельство уступки

1) Найдите предложение с обстоятельством времени.
А) Мы очень устали.
Б) Кругом кричали коростели.
В) Вчера я приехал в Тамбов.
Г) Он изменился до неузнаваемости.

2) В этом предложении есть обстоятельство цели.
А) Душно стало в сакле, и я вышел на воздух освежиться.
Б) Через несколько лет я снова уехал в Петербург.
В) Сенокос запоздал из-за дождей.
Г) От мороза побелели деревья, лошади, бороды.

3) В этом предложении фразеологизм употреблён в роли обстоятельства.
A) Люди работали спокойно, молчаливо.
Б) Казалось, что какие-то узы крови связывают этого босяка со Стенькой.
B) Рассказы эти были данью моему детству.
Г) Олег в тот день проснулся ни свет ни заря.

4)В каком предложении есть обстоятельство причины?
А) Он приспосабливается из трусости, малодушия, честолюбивых стремлений.
Б) Чертя за кругом плавный круг, над сонным лугом коршун кружит.
В) С шумом встретил их народ.
Г) Здесь когда- то был мост.

Проверим
1) В) Вчера я приехал в Тамбов.
2) А) Душно стало в сакле, и я вышел на воздух освежиться.
3) Г) Олег в тот день проснулся ни свет ни заря.
4) А) Он приспосабливается из трусости, малодушия, честолюбивых стремлений.

Критерии оценивания теста:
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3-4 ошибки – «2»

Тренировочное упражнение
Упр.154. Запишите, вставьте пропущенные буквы, определите, чем выражены выделенные обстоятельства, подчеркните обстоятельства места и времени и также определите, чем они выражены.

Пловец с усталости (причины, сущ. с предлогом)в сон крепкий погрузился. Вещуньина с похвал(причины, сущ. с предлогом)вскружилась голова, от радости (причины, сущ. с предлогом)в зобу (место, сущ.с предлогом)дыханье спёрло. Ягнёнок в жаркий день(время, словосочетание.) зашёл к ручью (место, сущ с предлогом)напиться(цели, инфинитив). По улицам (места, сущ.с предлогом)слона водили, как видно, напоказ(цели, наречие). Почуя серого так близко забияку(причина, деепричастный оборот), псы залились в хлеву(места, сущ.с предлогом) и рвутся вон на драку(место, словосочетание). Друзья! К чему (цели, местоимение с предлогом)весь этот шум? Я,ваш старинный сват и кум, пришёл мириться (цели, инфинитив)к вам, совсем не ради ссоры(цели,словосочетание) .

Критерии оценивания упр. 154:
Оценка за орфографию:
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки – «3»
4 и более – «2»
Выполнение задания:
1 ошибка – «5»
2 ошибки – «4»
3-4 ошибки – «3»
5 и более – «2»

Домашнее задание.
1) Записать вопросы и виды обстоятельств в форме таблицы и дополнить ее примерами.
2) Упр. 158 или 159
3)*Инд. зад. по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка»(по карточкам)

Ответы
Тест
Вариант 1
А1. 2
А2. 2
А3.3
А4.3
А5. 1
А6. 4
А7. 2
В1. Утомившись в дороге.
В2. Обстоятельство причины.
В3. Деепричастный оборот.
Вариант 2
А1. 3
А2. 3
А3. 2
А4. 3
А5. 1
А6. 1
А7. 1
В1. Словно разъярённый зверь.
В2. Обстоятельство образа действия.
В3. Сравнительный оборот.