Содержание
- 2. Знать. Чередование гласных е-и в корнях. Способы действия при выборе орфограммы е-и. Морфемный разбор глагола. Применять
- 3. «Кто «командует» корнями? Как вы думаете, о чём пойдёт речь в тексте с таким заголовком? Оказывается,
- 4. Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, выделите корень. Изл…гать, отр…сль, заг…реть, к…саться, р…сток, к…снулся, изл…жить, з…ря, распол…гались,
- 5. Условия выбора букв в корнях с чередованием. -ЛАГ – ЛОЖ - -КАС – КОС – -БЕР
- 6. Спишите текст, заменяя (где возможно) глаголы другими, сходными по значению, с чередующимися гласными в корне. Мы
- 7. БЕР – БИР – - ДЕР – ДИР – - МЕР – МИР – - ПЕР
- 8. Подумай! «Третий лишний». Коса – Косой – Касательная. Растение – Растрясти – Растеряха. Росли – Отрасль
- 9. В каком ряду у всех глаголов в корне пишется буква И? 1) заж…гать, зап…рать, вым…рать, раст…рать;
- 10. Объясните правописание корней. Серый зайка удирает, Сердце в пятках замирает. Расстилаясь по тропинке, Мимо ёлки и
- 11. Подведём итоги. Продолжи! Гласная в корнях бывает… Чередующиеся гласные в корнях… Проверяем суффиксом А … Проверяем
- 12. Рефлексия.
- 14. Скачать презентацию