Слайд 2Изонить – техника рукоделия, имеющая несколько названий: нитяная графика, ниточный дизайн, вышивание
по картону и т.п. В других странах техника изонити имеет другие названия. Например, в Англии, где родилось это искусство, существует термин Form-A-Lines – формы из линий.
Слайд 3РАБОТЫ В ТЕХНИКЕ ИЗОНИТЬ — УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ, НО
И ДЛЯ ДЕТЕЙ. НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД КАЖЕТСЯ, ЧТО ЭТА ТЕХНИКА ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ, НА САМОМ ДЕЛЕ НУЖНО ПРОСТО УСВОИТЬ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ВСЕ БУДЕТ ОТЛИЧНО ПОЛУЧАТЬСЯ.
НУЖНО ОСВОИТЬ ТЕХНИКУ ЗАПОЛНЕНИЯ УГЛА, ОКРУЖНОСТИ, ПАУТИНКУ. ПОСЛЕ ЭТОГО ВАМ БУДУТ ПОД СИЛУ ВЫПОЛНИТЬ ДОВОЛЬНО СЛОЖНЫЕ КАРТИНЫ В ТЕХНИКЕ ИЗОНИТЬ.
Слайд 4Задачи, выполняемые во время работы по изонити
Подготовить детей к школе:
-Развивать мелкую моторику
пальцев рук;
-Развивать глазомер;
-Формировать элементарные математические представления (устойчивые навыки счета);
-Развивать логическое мышление;
-Развивать воображение;
-Развивать сенсорное восприятие;
-Воспитывать волевые качества ( терпение, усидчивость, умение доводить дело до конца );
-Формировать художественные способности и эстетический вкус.
Слайд 5МАТЕРИАЛ:
Ножницы с закругленными концами.
Вышивальные иглы.
Игольницы.
Цветной бархатный картон для детского труда.
Скотч шириной 1см.
Нитки
мулине.
Шило (короткое)
Кусок пенопласта для подкладки во время прокалывания шилом, чтобы не испортить поверхность стола.
Линейка или готовый трафарет (картон с нанесенными отметками)
Слайд 6РЕКОМЕНДАЦИИ
Перед началом работы необходимо вымыть руки с мылом, чтобы не оставлять следов
на картоне.
Длина нити определяется от запястья левой руки до правого плеча.
Нити закрепляются на изнаночной стороне скотчем.
Закреплять нитку следует на свободном от отверстий месте.
Чтобы нитка не выскальзывала, иголку следует держать за ушко вместе с ниткой.
Если нитка закончилась, необходимо закрепить ее скотчем, а новую вывести на лицевую сторону через соседнее отверстие, не меняя направления движения.
Слайд 7Перед созданием своих первых картин при помощи нитяной графики, нужно освоить технику
двух основных схем: заполнение окружности и заполнение угла.
Слайд 8Приём «Заполнение окружности»
Начертить окружность (сначала небольшого радиуса 30-50 мм).
Разделить окружность на
12 равных частей. После освоения приема, ребята делят окружность «на глаз», прокалывая картон через равные промежутки. Важно, чтобы точек было четное количество. Хорда – линия между двумя точками может быть из 5 отверстий, 9 отверстий, 12 отверстий (чем меньше расстояние между проколами, тем ажурнее и интереснее получается работа).
Сделать проколы в полученных
точках.
Вдеть нить в иглу.
Заполнить окружность по схеме
Слайд 9Приём «Заполнение угла»
Начертить на изнаночной стороне картона любой угол.
Разделить каждую сторону
угла с помощью линейки на 6, 8 и т.д. (всего 12, 16…) равных частей (можно через 5, 7, 10 мм).
Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины..
Сделать иглой большей толщины или шилом, подложив пенопласт под картон, проколы во всех точках.
Вдеть нить в более тонкую иглу.
Заполнить угол по схеме, начиная с изнанки.
Слайд 10Заполнение дуги. Начертите дугу, разделите ее на равные части, сделайте проколы в
точках деления.
Слайд 11ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ РЕБЯТА СОБЛЮДАЮТ ПРИ ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИКИ
не путать лицевую сторону работы и
изнаночную
на лицевой стороне стежки делаются длинные и на противоположную сторону (прием «заполнения угла»)
на изнаночной стороне стежки короткие, делаются рядом (в соседнее отверстие)