Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Депрессия (от латинского слова depressio - подавление)
Депрессия (от латинского слова depressio - подавление)
Депрессия (от латинского слова depressio - подавление) - это психологическое расстройство, которое характеризуется пониженным настроением (гипотимией), торможением интеллектуальной и моторной деятельности, снижением витальных побуждений, пессимистическими оценками себя и своего положения в окружающей действительности. Причины возникновения депрессии Психотравмирующие ситуации – насилие, катастрофы, гибель близких и родных людей. Регулярное переживание напряженных ситуаций – накапливающийся «ком» из неприятностей могут вызвать депрессию. Это постоянное непонимание близких, бедность, злоупотребление алкоголем, хронические заболевания. Фрустрация – причина невыполнимого желания – это когда очень хочется, но получить нереально. Пессимистический взгляд на жизнь – в любом поступке, в любой ситуации человек ищет только плохое, накручивая себя на негативные последствия.
Продолжить чтение
Тургенев Иван Сергеевич (1818 – 1883)
Тургенев Иван Сергеевич (1818 – 1883)
ЦЕЛЬ НАШЕГО УРОКА: Подготовиться к устному подробному изложению по произведению И. С. Тургенева «Воробей» ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище... но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И все-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея. Да; не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом. Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь. Апрель, 1878 Прочитайте текст
Продолжить чтение
Rights and Freedoms of Man and Citizen in Russia
Rights and Freedoms of Man and Citizen in Russia
•PLANE:- Rights of Citizen:- 1- Equal rights 2- The right to life 3- The protection of human dignity 4- The individual's right to the inviolability of his private life 5- Freedom of thought and expression 6- Participation in the management of state affairs 7- Protection of the motherhood, childhood and family 8- Protecting the rights of victims of crimes 9- Defending the homeland 10- Protecting private property -ARTICLE FROM 17 TO 19:- Fundamental human rights and freedoms are inalienable and shall be enjoyed by everyone since the day of birth.The exercise of the rights and freedoms of man and citizen shall not violate the rights and freedoms of other people.In the Russian Federation recognition and guarantees shall be provided for the rights and freedoms of man and citizen according to the universally recognized principles and norms of international law and according to the present Constitution. The rights and freedoms of man and citizen shall be directly operative. They determine the essence, meaning and implementation of laws, the activities of the legislative and executive authorities, local self-government and shall be ensured by the administration of justice. The State shall guarantee the equality of rights and freedoms of man and citizen, regardless of sex, race, nationality, language, origin, property and official status, place of residence, religion, convictions, membership of public associations, and also of other circumstances. All forms of limitations of human rights on social, racial, national, linguistic or religious grounds shall be banned.Man and woman shall enjoy equal rights and freedoms and have equal possibilities to exercise them.
Продолжить чтение
Проблема текста на примере рассказа Эдуарда Шима Объявление в газете, с использованием медиативных технологий
Проблема текста на примере рассказа Эдуарда Шима Объявление в газете, с использованием медиативных технологий
Цели урока: развить устную и письменную речь учащихся; закрепить знание понятий «тема», «основная мысль текста», «проблема текста», повторить определение этого термина; закрепить знания об алгоритме. Универсальные учебные действия: Регулятивные: Высказывать предположения на основе наблюдений. Формулировать тему, проблему урока. Искать пути её решения.  Соотносить цели и результаты своей деятельности. Определять степень успешности работы. Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования структуры текста. Выделять в тексте необходимые лексические единицы. Создавать собственный текст на основе наблюдений за словом автора. Использовать приобретенные ранее знания и применять при построении блок-схемы.
Продолжить чтение
Водные процедуры и здоровье человека
Водные процедуры и здоровье человека
Водные процедуры – это гигиенические и оздоровительные процедуры, которые связаны с наружным применением воды. Вода обладает очень высокой теплоемкостью. К сравнению, теплоемкость воды выше теплоемкости воздуха в 28 раз. Чтобы лучше сравнить эти показатели следует сказать, что при одной и той же температуре воздуха и воды наше тело в воде потеряет в 30 раз больше тепла, чем на открытом воздухе.Благодаря тому, что вода обладает высокой теплоемкостью, способна оказывать на наше тело механическое воздействие, а также растворять в себе различные минеральные соли, усиливающие ее полезное влияние, она используется в лечебных целях. Самая простая водная процедура — обтирание холодной водой. Ее необходимо проводить ежедневно после гимнастических упражнений. Обычно начинают с тепловатой воды в 32—30°С и постепенно понижают температуру до 12—15°С.Обливания и души действуют сильнее, поэтому к ним переходят только после достаточной подготовки. Водные процедуры заканчиваются обтиранием сухим мохнатым полотенцем. При этом раздражаются нервные окончания в колее, что ведет к усилению в ней кровообращения. Растирание следует проводить до появления легкой красноты и ощущения тепла.В летнее время к сильнейшим средствам закаливания и стимулирования организма относится купанье, особенно в море. Купанье укрепляет нервную систему, помогает борьбе с последствиями хронического утомления. Сама по себе вода не имеет питательной ценности, но она является непременной составной частью всего живого. В растениях содержится до 90% воды, в то время как тело взрослого человека состоит из нее примерно на 60 - 65%. Вникнув в детали можно отметить, что кости содержат 22% воды,мозг 75%, в то время как кровь состоит из нее на целых 92%. Первостепенная роль воды в жизни всех живых существ, и человека в том числе, связана с тем, что она является универсальным растворителем огромного количества химических веществ. Т.е. фактически является той средой, в которой и протекают все процессы жизнедеятельности. Вот лишь небольшой и далеко не полный перечень "обязанностей" воды в нашем организме. . Вода: Регулирует температуру тела. Увлажняет воздух. Обеспечивает доставку питательных веществ и кислорода ко всем клеткам тела. Защищает и буферизирует жизненно важные органы. Помогает преобразовывать пищу в энергию. Помогает питательным веществам усваиваться органами. Выводит шлаки и отходы процессов жизнедеятельности. Определенное и постоянное содержание воды - вот необходимое условие существования живого организма. При изменении количества потребляемой воды и ее солевого состава нарушаются процессы пищеварения и усвоения пищи, кроветворения и пр. Без воды невозможна регуляция теплообмена организма с окружающей средой и поддержание температуры тела. Человек чрезвычайно остро ощущает изменение содержания воды в своем организме и может прожить без нее всего несколько суток. При потере воды в количестве менее 2% веса тела (1-1.5л) появляется чувство жажды, при утрате 6-8% наступает полуобморочное состояние, при 10% - галлюцинации, нарушение глотания. Потеря 10-20% воды опасна для жизни. Животные погибают при потере 20-25% воды.
Продолжить чтение