Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Информационно-библиотечный центр Уважаемые читатели! Предлагаем вашему вниманию информацию о писателях-юбилярах 2021 года, родившихся в декабре. Книги этих авторов вы можете взять в нашей библиотеке. Уолт Дисней ( 5.12.1901- 15.12.1966) 120 лет со дня рождения Американский предприниматель, художник-мультипликатор, кинорежиссёр, актёр, сценарист и продюсер, основатель компании «Walt Disney Productions». Дисней стал создателем первых в истории кинематографа звукового, цветного и музыкального мультфильма. Как режиссёр снял 111 фильмов и был продюсером ещё 576 кинофильмов. Выдающиеся заслуги Диснея в области киноискусства отмечены 26 статуэтками «Оскар» (абсолютный рекорд), а также другими многочисленными наградами и премиями. После его смерти киностудия продолжила снимать анимационные и игровые фильмы для детей всех возрастов. В 1968 году Уолт Дисней был посмертно награждён высшей наградой США — Золотой медалью Конгресса. «Беда нашего мира в том, что слишком многие взрослеют. Я не делаю фильмы преимущественно для детей. Я делаю их для ребенка в каждом из нас, шесть ему лет или шестьдесят».

Начало 17 века Сильный упадок внешней политики Недостатки людских и финансовых ресурсов Сокращение поступление А.С. Увеличение налогового бремени Порча монеты Приостановка платежей по Д.О. За этим неизбежно последовали военные поражения, территориальные потери и утрата прежнего влияния на международной арене

Урок 6 (3), урок – практика. Тема урока: Статуэтки. Пластилиновые скульптуры. Планируемые результаты: Предметные: -знакомство с понятием «статуэтка»; -сюжеты статуэток, назначение, материалы, из которых они изготовлены; -средства художественной выразительности, которые использует скульптор; -мелкая скульптура России, художественные промыслы; -отображение жизни народа в сюжетах статуэток. Личностные: -знакомить с профессиями, поощрять у учащихся уважительное отношение к труду мастеров; -поддерживать мотивацию и интерес учеников к декоративно-прикладным видам творчества; -поддерживать и стимулировать высокий уровень самооценки и самоуважения учащихся к своим знаниям и умениям в рамках учебного предмета «Технология». Метапредметные: Самостоятельно: -анализировать образцы изделий с опорой на памятку; -организовывать рабочее место в зависимости от конструктивных особенностей изделия; -планировать практическую работу и работать по собственному плану; отбирать необходимые материалы для изделий, обосновывать свой выбор; обобщать то новое, что освоено; оценивать результаты своей работы и работы одноклассников. С помощью учителя: -наблюдать и сравнивать различные рельефы, скульптуры по сюжетам, назначению, материалам, технологии изготовления изделий из одинаковых материалов; отделять известное от неизвестного; -открывать новые знания и умения, решать конструкторско-технологические задачи через наблюдения и рассуждения, пробные упражнения; -изготавливать изделия с опорой на рисунки, инструкции, схемы; Метапредметные: С помощью учителя: -проверять изделия в действии, корректировать конструкцию и технологию изготовления; -искать информацию в Приложении учебника, книгах, энциклопедиях, журналах, Интернете; -знакомиться с профессиями, уважительно относиться к труду мастеров. Деревенская красавица

Створений у 1923 році. Його площа понад 2000 га. Канівський заповідник

Фрэнк Баум родился в Читтенанго, штат Нью-Йорк в набожной семье немецкого, шотландско-ирландского и английского происхождения. Его родители Синтия Энн (урождённая Стэнтон) и Бенджамин Уорд Баум назвали его Лайменом в честь его дяди, однако мальчик не очень любил это имя, поэтому предпочитал, чтобы его называли вторым именем — Фрэнк.   библиотека материалов   ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ     Бенджамин Баум был состоятельным бизнесменом, сделавшим состояние на Пенсильванской нефтяной лихорадке. Фрэнк вырос в богатом имении родителей Роза Лоун, которое он всегда вспоминал с любовью. В возрасте 12 лет он был отправлен на обучение в военную академию в Пикскилл, Нью-Йорк. Баум был болезненным и мечтательным ребёнком, и родители решили, что ему необходима дисциплина. Но после двух ужасных лет в академии ему разрешили вернуться домой.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПРАВО ПОЛИТИКА ГРАЖДАНИН ИЗБИРАТЕЛЬ ПРАВА ИЗБИРАТЕЛЯ РЕФЕРЕНДУМ ТАМ, ГДЕ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЕЖЕГОДНЫЕ ВЫБОРЫ, НАЧИНАЕТСЯ РАБСТВО. ДЖОН АДАМС

Пиши красиво! пр сущ сущ сущ пр сущ Тринадцатое апреля Классная работа хранилище книг изображение на светочувствительном материале прибор для рассматривания мелких объектов сообщение ,переданное по телеграфу космонавт специалист в области земледелия

GENERAL INFORMATION Capital: Cheyenne The 44th state Admitted to the Union: July 10, 1890 The 10th largest state Population: 578,759 ORIGIN OF THE NAME Delaware Indian language: “mountains and valleys alternating” , “large plains” Munsee language: “at the big river flat” Algonquin language: “a large prairie place” Nickname: Equality State Motto: Equal Rights

АВТОР РАБОТЫ: Жеманова Екатерина Сергеевна учитель физики МОУ СОШ №3 им. В. Н. Щеголева ЗАТО Светлый Данный урок проводится по типу телевизионной передачи…

Где мы говорим о проекте 01.03.19 01.03.19 Главный приз: концерт звезды в школе-победительнице конкурса пример: https://www.youtube.com/watch?v=4fNupytrE0s

Основные информационные сайты http://www.cbr.ru. http://www.finmarket.ru http://www. rbc.ru http://www. mfd.ru http://www. minfin.ru http://www. nalog.ru Периодические издания (журналы) Финансы и кредит Деньги и кредит Вопросы экономики Инвестиции в России Рынок ценных бумаг Эксперт Региональная экономика: теория и практика

Contents Introduction Prehistory Former home Now home Conclusion Introduction

Информационное обеспечение – предоставление информации, необходимой для осуществления какой-либо деятельности, оценки состояния чего-либо, совершенствования чего-либо, предупреждения нежелательных (опасных) ситуаций и др. В нашем случае речь идет о предоставлении информации для различных научных исследований. Соответственно, источник такого обеспечения – это различные носители информации, использованные в исследовании. Основными требованиями, предъявляемыми к нему (следовательно, и к его источникам тоже), являются: достоверность (характерна в первую очередь для объективной информации, опирающейся на реальные факты); полнота (информация содержит достаточный для принятия решений набор данных); релевантность (отсутствие посторонней, ненужной в работе информации); актуальность (соответствие предоставленной информации положению дел в настоящий момент времени); низкая себестоимость (при слишком высоких расходах средства на проведение исследования могут просто не выделить).

Разрез начинается с шельфа в девонский период на скважине 131, что говорит о регрессии моря. Каменноугольный период представлен турнейским ярусом, делящимся на верхний(c1t2) и нижний (c1t1) подъярусы, а также визейским и серпуховским. Нижний подъярус турнейского яруса также представляет собой шельф, в составе которого преобладают глинистые породы. Верхний подъярус является толщей известняка, что значит, что в данное время произошла трансгрессия моря и перекрытие размытых пород новыми морскими. На 124 и 132 скважине, по имеющимся данным, изначально находилась прибрежная зона, представленная в основном песчаником и аргиллитом. Но в связи с трансгрессией моря образовался мощный слой известняка. Визейский ярус представлен известняком, аргелитом из-за трансгрессии моря и песчаником на 124 и 132 скважине. На 131 скважине образовались линзы кремния, а на 124 и 132 образовались линзы и вкрапления угля из органогенного материала известковых водорослей. Серпуховский ярус на скважине 131 представлен прибрежной зоной с прослоями аргиллитов, песчаника и глины. Вследствие затопления этой территории возникают прослойки известняка, а вместе с ними, на подъярусе c1s2, возникают вкрапления оолитов. На 124 и 132 скважинах уровень воды поднимался – образовывался известняк, аргиллит и стяжки сидерита. На подъярусе c1s2 у скважины 124 и 132 образуется слой грубозернистого известкового песчаника.

Question 1. GO www.vk.com/egppt Question 2. GO www.vk.com/egppt

УСЛОВИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ (ИБ) Дисциплина: «Фтизиатрия» ИБ должна быть сдана в срок, указанный преподавателем, в соответствии с предъявляемыми требованиями. Отсутствие ИБ или неудовлетворительная оценка за ИБ = не допущен к сдаче зачета. Печатный/ электронный формат. Куратор должен быть готов к полному докладу и клиническому разбору больного. Уметь аргументировано комментировать любые разделы истории болезни при проверке ее преподавателем. В случаях курации несколькими студентами одного больного каждый студент должен представить свою историю болезни с выводами и заключениями, сделанными непосредственно куратором. ИБ должна содержать основные разделы: Титульный лист Общие сведения о больном Жалобы Эпидемиологический анамнез Эпидемиологический очаг Анамнез жизни История заболевания Настоящее состояние больного Дополнительные методы исследования Дифференциальная диагностика Патогенез Клинический диагноз и его обоснование Лечение Прогноз Экспертная оценка своевременности выявления туберкулеза у больного Литература При отсутствии одного из разделов или выводов из разделов история преподавателем не оценивается и возвращается студенту для исправления.

Текст книги (рукопись или электронный вариант) Фотографии (иллюстрации) Подписи к фотографиям (иллюстрациям)

Содержание: Содержание: Использованные интернет ресурсы

4.1. Решение систем линейных уравнений с помощью обратной матрицы (Матричный метод) Матричный метод Литература: Линейная алгебра Хамидуллин Р.Я. Гулиян Б.Ш. Дома: теория - Занятие 4 Матричный метод