Интернет как один из источников информационного обеспечения фундаментальных и прикладных научных исследований

Информационное обеспечение – предоставление информации, необходимой для осуществления какой-либо деятельности, оценки состояния чего-либо, совершенствования чего-либо, предупреждения нежелательных (опасных) ситуаций и др.
В нашем случае речь идет о предоставлении информации для различных научных исследований. Соответственно, источник такого обеспечения – это различные носители информации, использованные в исследовании.

Основными требованиями, предъявляемыми к нему (следовательно, и к его источникам тоже), являются:
достоверность (характерна в первую очередь для объективной информации, опирающейся на реальные факты);
полнота (информация содержит достаточный для принятия решений набор данных);
релевантность (отсутствие посторонней, ненужной в работе информации);
актуальность (соответствие предоставленной информации положению дел в настоящий момент времени);
низкая себестоимость (при слишком высоких расходах средства на проведение исследования могут просто не выделить).

Проблемы возникающие на пути исследователя
К сожалению, при всех современных достижениях, до сих пор не изобретен способ предотвратить старение бумаги. Некоторые особо редкие и старые издания довольно трудно получить для ознакомления, а порой их просто отказываются выдавать, ссылаясь на его ветхость и аварийное состояние данная ситуация очень характерна для исследователей по проблемам отечественной истории, особенно ее более раннего периода)

Проблемы возникающие на пути исследователя
В то же время существует ряд вопросов, источники для изучения которых можно найти только в kарубежных изданиях и библиотеках (с этим, наверное, сталкивались многие исследователи в области всеобщей истории, международных отношений, культурологии других гуманитарных наук).

Интернет
Предоставляет возможность легко и оперативно о опубликовать результаты НИР в сети;
Выполняет функции не только электронной библиотеки, но и электронного издательства,
Не может заменить собой «живого» общения ученых, но может увеличить его эффективность так же, как и качество учебного процесса в высшей школе,

Слово «Интернет» появилось еще в середине 70-х годов ХХ века, когда были разработаны стандарты передачи данных, позволяющие объединять между собой локальные сети произвольной архитектуры. Эти стандарты впоследствии получили название nротокол TCP/IP и заложили основу для роста глобальной компьютерной сети путем объединения уже существующих сетей. Расцвет Интернета начался в 1992 году (тогда он объединял уже более одного миллиона компьютеров), когда была изобретена новая служба World Wide Web (WWW или просто «веб). Web-ато огромное информационное пространство, в котором пользователю доступно огромное количество архивов документов, связанных между собой ссылками.

Для полноценного поиска в сети Интернет и мониторинга достоверности электронных источников необходимо:
1. Ясно определить потребность в исследовании
2. Определить, какого типа ресурсы возможно найти;
3. Понять, какие инструментальные средства поиска имеются в распоряжении, чтобы найти информацию наиболее соответствующую для данного исследования;
4. Тщательно и критически оценить найденную информацию

Если полноценность и достоверность информации вызывает сомнения или неочевидна, ТО следует ответить на следующие вопрос
1.что это за разновидность информации
2. Представляет ли она факты или является мнением,
3. Имеется ли в документе что-нибудь вреде документации, библиографии, сносок, сведений об авторе и т.д.,
4. Чем является найденная информация правительственным отчетом, официальным документом, статьей, монографией, рекламой;
5. Что можно узнать о репутации автора, его научного ученого статуса,