Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Гавриил Сарычев — исследователь Охотского моря и Алеутских островов, первый русский прозаик-маринист, основоположник полярной археологии Григорий Шелихов — исследователь Аляски, основатель первых русских поселений в Северной Америке, фактический основатель Русско-Американской компании

ВАСИЛИЙ ДАНИЛОВИЧ ЛУГАНСКИЙ ВАСИЛИЙ ДАНИЛОВИЧ ЛУГАНСКИЙ Родился в 1921г. ( точной даты рождения нет), в пгт. Новодарьевка.

ВСЕОБЩЕЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА. Тема «Глаз человека» была выбрана для того, чтобы изучить как именно устроен человеческий глаз, его окрас и функциональные возможности. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ПРОЕКТА. Глаза ‒ одни из самых важных органов чувств человека. У человека через глаз поступает около 90 % информации из окружающего мира. Благодаря глазам человек различает цветовую гамму предметов, их форму и многое другое. Важность изучения строения глаза, его особенностей и возможностей позволяет ученым создавать и внедрять высокотехнологические продукты (например, заменитель глаза – «бионический глаз»), а также разрабатывать новые методики по улучшению зрения. ЦЕЛЬЮ проекта является изучение анатомии глаза и его функциональных возможностей. ЗАДАЧИ проекта: изучение истории глаза человека; рассмотрение строения человеческого глаза; анализ цвета глаз человека; изучение функций человеческого глаза; исследование заболевания глаз; разработка и создание брошюры по профилактике заболеваний глаз и нарушений зрения; создание макета человеческого глаза. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ проекта. Результаты работы могут быть использованы на уроках биологии и на занятиях внеурочной деятель-ности.

Эдуард Гиббон (1737-1794) Вероучение Мухаммада свободно от подозрительной двусмысленности, и Коран — главное свидетельство единства Бога...  Мухаммад достиг успеха в жизни только благодаря своей моральной силе. Эдуард Гиббон, англ. историк «…Мухаммед, с мечом в одной руке и с Кораном в другой, утверждал свое владычество на развалинах христианства и Рима…» «Дед Мухаммеда, Абдул Моталлеб, был сыном Хашима, богатого и великодушного гражданина, который делился со своими соотечественниками во время голода, что добывал торговлей.» «Единственный сын Абдаллаха и Амины, Мухаммед, родился в Мекке через четыре года после смерти Юстиниана и через два месяца после поражения абиссинцев, которые в случае успеха ввели бы в Каабе христианскую религию.» «Этот брак возвысил сына Абдаллаха до одного уровня с его предками, а благоразумная матрона довольствовалась его домашними добродетелями до той поры, когда он, на сороковом году своей жизни, взял на себя роль пророка и стал проповедовать религию Корана.»

ATMOSPHERE ATMOSPHERE

Визуализация объекта

Барбарис Название «барбарис» пришло из новолатинского «berbaris», в который попало в XVII веке из арабского (в переводе «берберская раковина»). Кустарник назван так благодаря схожести формы ягод с данным типом раковин. Ещё один из вариантов происхождения слова – от лат. berberi – «медвежья ягода» Барбарис в народе Барбарис – это высокий кустарник (2–3 м), иногда в виде деревца с множеством изогнутых колючих веточек. В народе благодаря своему ярко выраженному кислому и терпкому вкусу барбарис прозвали «кислянка» или «кислый тёрн». Нередко встречаются такие названия, как «поклун»; в Абхазии растение называют «Акацхур», а в Армении – «Цор».

Сортировка «пузырьком» def sortBubble(a): for j in range(1,len(a)-1): for i in range(len(a)-1): if a[i]>a[i+1]: v=a[i] a[i]=a[i+1] a[i+1]=v return a Исходный список: [4, 6, 3, 1, 5] Сортировка [4, 3, 1, 5, 6] [3, 1, 4, 5, 6] [1, 3, 4, 5, 6] Список после сортировки пузырьком: [1, 3, 4, 5, 6] Сортировка выбором def sortChoice(a): for j in range(len(a)-1): min_ = a[j] imin=j for i in range(j+1,len(a)): if a[i]

Оперативно - тактическая характеристика объекта Общие сведения об объекте: Здание МБОУ СОШ № 2 расположено в зоне жилой застройки г. Усолье-Сибирское, по проезду Фестивальный в 2,5 километрах на северо-восток от поворота с ФАД Р-255 «Сибирь». Школа находится в районе охраны 56 ПСЧ, расстояние до подразделения 2 км. В помещениях могут одновременно находятся до 825 детей и 75 человек персонала. В ночное время находится 1 сторож. Маршрут следования от 56 ПСЧ: ул. Куйбышева – ул. Серегина – ул. Ленина – пр-д Фестивальный. Территория ограждена бетонным забором. Въезд на территорию через ворота со стороны проезда Фестивальный.   Строительная часть: Здание МБОУ «СОШ № 2»: – административное, трех этажное, П-образной формы, размером в плане 40 х 59 метра, высотой 15 метров, имеется подвал. Здание 2-й степени огнестойкости. Технологические процессы в здании не ведутся. Оперативно - тактическая характеристика здания На окнах помещений первого этажа установлены металлические решётки: глухие в коридорах; распашные в учебных классах (ключи от замков распашных решёток хранятся в классах).

Паразитарные болезни (син. инвазионные болезни) — группа заболеваний, вызываемых паразитами — гельминтами и членистоногими. Возбудители: Гельминты Сосальщики Ленточные черви Скребни Круглые черви Пиявки Членистоногие Патогенные клещи Насекомые Многоножки Источники заражения- попадание в организм яиц или личинок глистов. Возбудители передаются с пищей и водой, через членистоногих переносчиков, при контакте с больным человеком, соприкосновении с почвой, а также воздушно-пылевым путем. Симптомы: Запор Понос Газы и вздутие Боли в суставах и мышцах Аллергия Проблемная кожа Анемия Хроническая усталость Скрежетание зубами Нервозность Нарушение сна Онкология

Содержание урока Интерфейс главной страницы, что такое сторис 1 2 3 4 Что такое репортажи Что такое клипы во Вконтакте 5 Магазин ВКонтакте Приложения и сайты для расширенной работы с соцсетями 6 Возможности в настройках и статистике Аватар - 400 на 400 пикселей Обложка для декстопной версии - 1590 на 530 пикселей Прикрепленные изображения - не менее 510 пикселей в ширину Анонс к статье - 537 на 240 пикселей Истории - 1080 на 1920 пикселей Обложка альбома - 1200 на 800 пикселей Картинка для видео - 1280 на 720 пикселей Оформление сообществ Актуальные размеры изображений ВКонтакте 1 2 3 4 5 6 7 https://tinyurl.com/yzfhnra9

Проверка выполнения домашнего задания

Перечень основных документов по ИБ Конституция РФ Закон «О коммерческой тайне» Закон «О государственной тайне» Закон РФ "Об информации, информационных технологиях и защите информации" Уголовный кодекс РФ Кодекс РФ об административных правонарушениях.

В последние годы в городе Брянске и Брянской области наблюдается стремительное развитие озеленения. При поддержке администрации города выделяются денежные средства из местного и федерального бюджета на проведение различных мероприятий по благоустройству городских и сельских улиц, скверов и парков. Ассортимент используемых в посадках древесных и кустарниковых растений значительно расширился. Появилось много новых видов и сортов, завозимых из стран ближнего и дальнего зарубежья. В основном это Северная Америка, Средняя Азия, Западная Европа, Япония и Северный Кавказ. Многие экзоты более привлекательны по декоративным качествам, чем наши аборигенные виды и в условиях урбанизированной среды оказываются часто более устойчивыми и долговечными. Однако большинство растений интродуцентов с биологической и экологической точки зрения остаются слабоизученными. Одним из таких видов является сумах оленерогий или пушистый (Rhus typhina). Не смотря на использование в г. Брянске сумаха, все ещё не до конца изучен характер роста растения в данных условиях. Практически не освещены вопросы устойчивости вида в городских условиях. Все это подчеркивает необходимость изучения морфо-биологических свойств Rhus typhina L. Актуальность темы Цель работы Изучение морфо-биологических свойств вида Rhus typhina L., произрастающего на различных объектах в городе Брянске, а также его адаптационной возможности при озеленении города.

Цели и задачи программы Цели: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения. Развивающие задачи: развивать смекалку и сообразительность; приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе; развивать умение пользоваться разнообразными словарями; учить организации личной и коллективной деятельности в работе с книгой. Обучающие задачи: развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету; приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка; пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка; развитие мотивации к изучению русского языка; развитие творчества и обогащение словарного запаса; совершенствование общего языкового развития учащихся; углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке. Воспитывающие задачи: воспитание культуры обращения с книгой; формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления.

Создавайте красивые презентации быстрее, чем прежде Visme — лучший сервис для создания презентаций для команд, которым важно синхронизировать свою работу в режиме реального времени, и тех, кому нужны продвинутая функциональность и гибкость. Создавайте интерактивные презентации за считанные минуты вместо часов.

CÁC NỘI DUNG CHÍNH Tính cấp thiết của việc kinh doanh dịch vụ Các tính năng nổi bật của tem điện tử? Đối tượng khách hàng Lợi ích đối với doanh nghiệp Vì sao sử dụng tem điện tử của Viettel? Chính sách giá Quy trình bán hàng TÍNH CẤP THIẾT Hàng giả, hàng kém chất lượng đang là vấn nạn tại Việt Nam: Hàng giả không chỉ gây ảnh hưởng đến sức khỏe người tiêu dùng, gây suy giảm doanh thu của doanh nghiệp mà còn tác động xấu đến nền kinh tế, ảnh hưởng đến nguồn thu ngân sách quốc gia. Các giải pháp tem chống giả thông thường trên thị trường đều đã bị làm giả: Tem mã vạch, tem công nghệ phát quang, phản quang, Hologram 7 màu… đều đã bị làm giả. Người tiêu dùng không phân biệt được hàng thật, hàng giả, tem thật, tem giả. ? Giải pháp tem điện tử khắc phục được các vấn đề trên.

Процессор Центральным устройством в компьютере является процессор. Он выполняет различные арифметические и логические операции, к которым сводится решение любой задачи обработки информации на компьютере. Процессор управляет работой всех устройств компьютера. Процессор – устройство, обеспечивающее преобразование информации и управление другими устройствами компьютера. Современный процессор представляет собой микросхему, или чип, выполненную на миниатюрной кремниевой пластине – кристалле. Поэтому его принято называть микропроцессором.

План: 1.Поняття зайнятості, державні гарантії у сфері зайнятості. 2. Державна служба зайнятості та її повноваження. 3. Поняття працевлаштування, його правові форми. 4. Соціальний захист безробітного. 1.Поняття зайнятості, державні гарантії у сфері зайнятості. Проблеми зайнятості та працевлаштування мають місце в усіх державах світу, у тому числі й у розвинутих країнах з ринковою економікою. Сьогодні в Україні це питання є одним з найбільш актуальних. В Україні зберігається тенденція зростання як офіційного так і не офіційного безробіття. Офіційне безробіття, яке враховує осіб, зареєстрованих державною службою зайнятості, і приховане (реальне) безробіття.

Множественное число сложных существительных

В физическом воспитании различают две специфические стороны: обучение движениям (двигательным  действиям) и развитие физических способностей. С помощью двигательной деятельности, организованной посредством физических упражнений и других средств физического воспитания можно в широком диапазоне изменять функциональное состояние организма, что выражается в прогрессировании тех или иных двигательных способностей (силовых,  скоростных  и др.), повышении общего уровня работоспособности, укреплении здоровья и в других показателях совершенствования естественных свойств организма, в том числе и свойств телосложения. В этом отношении физическое  воспитание можно определить как процесс физической подготовки человека к полноценной жизнедеятельности, в том числе, к социально обусловленной деятельности (трудовой, военной и т.д.). Различают общую и специальную физическую подготовку. Общая физическая  подготовка (ОФП) - это процесс совершенствования физических способностей, направленных на всестороннее и гармоничное физическое развитие человека. ОФП представляет собой неспециализированный (или относительно мало специализированный) процесс физического воспитания, содержание которого ориентировано на повышение функциональных возможностей, общей работоспособности, является основой (базой) для специальной подготовки и достижения высоких результатов в избранном виде деятельности или виде спорта. Задачи общей физической подготовки состоят в том, чтобы  обеспечить высокий уровень всесторонней физической подготовленности, поддерживать его в течение многих лет, содействовать тем самым сохранению крепкого здоровья и творческого долголетия. Основными средствами общей физической подготовки являются подготовительные упражнения, применяемые в различных видах спорта, содержание которых ориентировано на создание двигательных навыков в различных видах деятельности. ОФП строится с использованием закономерностей переноса тренировочного эффекта с подготовительных упражнений на основные, выполняемые в основной деятельности. Она повышает общий уровень функциональных возможностей  организма  путем увеличения работоспособности, разносторонне развивает физические способности, систематически обогащает фонд двигательных навыков и умений человека.

Боевые действия советских и немецких войск на московском направлении. Делится на 2 периода: оборонительный (30 сентября — 4 декабря 1941) и наступательный, (5 декабря 1941 —20 апреля 1942). Адольф Гитлер рассматривал взятие Москвы, как одну из главных военных и политических целей операции «Барбаросса». В германской и западной военной истории битва известна как «Операция „Тайфун“ Предшествующие события Первоначальный план блицкрига (операция «Барбаросса») предполагал взятие Москвы в течение первых 3-4 месяцев войны. Однако, несмотря на успехи вермахта в первые месяцы войны, усилившееся сопротивление советских войск помешало его выполнению. В частности, битва за Смоленск (10 июля — 10 сентября 1941) задержала немецкое наступление на Москву на 2 месяца. Битвы за Ленинград и за Киев также оттянули часть сил вермахта, предназначенных для наступления на Москву. Таким образом, немецкое наступление на Москву началось только 30 сентября. Целью наступления являлся захват Москвы до наступления холодов.

Бутка 60-70-ых