Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в личностно-развивающем обучении иностранному языку
Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в личностно-развивающем обучении иностранному языку
Проблема – каковы педагогические условия формирования ценностных ориентаций старшеклассников в личностно-развивающем обучении иностранному языку; Объект – личностно-развивающий учебно-воспитательный процесс в общеобразовательной школе; Предмет – педагогические условия формирования ценностных ориентаций у старшеклассников в личностно-развивающем обучении иностранному языку. Цель – определить и экспериментально проверить педагогические условия формирования ценностных ориентаций старшеклассников в личностно-развивающем обучении иностранному языку. Гипотеза – формирование ценностных ориентаций возможно, если: развитие ценностно-смысловой сферы личности старшеклассника станет целью обучения иностранному языку; педагог будет владеть технологиями отбора материала и обогащения ценностно-смысловым содержанием; если будут создаваться личностно-ориентированные, ценностно-смысловые ситуации.
Продолжить чтение
Нобелевская премия за фортепиано
Нобелевская премия за фортепиано
Герой этой статьи едва ли не единственный физиотерапевт, удостоенный Нобелевской премии. Он сумел сделать так, что, говоря сегодня «волчанка», мы подразумеваем совсем другое, нежели в начале XX века. О первом датском нобелевском лауреате рассказываем в постоянной рубрике «Как получить Нобелевку» Нобелевская премия по физиологии и медицине 1903 года. Формулировка Нобелевского комитета: «В знак признания его заслуг в деле лечения болезней, особенно обыкновенной (туберкулезной) волчанки, с помощью концентрированного светового излучения, что открыло перед медицинской наукой новые широкие горизонты» Удивительное дело, большинство нобелевских лауреатов, о которых доводилось писать, жили весьма долго, 80–90 лет. Наш нынешний герой — фигура, наоборот, трагичная. Первый датский нобелевский лауреат в истории умер в почти 44 года и получил Нобелевскую премию, будучи уже при смерти. И его болезнь стала решающим аргументом за присуждение премии, хотя это нисколько не умаляет его заслуг, ведь эта же болезнь еще в трехлетнем возрасте стала толчком к его нобелевским работам.
Продолжить чтение
Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции
Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции
Физиологическая характеристика бега согласно С. В. Фарфиля и Я.М. Коца 1. По двигательным качествам: локальные упражнения (до 1/3 мышц ) региональные (до 50%) глобальные (свыше 50%) Бег на короткие дистанции относится к глобальным. 2. По типу сокращения основных мышц: статические динамические Бег на короткие дистанции (спринт) относиться к динамическим. 3. По силе сокращения ведущих мышечных групп: силовые скоростно - силовые на выносливость Бег на короткие дистанции (спринт) относиться к скоростно - силовым 4. По энергетической характеристике: Легкие упражнения: мужчины до 4.2 ккал/мин женщины до 3.2 ккал/мин Умеренные упражнения: мужчины до 8.3 ккал/мин женщины до 5.1 ккал/мин Тяжелые упражнения: мужчины до 12.5 ккал/мин женщины до 7 ккал/мин Очень тяжелые : мужчины свыше 12.5 ккал/мин женщины свыше 7 ккал/мин Бег на короткие дистанции (спринт) относиться к умеренным упражнениям. 5. Структурность движений: Циклические упражнения Ациклические упражнения Смешанные движения Бег на короткие (спринт) дистанции относиться к циклическим упражнениям. Энергообеспечение мышечного сокращения в беге на короткие дистанции Системы энергообеспечения: 90-100% анаэробная система Креатинфосфатный источник Гликолитический источник Менее 10% - аэробные Окислительный (оксидативный) источник Снижение скорости связано расходом резервов анаэробного обеспечения и накоплением в организме лактата. Основной продукт распада гликогена – молочная кислота выводится из работающих мышц в процессе отдыха.
Продолжить чтение
Ястребцев Николай Михайлович (1921-1995)
Ястребцев Николай Михайлович (1921-1995)
Ястребцев Николай Михайлович 1921 г. - родился 19 декабря в с. Русское Вечкенино ныне Ковылкинского района Республики Мордовия. 1950 г. - окончил МГПИ им. А.И. Полежаева. 1967 г. - окончил сельскохозяйственный факультет Мордовского государственного университета. 1947-1953 – учитель, директор Болдовской средней школы. 1953-1960 – секретарь райкома партии, председатель исполкомов Болдовского и Рыбкинского районных Советов депутатов трудящихся. 1960-1961 – первый секретарь Рыбкинского РК КПСС. 1961-1970 – первый секретарь Краснослободского РК КПСС. 1970-1975 – Главный государственный инспектор по качеству с/х продукции МАССР. 1975-1991– директор треста «Овощепром», начальник Мордовской республиканской конторы пчеловодства. Депутат ВС МАССР двух созывов – 6 и 7-го (1963 г. и 1967 г.) 4 апреля 1995 г. Николай Михайлович ушёл из жизни.
Продолжить чтение
Информатика. Основные понятия информатики (часть 2)
Информатика. Основные понятия информатики (часть 2)
Информатика – это совокупность методов и средств сбора, хранения, передачи и преобразования информации. Информация – это сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека. Информационный процесс – это процесс, в результате которого осуществляется прием, передача (обмен), преобразование и использование информации. Информационный процесс - это действия (последовательность операций), совершаемые над информацией Информатика - совокупность научных направлений, изучающих информацию, информационные процессы в природе, обществе, технике, формализацию и моделирование как методы познания, способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств и многое другое.
Продолжить чтение