Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Влияние занятий спортом на развитие моих личностных качеств
Влияние занятий спортом на развитие моих личностных качеств
Спорт без сомнения один из важнейших аспектов укрепления и охраны здоровья, физического здоровья, но и средство воспитания личности.  Спорт дает возможность открыть в себе терпение, трудолюбие в достижениях поставленных целях. Соревнования- это специфическая особенность любого вида спорта, они положительно влияют на нравственное формирование личности. В самом спорте заключена постройка взаимоотношения между игроками, хотя правила спорта строги, но большинство спортсменов придерживаются правил соперничества. В этом соперничестве заключена необходимость завоевывать призовые места, достижения высот, получения побед и золотых медалей. Изюминкой спорта являются не только соревнования, но и влияние на морально-этическое воспитание личности. Ведь можно победить не только благодаря физической силе, но и размышлениям, волевым усилиям, эмоциональному настрою и правильной подготовке к самим соревнованиям. При воспитании подрастающего поколения спорт является неотъемлемой частью, ведь он дает не только физически здоровое поколение, но и здоровое поколение в морально-этическом направление, но в замен он требует только тренировки и ничего более.
Продолжить чтение
Первобытное искусство
Первобытное искусство
Что было толчком к созданию первого наскального рисунка? Какая молния сверкнула в мозгу самого первого художника? Пришло ли ему в голову обвести угольником тень на скале? Или рука сама стала наносить на той же скале непонятные штрихи и зигзаги? В этот момент из тьмы полного, почти животного, невежества засиял мощный свет, который потом, через века и тысячелетия , станут называть всеобъемлющим словом – Искусство. Самые древние изображения на стенах пещер: хаотические волнистые линии и отпечатки руки. Эта рука - провозвестница рук Рублева, Леонардо, Пикассо. Это – начало мировой художественной культуры. Первобытное искусство существовало на всех континентах (кроме Антарктиды), возникло одновременно в разных уголках планеты. Первобытное искусство — искусство эпохи первобытного общества. Возникнув в позднем палеолите около 33 тыс. лет до н. э., оно отражало воззрения, условия и образ жизни первобытных охотников (примитивные жилища, пещерные изображения животных, женские статуэтки). Специалисты полагают, что жанры первобытного искусства возникали примерно в такой последовательности: каменная скульптура; наскальная живопись; глиняная посуда. У земледельцев и скотоводов неолита и энеолита появились общинные поселения, мегалиты, свайные постройки; изображения стали передавать отвлеченные понятия, развилось искусство орнамента.
Продолжить чтение
Слайд – знакомство с периодическими изданиями Республики Башкортостан для пользователей юношеского возраста
Слайд – знакомство с периодическими изданиями Республики Башкортостан для пользователей юношеского возраста
Уважаемые пользователи! В век информационных технологий вы часто обращаетесь к сети Интернет, забывая о существовании таких источников информации, как периодические издания. А ведь, сколько интересных, красочных журналов и газет издается в Республике Башкортостан для молодежной аудитории. В данном обзоре, вы познакомитесь с газетами и журналами, адресованными пользователям юношеской аудитории, которые есть в фонде Центральной детско – юношеской модельной библиотеки. Роль периодической печати в жизни молодежи велика. Газеты и журналы несут юным читателям оперативную информацию обо всем, что происходит вокруг, освещают наиболее интересные события, факты, сведения, отвечают на интересующие вопросы. Периодические издания играют неоценимую роль в воспитании молодого поколения: как мобильный способ получения информации, они отражают  многие современные проблемы молодежи и, тем самым, способствуют ее социализации.
Продолжить чтение
Безопасность на воде
Безопасность на воде
Способы транспортировки пострадавшего В практике спасения тонущих часто бывают случаи оказания помощи человеку утомленному, но имеющему еще достаточно сил для того, чтобы самому воспользоваться помощью спасателя. При транспортировке пострадавшего спасателю необходимо свободно владеть спортивными способами плавания, обладать хорошей физической подготовкой и самообладанием. Основные требования при транспортировке пострадавшего – быстрота транспортировки и обеспечение ему дыхания. Пострадавшего нельзя класть на себя, надо придать ему более горизонтальное положение, чтобы рот и нос находились на поверхности воды. Транспортировка потерпевшего двумя руками за подбородок и нижнюю челюсть: Спасатель, двумя руками поддерживая за подбородок и нижнюю челюсть пострадавшего, плывет, работая ногами способом брасс на спине
Продолжить чтение
Профессиональная подготовка лиц рядового состава и младшего начальствующего состава, впервые принятых на службу
Профессиональная подготовка лиц рядового состава и младшего начальствующего состава, впервые принятых на службу
Инструктаж по технике безопасности 1. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета. 2. Не загромождать проходы вещами. 3. Не включать электроосвещение и средства ТСО. Соблюдать правила электробезопасности. 4. Не открывать форточки и окна без разрешения преподавателя. 5. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей. 6. В случае травматизма обратитесь к преподавателю за помощью. 7. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите преподавателю. Действия при пожарах: каждый гражданин при обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение температуры, открытый огонь и т. п.) должен: незамедлительно сообщить об этом по телефону «01» (101, 112) в службу спасения (при этом необходимо назвать адрес объекта, место возникновения пожара, а также сообщить свою фамилию); принять, по возможности, меры по эвакуации людей, тушению пожара и сохранности материальных ценностей. НЕ ПАНИКОВАТЬ!!!
Продолжить чтение
Книги из фонда библиотеки по теме Государственные символы России
Книги из фонда библиотеки по теме Государственные символы России
День России 12 июня стал праздничной датой по постановлению Верховного Совета РСФСР от 11 июня 1992 г. № 2981-I как день принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации первым Съездом народных депутатов РСФСР в 1990 году. Днем России праздник официально стал именоваться с 2002 года. Символика Российской Федерации включает в себя флаг, герб и гимн страны. Государственная символика - это отличительные знаки страны, которые выделяют ее в мировом сообществе. Она является выражением суверенитета страны, ее самобытности, отражает многонациональность культур и традиций. Символика Российской Федерации - это патриотическая и историческая ценность страны. «О Государственном флаге Российской Федерации» Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 1-ФКЗ Настоящим Федеральным конституционным законом устанавливаются Государственный флаг Российской Федерации, его описание и порядок официального использования. Статья 10. Использование Государственного флага Российской Федерации с нарушением настоящего Федерального конституционного закона, а также надругательство над Государственным флагом Российской Федерации влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.
Продолжить чтение
Межкультурный подход в обучении гуманитарным дисциплинам
Межкультурный подход в обучении гуманитарным дисциплинам
Подход к обучению как базовая методическая категория Аспект, позиция, «русло» рассмотрения и конструирования дидактических объектов, т.е. процесса обучения и его элементов: цели, содержания, методов и форм обучения и др. Стратегия обучения и выбор метода обучения, реализующего эту стратегию (А.Н. Щукин) Компетентностный Личностно-ориентированный Аксиологический / Ценностно-центрированный Деятельностный (коммуникативный) Межкультурный / Культурологический Межкультурный подход Межкультурный подход предполагает исследование взаимоотношений культуры (и языка как ее составляющей) с сознанием (внутренним миром) человека, который является носителем этой культуры. Вектор подхода – от личности к культуре, т. е. исследование духовной жизни человека, сформированного этой культурой, а также системы его представлений о культуре, отражающейся в национальной картине мира.
Продолжить чтение