Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Анализ эффективности бюджетных расходов на детей
Анализ эффективности бюджетных расходов на детей
Цель - Анализ эффективности и результативности бюджетных расходов на детей, в том числе по уровням бюджетного процесса и разработка рекомендаций по повышению эффективности и результативности указанных расходов Задачи проекта Анализ расходов на детей в федеральном бюджете Анализ расходов на детей в бюджете пилотного региона (ДФО), включая анализ общественного мнения по вопросам социальной политики в области детства Оценка эффективности и анализ системы контроля эффективности бюджетных расходов на детей на федеральном, региональном, муниципальном уровнях в 2009 году Подготовка рекомендаций по системе оценки и повышению эффективности бюджетных расходов на детей Оценка прозрачности бюджетного процесса на федеральном, региональном, муниципальном уровнях беременные женщины молодежь в возрасте до 18 лет дети в возрасте 7-15 лет дети в возрасте 1 - 3 лет, 3 - 7 лет младенцы (0 - 1 год) матери с детьми в возрасте 0-3 лет Целевые группы проекта
Продолжить чтение
Сибирский университет Якутский филиал потребительской кооперации.
Сибирский университет Якутский филиал потребительской кооперации.
Cибирский университет потребительской кооперации – образовательное учреждение высшего профессионального образования, имеет лицензию Федеральной службы по надзору в сфере образовании и науки (ААА№001301 от 17.05.2011) по высшему образованию на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, государственную аккредитацию (ВВ№0010032 от 28.06.2011г.) Подготовка специалистов в Якутском филиале СибУПК осуществляется по очно-заочной (вечерней), заочной и дистанционной формах обучения с присвоением соответствующих квалификаций по следующим направлениям: - «Экономика» - «Менеджмент» - «Товароведение» - «Технология продукции и организация общественного питания»
Продолжить чтение
Начальник отдела по информационной безопасности ФГУ ФЦТ Григорьев Александр Викторович
Начальник отдела по информационной безопасности ФГУ ФЦТ Григорьев Александр Викторович
С чего все начиналось Конвенция совета Европы О защите физических лиц при автоматизированной обработке данных Страсбург , 28 января 1981 г. изменения от 15 июня 1999 г. Подписана Россией 7 ноября 2001г. Федеральный закон № 160-ФЗ О ратификации Конвенции Совета Европы, о защите физических лиц при автоматизированной обработке данных . 19 декабря 2005г. Федеральный Закон № 152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г. Постановление Правительства России № 781 "Положение об обеспечении безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных» Утверждено 17.11.2007 г. Приказ ФСТЭК, ФСБ и МинИнформсвязи России № 55/86/20 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения классификации информационных систем персональных данных" от 13 февраля 2008 г. Приказ ФСТЭК, ФСБ и Мининформсвязи России от 13 февраля 2008 г. N 55/86/20 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения классификации информационных систем персональных данных" Статья 3 персональные данные - любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в том числе его фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы, другая информация; Что определяет закон и его цель? Целью настоящего Федерального закона является обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну. оператор - государственный орган, муниципальный орган, юридическое или физическое лицо, организующие и (или) осуществляющие обработку персональных данных, а также определяющие цели и содержание обработки персональных данных;
Продолжить чтение
Экзаменационные вопросы по экономике лесного хозяйства 2012 г.
Экзаменационные вопросы по экономике лесного хозяйства 2012 г.
17. Состав лесохозяйственного производства. 18. Содержание и значение экономической особенности лесного хозяйства – длительность процесса производства. 19. Лес - предмет, продукт и средство труда. 20. Лес – естественный ресурс природы. 21. Назвать экономические особенности лесного хозяйства. 22. Содержание понятия «лесное хозяйство». 23. Структура управления дореволюционным лесным хозяйством 24. Структура управления лесным хозяйством в советский период 25. Принципы новой системы управления лесами 26. Показатели и критерии оценки полномочий по управлению лесами субъектами федерации 27. Федеральные органы управления лесами 28. Схема управления лесами в субъектах федерации 29. Низовые органы, осуществляющие управление лесами и лесохозяйственное производство 30. Содержание понятия «воспроизводство леса» 31. Цикл воспроизводства леса 32. Соотношение понятий «цикл воспроизводства» , «оборот рубки» и «возраст рубки» 33. Простое и суженное воспроизводство леса 34. Экстенсивная и интенсивная модель расширенного воспроизводства леса 35. Лесной кодекс РФ о воспроизводстве леса 36. Состав лесохозяйственного производства 36. Факторы производства и производственные ресурсы в лесохозяйственном производстве 37. Результаты лесохозяйственного производства 38. Основные средства - определение, состав, структура 39. Основные средства – оценка 40. Амортизация основных средств 41. Воспроизводство основных средств 42. Оборотные средства. Определение, показатели 43. Состав оборотных фондов 44. Состав фондов обращения 45. Источники образования оборотных средств 46. Особенности оборота материальных ресурсов в лесном хозяйстве Леса 47. Состав персонала на предприятиях и в учреждениях по выполняемым функциям 48. Производительность труда – определение 49. Показатели определения производительности труда 50. Методы измерения производительности труда 51. Факторы влияющие на производительность труда
Продолжить чтение
Учебно-методический пакет Кошка - загадочное животное.
Учебно-методический пакет Кошка - загадочное животное.
Аннотация Проект предназначен для реализации в рамках предмета:«Биология». Проект краткосрочный, реализуется на протяжении нескольких уроков в восьмом классе в специальной (коррекционной) школе 8-го вида. Во время выполнения проектной работы происходит знакомство учеников: со строением кошки, уходом за ней, о лечебных способностях кошки и др. По окончании каждого цикла обучения учащиеся представляют отчетный материал в виде презентаций, буклетов. В проекте участвуют учителя информатики и биологии. Вопросы Основополагающий вопрос: Что мы можем узнать о кошках? Вопросы темы учебной программы: Как кошка появилась среди людей? Как выглядят современные кошки? Как кошка может лечить? Как правильно ухаживать за кошкой? Почему кошки бывают агрессивны?
Продолжить чтение
Недостоверные сведения в Уведомлении. Отсутствие существенного условия об обеспечении конфиденциальности и безопасности ПДн в д
Недостоверные сведения в Уведомлении. Отсутствие существенного условия об обеспечении конфиденциальности и безопасности ПДн в д
Характерные нарушения, выявляемые в ходе проверок Группа 2 Нарушения прав субъектов ПДн – клиентов организации Передача ПДн третьим лицам без письменного согласия субъектов персональных данных. Распространение информации о гражданах (персональных данных) в нарушение требований законодательства РФ. Отказ субъекту в доступе к своим персональным данным. Неправомерная обработка персональных данных за пределами разрешённого срока обработки. Характерные нарушения, выявляемые в ходе проверок Группа 3 Нарушения прав субъектов ПДн – сотрудников организации Угроза конфиденциальности ПДн сотрудников. Передача ПДн сотрудников третьим лицам без письменного согласия субъектов персональных данных.
Продолжить чтение
Повышение доступности информационных ресурсов и оптимизация процессов обслуживания читателей при использовании программы «1С:Шк
Повышение доступности информационных ресурсов и оптимизация процессов обслуживания читателей при использовании программы «1С:Шк
Отличительной чертой современного общества является его активная информатизация. Информационные технологии проникают во все сферы человеческой деятельности. В последнее время значительное внимание со стороны государства было направлено на информатизацию школьного образования. Меняется статус школы - меняется статус и школьной библиотеки, которая играет важную роль в обеспечении образовательного и воспитательного процесса растущего поколения. Школьная библиотека постепенно превращается в информационный центр, который не может существовать без компьютеризации самой библиотеки и автоматизации библиотечных процессов. На сегодняшний день практически во всех московских школьных библиотеках имеется, как минимум, один компьютер. Совершенно очевидно, что школьные библиотеки должны иметь не менее трёх компьютеров, а в самой школе обязательно должна существовать локальная сеть. А для компьютеризации всех рабочих процессов библиотеки, т.е. для учёта, использования и сохранности электронных ресурсов необходима современная, удобная и понятная автоматизированная информационная библиотечная система (АИБС). Наша школьная библиотека имеет учебный фонд (только учебники) – 34260 экз., книжный фонд (художественная, научная и познавательная литература) -12426 экз. и небольшой фонд периодики (журналы и газеты). Библиотека обслуживает 460 читателей, из которых 410 человек — учащиеся. Ежемесячно в библиотеку приходят новые издания. Один раз в год проходит списание устаревшей, ветхой и пр. литературы.
Продолжить чтение