Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Создаем профессиональную кухню - лелеем хороший вкус! Почему услуга стала пользоваться популярностью? Обслуживание приемов, праздников. Особенности оборудования дают возможность приготовить более качественную пищу. Заготовка и хранение продуктов «впрок». Своеобразные хобби

Когда-то единственной одеждой человека была шкура убитого животного. Сегодня же в нашем гардеробе предусмотрена соответствующая "шкурка" для любого события в нашей жизни: детская одежда, женская и мужская одежда, одежда для беременных, спортивная, модная, зимняя, рабочая. Одежда, как и обувь будет дольше служить, при условии правильного обращения с ней. Подсказки по уходу за одеждой указаны на бирке (маркировочной ленте), пришитой к вещи с изнанки. Стирка белья, как и всякий домашний труд, если его не организовать рационально,- дело отнюдь не простое, тем более, что к легким видам домашних работ стирку не отнесешь. Сти́рка — физико-химический процесс очистки текстильных изделий (одежда, постельное бельё, занавески и т. д.), использующий водные растворы детергентов: поверхностно-активных веществ (ПАВ), энзимов, пигментов, отбеливателей и т. д. Основное назначение стирки: удаление различных загрязнений. Стирка может сочетаться с отбеливанием.

Мы вымыли руки И сели за стол. А он неумытый Обедать пришел. И с ним бесполезна Любая беседа - Он вымоет лапки, Но после обеда. Вы не знаете, как нарисовать кошку? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Помните, рисовать нужно плавно, легкими штрихами, едва касаясь бумаги, так как часть линий у нас будет вспомогательными, и в конце работы нам придется их стереть. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования.

Это одна из интересных техник работы подойдет тем, кто совсем не умеет рисовать, но хочет создать красивые картины своими руками. Освойте эти несложные приемы и маленькие шедевры украсят ваш дом, и просто создадут хорошее настроение Для работы понадобятся: Свежие листочки и травы. Краски- гуашь или акварель. Кисть. Белая, тонированная или цветная бумага. Старые газеты. 5 Пастель

Размеры наносят: Для определения величины изображенного изделия или какой-либо его части по чертежу Размеры разделяют на: Линейные- длина, ширина, высота Угловые- угол детали <

Осень – красивая пора, когда деревья меняют свой наряд и готовятся расстаться с ним до весны! Приятно погулять в парке и пошуршать опавшими листьями!

Акира Йошизава (Япония)    Вряд ли в мире найдётся человек, изучающий это искусство и не слышавший о японском мастере Акире Йошизаве. Именно он в двадцатом веке поднял оригами на новую, принципиально иную высоту, достичь которую пока удаётся немногим. Он родился в 1911 году и сыграл в истории оригами уникальную роль. Вот что говорит Акира Йошизава о своём первом знакомстве с оригами: "Мне тогда было четыре года. Дочка одного из соседей, чуть постарше меня, подарила мне однажды кораблик, сложенный из газеты. В шестнадцать лет пришли первые собственные работы. Идеи для оригами я брал тогда, да и теперь, из окружающего мира. Вот и возникали растения, люди, музыкальные инструменты, корабли, автомобили, звери. Особенно хорошо выходили кошки, может быть оттого, что я люблю этих животных".

Развивать эстетические навыки. Ознакомить со способами и вариантами оформления блюд овощами. Научить изготавливать пингвина из баклажан. Приобщать учениц к духовной красоте, изяществу, фантазии.. Продолжать развитие творческих способностей, умению оформлять блюда. Развивать внимание, усидчивость, вкус. Цель работы:

КАКАО-ПЛОДЫ Ацтеки знали какао с XIV века Дерево какао (Theobroma cacao) – «ТЕОС» -бог, «БРОМА» - пища. В 1520 г семена(бобы) завес Кортес- конкистадор. «КАКАЦЕТАЛЬ» - какао, «ЧОКОТАЛЬ» - (пенная вода), шоколад. Итальянский путешественник Антонио Карлетти в 1606 году привез какао бобы в Италию. В 1615 году испанская принцесса Мария Тереза подарила шоколад своему жениху Луи XIV. Испания потеряла могущество и монополию на шоколад, его стали делать по всей Европе – во Франции, в Италии, Германии и Англии.

ШАШЛЫК ИЗ РЫБЫ КОТЛЕТЫ ИЗ РЫБЫ

Мыловарение На нашем курсе вам представляется замечательная возможность научиться создавать душистое и красивое мыло в домашних условиях. Ароматное творчество не оставляет равнодушными ни взрослых, ни детей! Мыловарение из готовой мыльной основы – совершенно безопасное мероприятие. Все компоненты и добавки – натуральные. Весь процесс изготовления мыла адаптирован для проведения мастер-класса на мероприятии или детском празднике, нами уже приготовлены полуфабрикаты и заготовки. Творческие мастер-классы Мыловарение Творческие мастер-классы

Цыплята Гусеница

 Цель урока:   Сформировать у учащихся представления о традиционной народной культуре и научить изготавливать куклу – оберег «Кувадка», методом скрутки. Задачи: -Познакомить с историей народной куклы; -Изготовить куклу – оберег; -Развить эстетический вкус, внимание, художественно-образное мышление;  -Воспитать аккуратность, терпение, умение выполнять работу до конечного желаемого результата и умение работать в коллективе, уважение к традициям и обычаям родного края. Методическое обеспечение урока: Образцы готовых кукол: Зернушка, кукла-закрутка, обрядовая кукла; инструкционные карты. Объект труда:  кукла – «Кувадка» Материально-техническое оснащение урока: ножницы; нитки льняные, хлопчатобумажные; х/б и льняная ткань; Тесьма, кружева.

«Жизнь – самая большая ценность какой обладает человек, а самая большая роскошь в этой жизни – роскошь человеческого общения» А. Сент-Экзюпери Этика (от греч. Ethos — обычай, нрав) — учение о морали, нравственности. Термин «этика» впервые употребил Аристотель (384-322 до н.э.) для обозначения практической философии, которая должна дать ответ на вопрос, что мы должны делать, чтобы совершать правильные, нравственные поступки.

идеи для интерьера. На уроках, в кружке я научилась вязать . Обоснованием проекта послужило для меня то, что панно из цветов очень оригинальны и красивы. Эти работы могут быть хорошими подарками для близких и друзей, а также украшением собственного быта. Вязание является одним из традиционных видов декоративно-прикладного творчества. Это древний и в то же время современный вид рукоделия. Эти работы могут быть хорошими подарками для близких и друзей , а также украшением собственного быта. Обоснование проекта Дата рождения вязания теряется в глубинах истории. Сейчас ученые стараются доказать, что еще до нашей эры люди владели техникой вязания. И вязали сначала без каких либо специальных приспособлений, а просто на пальцах. В древней Греции почитали Афину за то, что она учила их рукоделию В1V-Vвв.н.э. в Египте этот вид рукоделия процветал. В Х111 в. Вязание распространилось в Италии как вид домашней работы. Позднее оно проникло во Францию, Англию, Шотландию, Россию. В ХV1в. Вязание уже известно во всех странах Европы. Перелом в вязании произошел с появлением вязального станка в 1589г. , изобретенного английским священником Вильямом Ли, но развитие в этом направлении шло медленно и только в Х1Х в. Трикотажное производство действительно механизируется. В наше время в каждом доме есть вязанные изделия. Наш дом украшают мелкие приятные вещицы – салфетки, игрушки, прихватки, и т.д. Ручное вязание до сих пор не утратило своей популярности, а связанные вручную модные, художественно оформленные вещи пользуются постоянным успехом. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать модные, новые, теплые вещи для детей и взрослых, для украшения своего дома. И мне захотелось создать что-нибудь оригинальное для украшения своей комнаты Я решила связать цветы а затем я придумала оригинальную композицию в сочетании природного материала с искусственно связанными цветами.

СЕРВИРОВКА СТОЛА К ЗАВТРАКУ Наглядные пособия: цветные слайды различных видов сервировки стола Цель урока: обучить сервировке стола к завтраку, научить складывать салфетки.

Снежинка-чаровница Удивительно ажурная нарядная снежинка! Делается она быстро. Состоит всего из двух деталей. Берём два одинаковых квадратных листка бумаги, складываем их с угла на угол дважды.

Цели и задачи проекта Образовательная- научить: -выполнению технологии крестообразного стежка -подбору ткани и фурнитуры по эскизу вышивки Развивающая - познакомить: -с историей вышивки -с техникой безопасности и организацией рабочего места -расширить знания по оформлению квартиры миниатюрами с вышивкой Воспитательная – воспитать чувство вкуса при создании вышивки, привить любовь к творчеству Из истории вышивки: Умение искусно вышивать передавалось из поколения в поколение Искусно выполненная вышивка говорила о трудолюбии, усердии и терпении девушки

Развитие речи и ознакомление с окружающим миром Развитие фантазии и творчества Личностное развитие Эстетическое развитие Лепка – это… Цель. Знакомить детей с тестом и его свойствами; научить разминать тесто пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику. Материалы. Тесто, маленькие (но не мелкие) пластмассовые или стеклянные шарики (желательно с гладкой поверхностью, чтобы пластилин не прилипал к ним), влажные тряпочки. Прием лепки. Разминание. Раздайте детям по кусочку теста и предложите размять его, поиграть с ним. Затем покажите яркие шарики и попросите сначала спрятать их в тесто, а потом найти. Действие можно повторить несколько раз. Занятие «Спрячь шарик»

Из истории… Кукла известна с глубокой древности, оставаясь вечно живой. Её история прослеживается со времён строительства египетских пирамид до наших дней. На неё не влияет время, она по прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла имеет игровое и культовое значение в истории человечества и на современном уровне развития. Но утеряны древние корни возникновения куклы, поэтому необходимо приобщить нас к чарующему миру куклы, дать возможность попробовать изготовить её своими руками. Знакомство с куклой познакомит нас с некоторыми сторонами культуры, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию или станут необычным подарком для друзей. Цель работы Изготовить вепсскую куклу.

Подземные сооружения Фундаменты глубокого заложения: стены в грунте; опускные колодцы; кессоны; глубокие буровые опоры. Сваи; шпунтовые ограждения; тоннели. СПОСОБЫ ВОЗВЕДЕНИЯ ПОДЗЕМНЫХ СООРУЖЕНИЙ Открытый способ - возведение подземных сооружений в открытых котлованах и траншеях при большой глубине. (Предполагает временное крепление, устройство шпунтового ограждения или искусственное замораживание стен котлована, например в водонасыщенных слабых грунтах). Для ограждения стен котлованов применяют: забивные металлические сваи и шпунт, буронабивные сваи, железобетонные сваи-стойки, опущенные в пробуренные скважины, постоянные и временные анкеры, удерживающие элементы несущих конструкций. Закрытый способ - устройство подземных сооружений без разработки траншей и котлованов.

Цель производственного обучения Цель производственного обучения – формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области определенной профессии. Главная задача мастера производственного обучения – обеспечить подготовку квалифицированных рабочих для сельского хозяйства, обладающих глубокими знаниями и практическим опытом, способных успешно осваивать новую технику и современные технологии в сельском хозяйстве. Фрагмент плана урока         Тема урока: Ознакомление с органами управления и контрольно-измерительными приборами. Приемы пуска пускового и основного двигателей. Время выполнения: 2 часа Цели: Образовательная: сформировать практический опыт пользования органами управления и контрольно-измерительными приборами колесного трактора МТЗ-82, обучить приемам пуска пускового и основного двигателей. Воспитательная: воспитывать интерес к профессии тракториста, добросовестность, ответственность и культуру труда. Развивающая: развивать техническое мышление, самостоятельность, умение использовать в речи профессиональную терминологию. Тип урока: изучение трудовых приемов Метод обучения: наглядный, практический, индивидуальный