Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Кто такие Люди XXI? Критерии выделения Людей XXI Посещение косметических салонов Пользование интернетом, ведение переписки по электронной почте Новые технологии Пользование компьютером Пользование мобильным телефоном Вождение автомобиля Покупка товаров в кредит Пользование пластиковой карточкой Получение банковских кредитов Инвестирование в ценные бумаги Обращение с валютой Активное финансовое поведение Получение дополнительного образования Поездки за границу Покупка туристического и/или спортивного снаряжения Полеты на самолетах Тяга к «расширению горизонтов» Рационализация времени Доставка товаров на дом Пользование услугами домработниц и нянь Внимание к себе Занятия в фитнес-центре или спорт-клубе

Тема урока: Растениеводство в нашем крае. Цели урока: 1)Сформировать представления о растениеводстве в нашем крае; ознакомить с отраслями растениеводства, расширить знания о растениях. 2)Развивать познавательный интерес, умение работать с гербарием, наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности. 3)Воспитывать бережное отношение к природе.

Что такое палеонтология? Человечество давно мечтает, хотя бы на мгновение, заглянуть в далёкое прошлое Земли, воочию увидеть обитателей планеты, живших миллионы лет назад. По прихоти художников, мир далёких эпох населялся образами гигантских чудовищ и жутких монстров. Но существует наука палеонтология,изучающая мир вымерших животных и растений далёких геологических эпох. Одна из самых ярких личностей художников-палеонтологов – Флёров Константин Константинович, картины которого созданы по данным археологических находок и представлены в нашем проекте. Платибелодон – земноводное, жившее 24-16 млн. лет назад, расселявшееся по Евразии. Родственник слонов и мастодонтов. Длина туловища - 3м, длина головы – более 1м, рост около метра. Верхние бивни не развиты, а нижние превратились в ложку, захватывающую тростник

Среда обитания почвенная Наземно – воздушная водная Живой организм Среда обитания – это та часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Факторы среды Биотические Антропогенные Абиотические Хищничество Конкуренция Паразитизм Охота Загрязнение окружающей среды Осушение болот Ветер Температура Свет

узнать об источниках бытового мусора и способах его утилизации убедиться в необходимости соблюдения чистоты в доме, селе, природе. цели:

Проект Университетский профильный класс профиль: инженерно-технический организаторы проекта: МОУ СОШ 21 и инженерно-технический факультет ЯГУ финансирование: бюджетное и внебюджетное место реализации: СОШ 21, ЯГУ срок реализации: 2005-2007 гг 2007-2009 гг. 2009-2011 гг. старт проекта: сентябрь 2005г цели: помочь учащимся адаптироваться к обучению в ВУЗе; углублённое изучение профильных дисциплин на уровне вузовского курса; интегрирование школьного и вузовского материала по профильным дисциплинам. научный руководитель: Игнатьев Владимир Петрович, профессор, к.п.н. участники проекта учащиеся СОШ 21 преподаватели СОШ 21 и ИТФ ЯГУ

Куликова Александра Дмитриевна Учитель начальных классов сш №16 п.Тайга, Дальнегорского района, Приморского края Привет, это я.

Офрис Оводоносная Можжевельник

Основополагающий вопрос. Кто придумал деньги? Учебные вопросы и ответы, которые мы будем искать? Что такое деньги и когда они появились? (типичные ответы детей) это вещь, на которую можно купить все что хочешь это бумажки, которые нужно заработать это клад, который нужно найти это средство обмена это средство обмена полезностями между людьми

Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: 0 Верно: 12 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 1 мин. 21 сек. ещё Найди гласную букву. и й ч

Вспомните, то такое Солнечная система? Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Работа в парах Какие планеты входят в состав Солнечной системы? В каком порядке по мере удаления от Солнца они расположены?

Организационный момент. Дидактические игры. Физкультминутка. Беседа по вопросам. Пальчиковая игра. Итоги занятия. ход занятия Как добраться до лесной поляны.

Идея ●создать образовательный и развлекательный центр, дающий возможность обучения, самосовершенствования и отдыха в окружении живой природы и культурно-этнических традиций с элементами сельской культуры ● Деятельность Центра направлена на популяризация ремёсленнического дела, ценностей истории и культурных традиций, объединение малых народов Самарской области (Дом Дружбы Народов) Это открытое пространство для всех, кто занимается традиционными ремеслами, кто богат знаниями о природе и экологическом строительстве, этно- музыкантам и творческим людям, кто хочет творить, делать мир вокруг красивее и совершеннее. Центр включает в себя следующие составляющие: Обучение ремёслам и проведению мастер-классов по -Кузнечному ремеслу

Цепочка превращений Откуда берётся ЭНЕРГИЯ? Цепочка превращений Лошадь совершает работу. Значит, она тратит энергию. Откуда же эта энергия берется?

Назовите детёныша: корова свинья лошадь овца коза собака кошка курица индюшка утка телёнок поросёнок жеребёнок ягнёнок козлёнок щенок котёнок цыплёнок индюшонок утёнок Развитие бабочки

Аннотация Данный урок рассчитан на учащихся 1 классов. Материал урока совершенствует знания о жизни растений и животных в зимний период. Содержание урока соответствует утверждённому минимуму. На уроке использовала индивидуальную работу по карточкам, фронтальный опрос, наглядный и занимательный материал, что позволило воспитывать интерес к предмету. ЦЕЛИ: совершенствовать знание о жизни растений и животных в зимний период; познакомить с экологическими связями между растениями и животными; развивать монологическую речь учащихся; воспитывать интерес к предмету.

Остров в Тихом океане, которому не повезло стать эпицентром зарождения торнадо. Диаметр облака около 5-10 километров. Ниагарский водопад замерз. Фото 1911 года

Цель исследования: выяснить ,как возникает этот звук ,и какой снег скрипит сильнее? Задачи: - Изучить литературу по теме; - Провести эксперименты, наблюдения ; - сделать выводы по исследованию. Методы исследования: - Изучение литературы по теме; - Поиск информации в Интернет; - Наблюдения; - Опыты Гипотезы: 1.Возможно, под снегом лежит лёд и трескается. 2. Предположим, что снег пушистый и при надавливании снег издает скрип. Что же мы узнали из книжек? Существует две причины возникновения скрипа снега: - снег состоит из снежинок, представляющие собой кристаллы. Во время перелома этих кристаллов и слышен скрипящий или хрустящий звук. - при смещении происходит трение кристалликов снега друг об друга.

Чародейкою зимою Околдован лес стоит, И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. Ф.Тютчев С н е ж и н к и Расскажите о строении снежинок, Определите их форму.

Основной вопрос: Почему вода называется крещенской? Вопросы учебной темы: Каково значение воды в жизни человека? Какими свойствами обладает вода? В каких агрегатных состояниях может находиться вода? Какими свойствами вода обладает в твёрдом, жидком, газообразном состоянии? Что называют плавлением? испарением? кипением? Что происходит с водой при изменении температуры? Чему равна температура плавления льда? Кипения воды? Учебные предметы: окружающий мир, физика, химия, биология Участники: учащиеся 2-4, 8 классов Информационные ресурсы: 1. http://www.petropavl.kz/asc/page44_2.html 2. http://www.teleport2001.ru/news/2010/01/21/3675/ 3.http://eco.rian.ru/documents/20100322/215663906.html 4.http://www.apapura.md/index-3.htm 5. http:// wikipedia.ru 6. http://www.sarvzglyad.ru/?news_id=400

Цель работы: Выявить в лесах правобережья Саратовской области съедобные и ядовитые грибы. Задачи работы: 1.изучить внешние строения грибов 2. изучить полезность грибов Съедобные грибы

Среди животных, как и среди людей, есть свои рекордсмены, достойные того, чтобы оказаться в Книге рекордов Гиннеса. Кто-то признается самым сильным, кто-то - самым быстрым. А кто-то может похвастаться лишь своим весом или количеством зубов. О некоторых таких чемпионах животного мира вы сейчас узнаете. Самое сильное животное Насколько силен человек, мы можем приблизительно определить по его внешнему виду: росту, весу и мышечной массе. А вот в природе все абсолютно иначе.  Вы думаете, что самое сильное животное в мире это медведь или слон?  Рекордсменом является веслоногое ракообразное -копепод, которое обитает в водах морей и океанов.

Род - бог покровительствую- щий роду (коллективу сородичей в целом). У Рода есть помощницы – Рожаницы – они покровительствовали рождению потомства. Другое название Рода и Рожаниц – «Суд» и «Суденицы»: покровители - при рождении человека, наделяли его судьбой, долей. Сварог - верховный владыка Вселенной, родона- чальник богов. Он как олицетворение неба, то озарённого солнечными лучами, то покрытого тучами и блистающего молниями, признавался отцом солнца и огня. Все основные славян- ские боги – дети Сварога, оттого и зовутся они Сварожи- чи.

Мухомор красный Растёт в лиственных, хвойных и смешанных лесах Встречается часто одиночно и большими группами с июля до осенних заморозков.