Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Историческая справка До XVIII века вода считалась неделимым веществом 1783 г. французский химик А. Лавуазье и физик П.Лаплас синтезировали воду из «горючего воздуха» 1785 г. А. Лавуазье и Ж. Менье пришли к выводу, что вода содержит 85% кислорода и 15% водорода (по современным данным: 88,81% кислорода и 11,19% водорода) Нахождение воды в природе Общее содержание – 71% поверхности планеты В организмах – 65% Литосфера – (минералы-кристаллогидраты) Атмосфера – облака Гидросфера – 97%

Отгадай ребусы: 40 а сорока лк волк 7 Я семья с 3 жи стрижи Выборочное списывание: Берёза, смородина, дуб, пшеница, осина, шиповник, ольха, подсолнечник, ель, крыжовник, клён, виноград. Выпиши только названия деревьев. В 1-ый столбик – слова, которые начинаются с гласной, а во 2-ой столбик – с согласной.

Мое любимое слово Вопросы исследования: Лексическое значение слова Этимология слова Образцы применения слова.

Белка обыкновенная – знакома практически каждому человеку, даже в том случае если он видел ее по телевизору. Белка является одним из типичных древесных обитателей, особенно хвойного леса. Большую часть жизни зверек проводит на деревьях.

Добродушен, деловит, Весь иголками покрыт. Слышишь топот шустрых ножек? Это наш приятель …

Учите русский годы кряду С душой, с терпением, с умом. Вас ждет великая награда. И та награда в нем самом! Ветер сильно раскачив .. л деревья. С неба вдруг посы-п..лась снежная крупа. Внизу и наверху ветви уже ог .. ли-лись. Вчера была хорошая и безоблачная погода. А сегод-ня вып .. л первый снег.

Ответить хочешь не шуми, А тихо руку подними, Учитель спросит надо встать, Попросит сесть – ты тихо сядь. Парта – это не кровать И на ней нельзя лежать.

Общая информация. Птицы — подлинные друзья леса, их нужно оберегать. Во всём мире насчитывается 8600 видов птиц, в нашей стране обитает свыше 700 видов. В лесу, в европейской части страны живёт 294 вида птиц. Птицы леса Все лесные птицы, кроме некоторых хищников, в разное время года питаются насекомыми . Одними насекомыми питаются поползень, пищуха, козодой и почти все певчие птицы.

Выбери правильный ответ: 5·5= Выбери правильный ответ: 7·5=

На нашей планете живет огромное количество разных животных. Одни обитают на суше, другие –в воде. В далекие времена люди постоянно имели дело с дикими животными. Чтобы защитить себя, человек изучил их повадки , сумел приручить некоторых из них. Так появились домашние животные. Млекопитающие Самые прекрасные из существующих на земле животных. Они приспособились жить везде -в воде, на суше, под землей, в воздухе. Млекопитающие особенны тем, что рождают живых детенышей, а не откладывают яйца или икринки. Животные данного вида- теплокровные, температура их тела не зависит от температуры окружающей среды.

Как изменяется имя прилагательное? ? Малыши и малышки S O S Существительное Глагол Числительное Прилагательное Существительное + ^ + Например: цвет - цветной ^ Образуйте сами: Бумага - ? Стол - ?

Проверка домашнего задания 0 1 А В К С D M 2 -2 -3

ЦЕЛЬ УРОКА раскрытие смысла слов “больше (меньше) в несколько раз” Расположите числа в порядке возрастания 18, 9, 45, 27, 36, 72, 54, 63, 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72

Нам очень нравится заниматься математикой. В этом году мы приняли участие в олимпиаде по математике «Кенгуру». А ещё мы являемся участниками Малой школьной академии наук, где создаем разные проекты. Для презентации мы придумали свои задания и использовали понравившиеся задания из олимпиады прошлых лет. Думаем, что это поможет другим ребятам для подготовки к олимпиадам и конкурсам. Сазонова Юлия Картонис Виктория 10 10 8 2 6 20 + + + - В) три

Пословицы о семье Не родись красивой, а родись богатой. Не родись красивой, а родись счастливой. Любовь кольцо, а у кольца нет проблем. Любовь кольцо, а у кольца начала нет, и нет конца. У семи нянек дитя в доглядке. У семи нянек дитя без глаза. Милые бранятся только по пятницам. Милые бранятся только тешатся. Гость на пороге – счастье в Дом без хозяйки Дом вести Яблоко от яблони Чем богаты, В гостях хорошо, доме. сиротка. не бородой трясти. не далеко падает. тем и рады. а дома лучше.

Математика нужна Математика важна Потому что для ума Как гимнастика она. 9, 5, 7, 3, 10, 8

Сегодня мы ребята отправимся в гости к осени. Я очень люблю это время года. Какие красивые рисунки нарисовали детки!

ЧЕМ ПОЛЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ЛУГА? Поле - это большой огород Поля бывают картофельные , пшеничные, кукурузные…… Луг растёт сам по себе, а за полем ухаживает человек. Полевые растения Зерновые Бобовые Овощные Прядильные

На Руси уж так идёт, Что талантливый народ Сам себе и жнец, и швец, И на дудочке игрец Утварь всю по дому справит Полной чашей дом тот станет! Дом добротный возведёт И блоху он подкуёт

В царстве животных наиболее яркими и привлекательными являются птицы. Весной мы с радостью встречаем птиц, устраиваем своеобразные праздники, посвященные их прилету. А сколько народных примет, связанных с птицами, сколько о них сложено стихов и песен! Голоса птиц слышаться в музыкальных произведениях многих известных композиторов. Такое словосочетание, как «птица счастья», «птица мира», «Птица удачи» свидетельствуют о том, какое большое значение в жизни людей имеют птицы. Многих птиц считают священными, например, ибис – священная птица Древнего Египта; есть птицы-символы: петух – символ Франции, зарянка – символ Англии, дрозд – Лотарингии (на гербе этой страны красуются три черных птицы). Еще в далеком XV веке герб Российской Империи украшал двуглавый орел. Вот и зима… До недавних пор в оконце Каждый день смотрело солнце, А теперь – зима настала, - В поле вьюга загуляла.

Орфографическая разминка Ос нь, л сток, т жёлый, ул ца, кр чать, Ро сия, зап сь, М сква, м сной, Род на, кр чать, с лют, уд вительный, рус кий, пл тить, м тро, поб да е и я и и с и о я и и а и а е е с Давай подумаем! В л су проворные еж шуршали сухими лист ями. е и ь

Планируемые результаты: Личностные: формирование учебно-познавательной мотивации учения; формирование способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности Мета предметные: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; умение строить речевое высказывание в устной форме; умение взаимодействовать в группе; умение проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам Планируемые результаты: Предметные: закреплять и при необходимости корректировать изученные способы действия правописания слов с безударными гласными; формировать навык устной и письменной речи.

Тема урока: Обобщающий урок-игра « Путешествие с паровозиком» за курс 6 класса Слеменева Нина Ярославовна Учитель математики и информатики МКУ Солонецкая СОШ Нижнеудинского района Вокзал Мат. кафе Мост Станция «Художники» Станция «Кроссвордная»