Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Прочтите О вреде курения При сгорании табака образуются основной и дополнительный потоки дыма. Основной поток формируется во время затяжки дыма, проходит через все табачное изделие, вдыхается и выдыхается курильщиком. Дополнительный поток образуется выдыхаемым дымом, а также выделяется между затяжками в окружающую среду из обугливающейся части сигареты (папиросы, трубки и т.п.). Более 90% основного потока состоит из 350-500 газообразных компонентов, особо вредоносными из которых являются окись и двуокись углерода. Остальную часть основного потока представляют твердые микрочастицы, включающие различные токсические соединения. Содержание некоторых из них в дыме одной сигареты следующее: окись углерода - 10-23 мг, аммиак - 50-130 мг, фенол - 60-100 мг, ацетон - 100-250 мкг, окись азота - 500-600 мкг, цианистый водород - 400-500 мкг, радиоактивный полоний - 0.03-1.0 нК. Что тебе нравиться? Лёгкие курящего человека. Лёгкие не курящего человека.

Цель создать методические материалы, объясняющие правила поведения на воде. Что за летний отдых без купания? Тоска, да и только. Особенно когда солнышко припекает, а прохладная вода пруда или речки, озера или моря так и манит, так и приглашает окунуться.  

Для определения по карте своего местонахождения прежде всего необходимо сориентировать ее относительно сторон горизонта, т. е. держать так, чтобы верхняя сторона карты была обращена на север. (Все карты вычерчены таким образом, что их верх направлен на север.) При таком положении карты все направления на окружающие местные предметы совпадут с этими же направлениями на карте, а взаимное расположение местных предметов будет соответствовать их обозначениям на карте. Ориентирование карты Ориентирование на местности предполагает, кроме определения сторон горизонта, определение своего местонахождения относительно окружающих предметов и рельефа, а также выбор нужного направления движения. Ориентирование карты по компасу При ориентировании карты по компасу его следует положить на боковую сторону карты так, чтобы линия север-юг его шкалы совпадала с направлением север-юг на карте, а нулевое деление шкалы было обращено к северной (верхней) стороне карты. Затем нужно отпустить тормоз стрелки компаса и, когда она остановится, начать поворачивать карту до тех пор, пока стрелка своим северным концом не совпадет с нулевым делением шкалы. При таком положении карта будет сориентирована. Ориентирование по компасу

Актуальность исследования Количество несчастных случаев на дороге в нашей стране во много раз выше, чем в других развитых стран. Сегодня Россия занимает 2-ое место в мире по ДТП, и 1-ое по количеству погибших. Наибольшее количество ДТП происходит с участием детей и подростков. Цель исследования Проанализировать соблюдение правил дорожного движения детьми и взрослыми.

Наложение повязок Спиральная повязка. Восьмиобразная повязка: стопы на кисть Колосовидная - повязка на плечевой сустав. Черепашья повязка. Домашнее задание. Спиральная повязка пальца Спиральная повязка пальца начинается с круговых ходов в области запястья. Затем бинт ведут косо через тыл кисти (2), к концу больного пальца, а отсюда спиральными поворотами бинтуют весь палец до основания (3—7), затем через тыл кисти (8) бинт ведут на запястье, где закрепляют (9).

Биологический ритм – это периодически повторяющиеся изменения биологических процессов в организме человека. Виды ритмов месячные суточные Г годовые огггчные

Цель работы: - изучить особенности влияния человеческого организма при прохождении через него электрического тока Задачи: изучить влияние электрического тока на организм человека; измерить электрическое сопротивление учащихся школы. Объект исследования. - учащиеся школы. Предмет исследования: человеческий организм. Гипотеза исследования: электрическое сопротивление человека зависит от возраста, от особенностей строение кожи, от пола.

Содержание: Что такое пожар? Причины пожара Как вести себя на пожаре Виды пожаров по месту возникновения Противопожарные средства Законодательство о пожарной безопасности Статистика пожаров за первое полугодие 2010 года Что такое пожар? Пожар (fire) - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства. Пожар (fire) - огонь, способный самостоятельно распространяться вне мест, специально предназначенных для его разведения и поддержания. При этом огонь не обязательно появляется в виде открытого пламени, достаточно тления и горения (накаливания).

    Эффективным средством укрепления здоровья является закаливание, которое повышает устойчивость организма к воздействию природных факторов и сезонным простудным заболеваниям. При закаливании чаще всего применяются природные факторы: вода, воздух, солнце.

Это важно знать! Особое место в работе мастерской школы имеет правильное выполнение предписаний техники безопасности. Режущие, колющие инструменты (ножи, пилы, топоры, отвёртки), а также металлорежущее оборудование (токарные, фрезерные, сверлильные, шлифовальные, заточные станки) являются источниками повышенной опасности для человека и могут при их неправильном использовании в быту, на уроках труда и на практике привести к серьёзным травмам. Токарный станок Опасное оборудование мастерской

Опасные ситуации поражения током 1. Случайное двухфазное или однофазное прикосновение к токоведущим частям. 2. Приближение человека на опасное расстояние к шинам высокого напряжения (по нормативам минимальное расстояние - 0,7 м.) 3. Прикосновение к металлическим нетоковедущим частям оборудования, которые могут оказаться под напряжением, из-за повреждения изоляции или ошибочных действий персонала. 4. Попадание под шаговое напряжение при передвижении человека по зоне растекания тока от упавшего на землю провода или замыкания токоведущих частей на землю. Двухфазное прикосновение к токоведущим частям Наиболее опасным случаем является прикосновение к двум фазным проводам (а) и к фазному и нулевому проводу (б). Ток Iч, проходящий через человека, и напряжение прикос- новения Uпр (В) при сопротивлении человека Rч (Ом): Напряжение прикосновения - это разность потенциалов двух точек цепи, которых касается человек поверхностью кожи. Путь тока - «рука-рука»

Актуальность формирования духовной культуры подрастающего поколения на основе православия, восстановление системы ценностей наших предков - живого родника духовности и нравственности. Сегодня к этому тянутся люди разных возрастов и профессий потому.В настоящее время в России возводится много православных храмов, в частности и в нашем поселке. Проблема многие подростки общаются и живут с различными субкультурами и течениями. В наш рациональный век эмоциональная разрядка для человека стала необходимой. Здесь возникают противоречия между ценностями, которых придерживались наши предки на протяжении многих веков и нынешней культурой потребления.

Давайте, не будем забывать о том, что велосипед – это тоже транспортное средство. А это значит, что правилами дорожного движения оговорено, что минимальный возраст для управления на общественных дорогах велосипедом должен составлять 14 полных лет. Таким образом, лицо, управляющее велосипедом, должно: проверить техническое состояние транспортного средства, в особенности рулевого управления и тормозной системы.

Основные способы выживания при вынужденном автономном существовании на природе Ориентирование. Оборудование временного жилища. Добывание огня. Обеспечение питанием. Обеспечение водой. Основные способы ориентирования. По компасу. По небесным светилам. По местным признакам Движение по азимуту. Ориентирование по Солнцу и часам.

Что такое гибкость? Под гибкостью понимают способность человека выполнять упражнения с большой амплитудой. В практике часто определяют гибкость способностью человека достичь определенного положения (напр. выполнить продольный или поперечный шпагат, способность встать из стойки на гимнастический или борцовский мост, коснутся лбом коленей при выпрямленных ногах). Как развивать гибкость? На каждой тренировке обязательно выполняйте растяжения. Единственный способ развития гибкости состоит в регулярном выполнении упражнений на растяжение. Изменению длины каждой мышцы тела препятствует так называемый условный миотатичсский рефлекс (рефлекс натяжения), особенно ярко проявляющийся при резком или чрезмерном увеличении длины мышцы.

Назначение АГС-17 30-мм автоматический гранатомет на станке предназначен для поражения живой силы и огневых средств расположенных вне укрытий, а также в открытых окопах (траншеях) и за естественными складками местности (в лощинах, оврагах, на обратных скатах местности). Стрельба из АГС-17 ведется настильными или навесными траекториями, короткими (до 5 выстрелов), длинными (до10 выстрелов) очередями и непрерывным огнем до израсходования всех боеприпасов в магазине. БОЕВЫЕ СВОЙСТВА АГС-17 Прицельная дальность стрельбы, м……….….1700 Начальная скорость гранаты, м\ с……………. 185 Радиус сплошного поражения, м………………….7 Темп стрельбы, выстрелов \ мин. минимальный ………….….50-100 максимальный………… ...350-400 Масса гранатомета, кг со станком и прицелом …………….31 без станка……………………………..18 Масса коробок с выстрелами………………..…14,5 Емкость магазина………………………………….29 Боекомплект………...3 коробки по 29 выстрелов

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФК С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ПАСПОРТ» ТИПЫ УЧРЕЖДЕНИЙ, включенные в мониторинг ОФП Локальное ПО «Физкультурный Паспорт» для каждого типа обр. учреждений

1. Чрезвычайные ситуации природного характера, присущие Санкт-Петербургу, их возможные последствия и основные поражающие факторы. 2.Внутренние и внешние источники техногенных угроз характерных для Санкт -Петербурга. 3.Основные меры по предупреждению или смягчению возможных последствий ЧС природного и техногенного характера. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ: ЛИТЕРАТУРА: 1. ФЗ РФ от 21.12.1994 г. № 68. «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера». 2.Постановление правительства РФ от 21 мая 2007г. № 304 «О классификации ЧС природного и техногенного характера». 3.ФЗ РФ от 21.07.1997 г. № 116 « О промышленной безопасности опасных производственных объектов». 4. Постановление Правительства РФ от 30.12.2003г. № 794 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций», с изменениями постановления Правительства РФ от 27.05 2005г. №335 5.Закон Санкт-Петербурга от 20.10.2005г. № 514-76. «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера в Санкт – Петербурге» 6.Приказ МЧС России от 08.07.2004 г. № 329 «Об утверждении критериев информации о ЧС». 7. ГОСТ 22.0.02- 94 «БЧС. Термины и определения» 8. ГОСТ 22.0.03- 95 «БЧС. Природные ЧС». 9.ГОСТ 22.0.05- 94 «БЧС. Техногенные ЧС ». 10.ГОСТ 22.0.07- 95 «БЧС. Источники техногенных ЧС».

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие Как учить? обновление средств обучения (методики) Ради чего учить? ценности образования (цель) Чему учить? обновление содержания Системно-деятельностный подход Вектор смещения акцентов нового стандарта Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ Целью системно-деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности: ставить цели, решать задачи, отвечать за результаты. Структурная «единица» учебной деятельности: ее полный замкнутый цикл: дети – самостоятельно или с помощью учителя –обнаруживают и исследуют предмет деятельности, преобразуют его, частично – запоминают. ФГОС: I. Общие положения. п. 7

Актуальность: В современном мире здоровье человека является одним из важных приоритетов. Вредные привычки формируются с детских лет. Важно сформировать с раннего возраста ответственное отношение к своему здоровью и окружающих людей. Осознание того, что от нас зависит будущее страны. Повлиять на курильщиков, убедить их преодолеть вредную привычку. Воспитание у учащихся ответственности, ценностного отношения за своё здоровье и устойчивого негативного отношения к курению; воспитания стремления к здоровому образу жизни Цель:

Вспомним Что следует понимать под автономным существованием человека в природной среде? Какие виды автономии бывают и в чем их различие? Назовите личные качества человека, которые необходимы для успешного выживания в природной среде в автономном режиме. Добровольная автономия - это запланированный и подготовленный человеком или группой людей выход в природные условия с определенной целью. Цели могут быть разными: активный отдых на природе, исследование человеческих возможностей самостоятельного пребывания в природе, спортивные достижения и др. Добровольная автономия

Причины наездов Водитель и Пешеход на дороге… Водитель на перекрестках и пешеходных переходах при включении для него зеленого сигнала светофора должен ____; При повороте направо или налево или при съезде с проезжей части водитель должен ____; Водитель должен уступить дорогу пешеходам, которые направляются ____.

Ордена: России до 1917 года. СССР. Российской Федерации. Ордена России до 1917 г. Ордена (перечисляются в хронологическом порядке): Cвятого апостола Андрея Первозванного (1698 или 1699; имел 1 степень, с 1797 бриллиантовые украшения — особая степень награждения); Святой Екатерины, или Освобождения (1714; 2 степени: дам большого креста и дам меньшего креста); Святого Александра Невского (1725; 1 степень, с 1797 бриллиантовые украшения — особая степень награждения); Святой Анны (учрежден в Голштинии, в 1735, в России — в 1742; в 1797 разделен на 3 степени, в 1815 учреждены 4 степени), имел также Знак отличия (1796); Военный орден Святого Георгия (1769; 4 степени), имел также Знак отличия (1807, с 1913 — Георгиевский крест); Святого Владимира (1782; 4 степени); Святого Иоанна Иерусалимского, или Мальтийский орден (в России — в 1798-1811), имел также донат — знак ордена (1798); первоначально польские — ордена Белого Орла (1325, в России — с 1815; 1 степень), Святого Станислава (1765, в России — с 1815; 4 степени, с 1839 — 3 степени), Военных заслуг, или «Виртути Милитари» (1792, в России — в 1830-34; 4 степени).