Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цели и задачи проекта Освоение новой техники Изготовление подарков и украшений Из истории Декупаж - это искусство украшения предметов путем наклеивания вырезок цветной бумаги в сочетании со специальными эффектами. Это метод был известен в Англии в 18 веке как искусство Japanning.

Юон Константин Федорович (1875) художественное образование получил в Московском училище живописи и в парижских мастерских. После окончания училища совместно с худ. Дудиным организовал художественную школу, подготовившую ряд известных художников. Кроме станковой живописи работал в области театрально-декоративного искусства. Участник выставок „Союза русских художников", „Мир искусства", АХР и крупнейших заграничных выставок, организованных за годы революции. В 1906 г. был избран членом Парижского осеннего салона. Работы имеются в Государственной Третьяковской галлерее, Гос. Русском музее, Музее Красной армии, Музее революции и в музеях союзных республик. Участник выставок к пятилетию и десятилетию РККА. Заслуженный деятель искусств.. Биография Троицкая лавра зимой. 1910 Он любил радость и красоту в природе и жизни; охотнее всего изображал солнце, снег, яркие народные одежды, памятники древнерусской архитектуры Весенний солнечный день. 1910

Дали, Сальвадор Биография: — испанский художник, живописец, график, скульптор, режиссёр. Один из самых известных представителей сюрреализма— испанский художник, живописец, график, скульптор, режиссёр. Один из самых известных представителей сюрреализма. Фильмы: «Андалузский пёс— испанский художник, живописец, график, скульптор, режиссёр. Один из самых известных представителей сюрреализма. Фильмы: «Андалузский пёс», «Золотой век— испанский художник, живописец, график, скульптор, режиссёр. Один из самых известных представителей сюрреализма. Фильмы: «Андалузский пёс», «Золотой век», «Заворожённый». Сальвадор Дали родился 11 маяСальвадор Дали родился 11 мая 1904 г. в городе ФигерасеСальвадор Дали родился 11 мая 1904 г. в городе Фигерасе (FiguerasСальвадор Дали родился 11 мая 1904 г. в городе Фигерасе (Figueras(исп.), провинция ЖеронаСальвадор Дали родился 11 мая 1904 г. в городе Фигерасе (Figueras(исп.), провинция Жерона на севере Испании), в семье зажиточного нотариуса. Обучаться изобразительному искусству начал в муниципальной художественной школе.

Цель урока Познакомить с понятиями: «Сервировка стола», с правилами сервировки, предметами сервировки и историей их появления. Научить приемам складывания салфеток, расстановки посуды. Развивать эстетический вкус. Сервировка стола Оформление стола к завтраку, обеду, ужину или чаю с учетом правильной расстановки всех необходимых приборов и посуды.

Цели Знакомство с Третьяковской галереей Воспитание эстетического вкуса Какие бывают вкусы? пельменные пирожные бадминтонные а ещё эстетические

Орнамент (узор) – последовательное повторение отдельных изобразительных мотивов или их группы. Тип орнамента – классификация  орнаментов по особенностям конструкции (полоса, розетка, сетчатый); Вид орнамента: классификация орнаментов по особенности изобразительных мотивов (геометрический, растительный)

Поп-музыка (Pop-music от Popular music) — направление современной музыки вид современной массовой культуры. Термин «поп-музыка» имеет двоякое значение. В широком значении, это любая массовая музыка (включая рок,электронику, джаз, блюз). В узком значении — отдельный жанр популярной музыки, непосредственно поп-музыка с определенными характеристиками. Основные черты поп-музыки Простота, мелодичность, опора на вокал и ритм с меньшим вниманием к инструментальной части. Песни строятся по схеме куплет + припев. Основная музыкальная единица в поп-музыке - песня или сингл. Средняя длина песни от 2 до 4 минут. Тексты в песнях посвящены личным переживаниям, эмоциям: любви, грусти, радости. Большое значение имеет визуальное представление песен: концертное шоу и видеоклипы. Поп-музыка впитала влияние большинства других жанров популярной музыки. Использование технологических инновации. Поп ориентирован на абстрактную среднюю аудиторию.

Искусство каждого народа начинается с архитектуры. Когда-то на Руси леса тесной стеной окружали деревни и села. И поэтому дерево прочно вошло в русское народное искусство. Чудесной резьбой покрывали мастера не только предметы интерьера, но и саму избу Декор русской избы Глаголем, кошелем и брусом Дом строили с резным крыльцом, С обдуманным мужицким вкусом И каждый со своим лицом. В. Федотов

ПЛАН: 1.Развитие просвещения. 2. Становление медицины. 3. Тамбовские писатели. 4.Е.А.Боратинский. 5. Музыкальная жизнь. РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ При Г. Р.Державине в Тамбове и некоторых других городах губернии открылись народные училища. В 1802 г. в Тамбове был основан дворянский училищный корпус для детей бедных дворян. В 1825 г. открылась Тамбовская мужская гимназия и в 1830-е Александрийский институт благородных девиц. В 1820-е в городах губернии открылись уездные и приходские училища В 1858 г. было разрешено открывать женские школы. В 1840 г. были открыты школы для подготовки волостных писателей. В это же время открывались школы для детей государственных крестьян.

Сердце Саула, помазанного в цари Самуилом, оказалось неверным перед Богом. Во время своего царствования он часто не следовал повелениям Господа. Поэтому однажды Самуил сказал ему : «Худо поступил ты, что не исполнил повеления Господа, Бога своего, которое дано было тебе; ибо ныне упрочил бы Господь царствование твоего над Израилем навсегда. Но теперь не устоять царствованию твоему; Господь найдёт Себе мужа по сердцу Своему, и повелит ему Господь ему быть вождём народа Своего, так как ты не исполни того, что было повелено тебе Господом». Вскоре Господь указал Самуилу на красивого и сильного юношу, по имени Давид. Давид пас овец своего отца. Он был добрым пастухом, и когда случалось, что лев уносил овцу из стада, то он догнал его и вырывал овцу из пасти льва.

мировоззрение художника романтическая элегия русские поэты – романтики проникновенный лиризм светлая печаль грустное томление изящество стихов синтаксическая конструкция искусный мастер взволнованный монолог интонационный рисунок традиции романтического искусства Редеет облаков летучая гряда. Звезда печальная, вечерняя звезда, Твой луч осеребрил увядшие равнины, И дремлющий залив, и черных скал вершины. Люблю твой слабый свет в небесной вышине: Он думы разбудил, уснувшие во мне. Я помню твой восход, знакомое светило, Над мирною страной, где все для сердца мило, Где стройны тополы в долинах вознеслись, Где дремлет нежный мирт и темный кипарис, И сладостно шумят полуденные волны. Там некогда в горах, сердечной думы полный, Над морем я влачил задумчивую лень, Когда на хижины сходила ночи тень - И дева юная во мгле тебя искала И именем своим подругам называла.

Михаил Ломоносов (1711-1765) М.Ломоносов — гениальный ученый, выдающийся писатель и поэт — был, вместе с тем, большим и смелым художником. Его творческие успехи в области искусства поразительны. Всё, к чему обращался его гений, носило характер глубокого профессионализма. Так было и с живописью. Он обратил внимание на мозаику — древнее искусство составлять из цветных стеклянных сплавов (смальт) немеркнущие картины и портреты. Несколько мозаичных работ привез в 1746 г. из Рима граф Михаил Илларионович Воронцов, в доме которого часто бывал Ломоносов. Ломоносова живо заинтересовала искусная работа итальянских мастеров, виртуозно копировавших масляную живопись. Ломоносов хорошо знал, что мозаика была известна еще Киевской Руси, и он воодушевляется мыслью не только возродить это древнее искусство в нашей стране, но и снабдить его новым, совершенным материалом.

Периоды каменного века Палеолит – древний каменный век Мезолит – средний каменный век Неолит – новый каменный век Живопись каменного века Палеолит – подробное изображение отдельных больших животных. Мезолит – упрощенное изображение животных и людей. Появление сюжетных композиций. Неолит – изображение сводится к пиктограммам

Отличие памяти человека от памяти животных Особенность человеческой памяти заключается в том, что это уже не естественно-природная, а социально-культурная память . А поскольку культура — не что иное, как осознающая себя (философы сказали бы «рефлектирующая») история человеческого развития, непрерывно накапливающийся опыт ее осмысления, вновь и вновь погружаемый в непосредственный процесс исторического творчества, чтобы соучаствовать в нем, постольку культурная память не «механична», не «телесна», а «исторична». Историческая память Непосредственное переживание многообразных процессов индивидуального развития не есть еще переживание истории, историческое переживание. Оно становится историческим лишь на фоне преемственной связи поколений, истории племени, народа, страны, причем эта история каждый раз осмысляется в той или иной связи с историей человеческого рода в целом. И в этом случае « память рода» предстает уже не как бессознательный, автоматически действующий инстинкт, а как культура , которая создается и воспроизводится человеком в процессе сознательной целеполагающей деятельности.

Виктор Попков 1932 - 1974 Автопортрет. 1964 «Единственное, о чем я мечтаю – это сделать хорошую картину» Молодость. 1957 На работу. 1961 В 1950-х годах страна разворачивала капитальные стройки, и Попков был увлечен их грандиозностью. Художник стремился образно, поэтично и правдиво рассказать о своих современниках, он устремился на стройки, где находил героев будущих картин. На лесах Большого театра. 1959

В 1909 г. девятнадцатилетний самоучка из провинции осмелился послать свои рисунки в изысканный журнал московских символистов «Весы». Рисунки понравились В. Я. Брюсову, и их напечатали. Печатал Кузьмина и чопорный петербургский «Аполлон». Потом начинающему художнику пришлось учиться всерьез: у И. Я. Билибина в Рисовальной школе. В конце 1920-х гг. в Москве сплотилась группа молодых художников, объединенных тягой к живому, быстрому, мгновенно откликающемуся на впечатления жизни рисованию, — группа «13». Кузьмин был одним из ее организаторов. «Рисовать без поправок, без ретуши. Чтоб в работе рисовальщика, как и в работе акробата, чувствовался темп!» — пояснял художник. С уличных зарисовок эта легкая манера была перенесена в книги. В «Евгении Онегине» А. С. Пушкина (1933) Кузьмин иллюстрировал не столько сюжет, сколько авторские отступления, на лету брошенные мысли поэта, его лирические состояния, заставляя и читателя совершенно по-новому воспринимать знакомый роман. Он с удовольствием брался за книги, невозможные для буквального иллюстрирования. Теми же качествами, какими привлекают к себе рисунки Кузьмина, — наблюдательностью и юмором, легкостью и точностью пера — отличается и литературное наследие мастера, его мемуарные очерки и статьи о близких ему художниках, размышления об искусстве, литературе, об иллюстрациях. Рисунки В.Кузьмина к роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»

Цели: Узнать факты о появлении первого женского воспитательного общества в России. Проследить за развитием образования в России в 18-ом веке. Получить сведения о жизни и учёбе некоторых воспитанниц Смольного; рассмотреть часть картин из цикла «Смолянки»,написанных Д. Левицким. Смольный институт. Основан императрицей Екатериной II. Является первым женским образовательным учреждением. 5 мая 1764 года императрицей Екатериной II был подписан указ о воспитании 200 благородных девиц в новостроящемся петербургском Новодевичьем монастыре. Первою начальницей Смольного была назначена княжна Анна Долгорукая, вскоре заменённая Софиею де Лафон, ставшей главною сподвижницею императрицы в создании Смольного монастыря.

Сегодня на уроке: ПОВТОРИМ ПОЗНАКОМИМСЯ НАУЧИМСЯ Повторение. Дымковская игрушка. Вот игрушки расписные, Хохотушки вятские – Щеголихи слободские, Кумушки посадские.

Леонардо да Винчи (1452-1519). Мадонна с Младенцем (Мадонна Литта) Леонардо да Винчи. Джоконда (Мона Лиза)

История Китая считается одной из самых древнейших в мире, она включает пять тысяч лет исторического и культурного развития. За это время китайцы много воевали и захватывали земли, на страну тоже постоянно осуществляли набеги племена кочевников или войска соседних держав. Однако, несмотря на все это, традиции Китая продолжали формироваться и развиваться. Именно в Китае еще в древности возникла письменность, китайцы первые начали применять для написания бумагу, китайские мастера делали хорошее оружие, а искусство боя стало примером для воинов других стран. Дракон – культурный символ китайского народа

ЦЕЛЬ: показать особенности поэтики А.А.Фета АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ 1820 – 1892 поэт, прозаик, публицист, переводчик

Зачем же ты в душе неистребима, Мечта любви, не знающей конца. Н.А.Некрасов Ярославская гимназия

Отголоски звонов Святогорского монастыря звучат в опере «Борис Годунов» М. Мусоргского, сочиненной по драме А.Пушкина. Достаточно заглянуть в келью Святогорского монастыря, как возникает ощущение, что усердный монах-летописец только что отложил перо.