Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Науки и искусства Древнего Египта
Науки и искусства Древнего Египта
Науки. Письменность. Иератика - Рукописные иероглифы на папирусе. Классическая Иероглифика на камне. Материалом для письма служили: камень (стены сооружений, стелы, статуи), глиняные черепки (остраконы), дерево (саркофаги, доски и т.д.), кожаные свитки. Широкое применение получил папирус – бумага из стеблей растения папирус. Египетская письменность зародилась в к.IV тыс.до н.э. Основой такого письма было рисуночное письмо. Она состояла из набора знаков, передающих звуки произносимых слов, символов, поясняющих смысл слова. Такие знаки получили название иероглифы, а египетская письменность - иероглифика. Их количество было более 700, а позднее – несколько тысяч. Иероглифы могли читаться слева направо или справа налево в зависимости от того, куда смотрят фигурки. Медицина и религия. Древнеегипетские врачи хорошо разбирались в строении человеческого тела. Связано это с религиозными представлениями о смерти и переходе в Иной мир – бальзамирование и мумификация умерших. Молитва, обращённая к исцеляющему богу: О Хонсу, Ясноликий, Могущий целитель, К тебе я взываю, чтобы был ты со мной сейчас, К тебе, кто изгоняет все болезни, К тебе, кто побеждает нездоровье и страдание, К тебе, изгоняющему невзгоды и несчастья, О Хонсу, Рассекающий Столетья, Возлюбленный миллионами, Ясный в храмк своём, Раствори двери свои передо мною, Освети душу мою светом своим, Проникни глубоко в дух мой, исцели все мои недуги. В лечении заболеваний важную роль играли молитвы. В медицине тесно сплелась наука и религия. При храмах жили врачи, которые были одновременно и жрецами.
Продолжить чтение
М.И. Цветаева
М.И. Цветаева
Марина Ивановна Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 года в московской профессорской семье. Об уровне образования, воспитания, духовного насыщения поэтессы в детстве и юности говорит уже тот факт, что родилась она в высококультурной семье, преданной интересам науки и искусства. HTTP://PREZENTAZII.NAROD.RU Ее отец — Иван Владимирович Цветаев, (1847-1913), русский ученый, специалист в области античной истории, филологии и искусства, член-корреспондент Петербургской Академии Наук. Он основал один из уникальнейших музеев столицы Музей изящных искусств в Москве (современный Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина) и был его первым директором. Мать — М. А. Мейн происходила из обрусевшей польско-немецкой семьи, была талантливой пианисткой, ученицей Антона Рубинштейна. Она великолепно играла на рояле, «залила детей музыкой», как позднее выразилась поэтесса. В детстве из-за болезни матери (чахотки) Цветаева подолгу жила в Италии, Швейцарии, Германии; перерывы в гимназическом образовании восполнялись учебой в пансионах в Лозанне и Фрейбурге. Умерла она еще молодой в 1906 году, и воспитание двух дочерей, Марины и Анастасии, и их сводного брата Андрея стало делом глубоко их любившего отца. Он старался дать детям основательное образование, знание европейских языков, всемерно поощряя знакомство с классиками отечественной и зарубежной литературы и искусства. HTTP://PREZENTAZII.NAROD.RU
Продолжить чтение
Русские игрушки
Русские игрушки
Игрушечные промыслы возникали в разное время и формировались в различных исторических условиях. На их развитие влияли населенность края, экономика, местонахождение. В каждой местности складывалась своя школа. У мастеров-игрушечников разных промыслов были свои секреты «потешного» ремесла, определенные приемы технического и художественного исполнения игрушек. Русские игрушки – только малая часть богатого культурно-исторического наследия. Они являлись посредниками между человеком и неведомыми силами природы. Через игру дети усваивают веками укоренившие традиции и жизненно важные умения, а для взрослых – это единственная возможность вернуться в мир детства. Приобщение к декоративно-прикладному творчеству не дает угаснуть народным традициям там, где они еще сохранились; пробуждает в нас память о предках. ИГРУШКИ КЕРАМИЧЕСКИЕ ДЕРЕВЯННЫЕ БУМАЖНЫЕ СОЛОМЕННЫЕ ТРЯПИЧНЫЕ ФАРФОРОВЫЕ
Продолжить чтение
Сказочная страна Сергея Чаплыгина
Сказочная страна Сергея Чаплыгина
Цель проекта: познакомить с деятельностью замечательного педагога, мастера резьбы по дереву, виртуоза своего дела Чаплыгина Сергея Афанасьевича, донести да сознания общественности, что в современном технологическом мире есть место и для народных промыслов, для их совершенствования и развития. Основные задачи проекта: рассмотреть особенности искусства резьбы по дереву как вида прикладного искусства; познакомиться с работами народного умельца, показать их своеобразие и художественные особенности; способствовать эстетическому воспитанию, прививать чувство прекрасного, уважительное отношение к людям творческим, талантливым. Чаплыгин Сергей Афанасьевич - учитель изобразительного искусства Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов». Те кто знаком с этим человеком, знают, что не найти на свете такого прекрасного душевного человека и мастера на все руки. Помимо прекрасных рисунков наш взгляд радуют его деревянные скульптуры – неподражаемый образец русского деревянного зодчества.
Продолжить чтение