Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Авторы: Данилов Д., Кудряшова А., Латипова Ш. рук-ль: Максимова С.А. минск Бои за Минск в полосе обороны носили ожесточенный характер. Противник, пользуясь превосходством, стремился наносить удары во фланг и тыл. Пехота показала высокую стойкость даже без артиллерии, смело отражая атаки танков, поджигая их. Когда танкам противника удавалось прорваться через позиции нашей пехоты, последняя обрушивалась на пехоту противника, нанося ей огромнейшие потери. Утром 29.6.41 г. бои за Минск были закончены. Авторы: Данилов Д., Кудряшова А., Латипова Ш. рук-ль: Максимова С.А. смоленск Смоленское сражение стало важным этапом в срыве немецкой стратегии «блицкрига» Смоленское сражение стало важным этапом в срыве немецкой стратегии «блицкрига» и плана «Барбаросса». Несмотря на тяжелые потери, советские войска замедлили продвижение противника на восток и выиграли время для подготовки к обороне на московском направлении.

1 СЕНТЯБРЯ-ДЕНЬ ЗНАНИЙ. Какой государственный праздник отмечает наша страна 1 сентября? Учёба, здравствуй! Школа, здравствуй! Идём за знаньями в поход! Сегодня праздник! Школьный праздник! Встречаем мы учебный год! Почему день знаний отмечают 1 сентября? Официальным праздником первое сентября стало только в 1984 году по учреждению Верховного Совета СССР. 1 сентября открывает начало учебного года. Весь сентябрь принято считать месяцем познаний. В этот день не только торжественно открываются двери учебных заведений. 1 сентября знаменует собой силу человеческого ума, призванного служить во благо человечества и всей природы!

* http://aida.ucoz.ru Использование в образовательном процессе информационно - коммуникационных технологий позволит достичь ожидаемых результатов: Повысить качество обучения за счет новизны деятельности, интереса работы с новыми источниками информации; Перейти с вербальных методов обучения истории на методы поисковой, творческой, проектной деятельности; Повысить уровень мотивации учебной деятельности ; * http://aida.ucoz.ru При реализации своей методической темы опираюсь на такие принципы педагогической деятельности, как: Принцип ИКТ – технологий, т.е. совокупность информационных, телекоммуникационных, коммуникативных и Интернет – технологий; 2. Принцип компетентностного подхода – получение высокого результата через деятельность обучающегося; 3. Принцип гуманизма: ученик – главная ценность для педагога; 4. Принцип познавательной деятельности: через самостоятельную, творческую деятельность к получению нового знания.  

Структура политики ПОЛИТИКА- деятельность людей по осознанию и представлению своих противоречивых коллективных интересов, выработке обязательных для всего общества решений, осуществляемых с помощью государственной власти; сфера деятельности, связанная с отношениями между социальными группами и слоями, ядром которой является проблема завоевания, удержания и использования государственной власти. ПОЛИТИКА - это Вид человеческой деятельности, активности социальных групп и отдельных личностей Сфера общественной жизни, одна из подсистем общества Тип социальных отношений

Образование Арабский язык – язык науки и литературы. Начальные школы – частные. Сунна – собрание рассказов об изречениях и поступках Мухаммеда. Мечеть – мусульманский храм. Медресе – высшие мусульманские школы. Наука «Важнейшее украшение человека – знание». На арабский язык переведены научные труды древнегреческих, иранских, индийских ученых. «Дом мудрости» - хранилище рукописей, где переводили и переписывали книги. Создание алгебры. Пользовались индийскими цифрами, которые потом стали называться арабскими. Астрономы сумели приблизительно высчитать окружность Земли. Ученый аль-Бируни высказал догадку о том, что центром Земли является Солнце, а Земля движется вокруг него. История у арабов – предания о Мухаммеде, завоевания арабов, правление римских, византийских и иранских правителей. География – путешествия в далекие страны, описание стран халифата, составление карт. Медицина. Ибн Сина (Авиценна) описал признаки многих болезней

Московская Русь при Василии I К началу княжения Василия I Москва была, бесспорно, сильнейшим княжеством Сев.-Восточной Руси. В состав Московского княжества вошли белозерские, костромские, галицкие, углицкие, дмитровские земли, а также территории великого Владимирского княжения. Ни один князь Северо-Восточной Руси уже не оспаривал первенства Москвы. Московская Русь при Василии I В 1392–1393 гг. к Москве были присоединены Муромское и Суздальско-Нижегородское княжества, Городец и Таруса. Началось присоединение к московским владениям вологодских и устюжских земель на р. Сухоне.

ФОЛЬКЛОР — художественное творчество широких народных масс, преимущественно устно-поэтическое творчество. Термин впервые был введен в научный обиход в 1846 английским ученым Вильямом Томсом. В буквальном переводе Folk-lore означает: народная мудрость, народное знание. Цель работы - рассказать о казачьем фольклоре «Казачье народное творчество – мудрость, накопленная веками. Специалисты отзываются о казачьем фольклоре не иначе, как о богатейшем кладезе для творчества, источнике высочайшего вдохновения. В нем вся жизнь народна, его боли и радости, думы о будущем,» - Владимир Шалыгин ("Мой край родной, казачий" ) Казачий фольклор – устное творчество (предания, сказки, былины, пословицы и поговорки), песенное творчество, музыка и танцы.

22 июня, ровно в четыре утра… …началась Великая Отечественная война Как все это было…

Античность От латинского «antiques» - «древний». Полуторатысячелетний период от возникновения в I тысячелетии до н.э. Древней Греции и до гибели Римской империи в V веке н.э. относящийся к истории и культуре древних греком и римлян Найдите на карте известные нам страны. Сопоставьте с ними местоположение Греции.

План урока: Тест: Знаешь ли ты историю Казани? Николай I в Казани Казанский Его Императорского величества университет 1. Актуализация урока. 2. Новый материал 3. Закрепление изученного материала Вторая четверть ХIХ века – время правления Николая I - период усиления центральной власти, борьбы против революционной угрозы. Однако, это и период развития народного просвещения, национальной культуры и подъёма национального самосознания народов России. Внутренняя политика Николая I получила от современников и историков разные оценки. Попробуем и мы с вами дать этому правителю свою оценку. Рассмотрим, какой след оставил Николай I в истории нашего края, в истории Казани

Страница первая: « Из истории математической мысли » Страница вторая: «Красиво не солгать, историю не рассказать» Страница третья: « Математики и поэзия» «Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий» А.И. Маркушевич. « Математику уж затем знать надо, что она ум в порядок приводит»

Страна 3 революций. 9 января 1905 года «Кровавое воскресенье» Февраль 1917 года. «Февральская революция» Октябрь 1917 года. «Великая Октябрьская Социалистическая революция» Эти даты знаешь ты? 1918 -1922гг. 1922г. 1939г. 1941г. 1945г. 1961г. 1991г. Гражданская война. Начало Великой Отечественной войны. Окончание Великой Отечественной войны. Полёт Гагарина в космос. Распад СССР. Начало II мировой войны. Образование СССР.

План урока Основные технические изобретения и научные открытия XIX века Характеристика общества свободной конкуренции Экономические кризисы, как одна из причин перехода к монополистическому капитализму Черты монополистического капитализма Характерные черты империализма Понятия Монополия – крупное хозяйственное объединение, сосредоточивающее в своих руках большую часть производства и сбыта какого-либо товара, тем самым, устанавливая свое господство в определенной отрасли хозяйства. Конкуренция – борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров, обеспечивающие наивысшую прибыль. Экономический кризис – период спада и застоя производства, влияющий на благосостояние общества и государства.

Цель урока: Показать завершающую стадию образования русского государства; охарактеризовать государство доставшееся Ивану Грозному; сформировать представление о первом этапе его царствования и о реформах Избранной Рады. Правление Ивана IV - 1533-1584 гг. Иван IV Васильевич Грозный родился в 1530 году. В трёхлетнем возрасте он после смерти своего отца Василия III (1533 г.) стал великим князем всея Руси, но фактически власть оказалась в руках Елены Глинской – матери Ивана.

Маленькая страна Македония подарила мировой истории Александра Великого. Весь мир знает римлянина Юлия Цезаря. Однако мало кто за пределами России знает воина, сравнимого с Александром и Цезарем, — великого князя Киевского Святослава Игоревича, прозванного Храбрым. Первый раз имя Святослава упоминается в летописи под 945 годом. Еще ребенком он принял участие в своем первом сражении. Было это в тот раз, когда его мать, княгиня Ольга, вместе с дружиной отправилась на войну с древлянами, чтобы отомстить за убитого мужа, князя Игоря.

12 июня 1812 года французские войска вторглись на территорию России. Наполеон, завоевавший к этому времени почти всю Европу, бросил на восток свою шестисоттысячную армию. «Через пять лет я буду господином мира: осталась одна Россия, но я ее раздавлю».

Колокола памяти

19 ноября 1825 года – смерть Александра I в Таганроге У Павла I было три сына

Архитектурные стили западноевропейского Средневековья. Романский (XI –XII вв.) Готический (XIII – XV вв.) ГОТИКА (от итал. gotico, букв. — готский, от названия германского племени готов), готический стиль, художественный стиль (между сер. 12 и 15-16 вв.), завершивший развитие средневекового искусства в Западной, Центральной и отчасти Восточной Европе. В готике отразились кардинальные изменения в структуре средневекового общества. Ведущим архитектурным типом стал городской собор: каркасная система готической архитектуры (стрельчатые арки опираются на столбы; боковой распор крестовых сводов, выложенных на нервюрах, передается аркбутанами на контрфорсы) позволила создавать небывалые по высоте и обширности интерьеры соборов, прорезать стены огромными окнами с многоцветными витражами. Устремление собора ввысь выражено гигантскими ажурными башнями, стрельчатыми окнами и порталами, изогнутыми статуями, сложным орнаментом. Развивались градостроительство и гражданская архитектура (жилые дома, ратуши, торговые ряды, городские башни с нарядным декором). В скульптуре, витражах, живописных и резных алтарях, миниатюрах, декоративных изделиях символико-аллегорический строй сочетается с новыми духовными устремлениями, лирическими эмоциями; расширяется интерес к реальному миру, природе, богатству переживаний. В 15-16 вв. готику сменяет Возрождение.

План урока. 1.Начало царствования Алексея Михайловича. 2.Соборное уложение. 3.Военная и денежная реформы. 4.Алексей Михайлович и его самодержавие. Начало царствования Алексея Михайловича. Царь Алексей Михайлович Романов (годы правления 1645-1676)

«Война… Это страшное слово Война никому не нужна…» Прошло шесть десятилетий с тех пор, как отгремели залпы победных салютов. Воздавая должное воинам, сложившим головы на полях битвы с фашизмом, мы не вправе забывать о них. Погибшие и вернувшиеся с самой ожесточенной войны ХХ века должны оставаться в нашей памяти. Навсегда.

Формирование Литовско-Русского государства XIII век – образование Литовского княжества 1236-1263 гг. – правление князя Миндовга (с 1253 г. – король Литвы). Русская знать Западной Руси поддержала Миндовга 1316-1341 гг. – правление Гедимина Присоединение западных и юго-западных земель к Литве – образование Великого княжества Литовского. Русские земли сохранили свои обычаи, традиции, религию. Управляли русскими землями литовские наместники – родственники литовского князя. Фильм

Правила игры: Игровое поле состоит из пяти секторов, в каждом секторе по пять вопросов разной сложности. Команды по очереди выбирают сектор и вопрос. Если команда отвечает правильно, то она получает количество баллов, равное стоимости вопроса. Вопрос убирается. Если команда отвечает неправильно, то она теряет количество баллов, равное стоимости вопроса. Вопрос остаётся.

Павел I (1796 - 1801 гг.) Александр I (1801 - 1825гг.)