Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Животные Животные

Чимидова Гиляна

Определение Заикание — это нарушение речи, которое характеризуется частым повторением звуков, слогов, или слов; частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающей её ритмическое течение. 

Кручусь, верчусь, И мне не лень Вертеться даже целый день. Отгадай загадку й у ю В полотняной стране По реке Простыне Плывет пароход То назад, то вперед. А за ним такая гладь – Ни морщинки не видать. Отгадай загадку ю у

ВЕСНА ВЕСНА

Урок развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности Зима Весна Лето Осень Жара Листопад Проталины Снегопад

С_______С_______ СА___СА___СА___ СА – са СА – са са – СА___са - СА___ са – СА – са СА – СО – СУ С_____С_____С____ Фонетическая ритмика кошка свинья собака корова деревня Повторите слова:

Цели: Оптимизация психико-эмоционального состояния детей. Коррекция личностных качеств и умений. Самопознание и саморазвитие. Задачи: Снизить (снять) психо-эмонациональное напряжение. Повысить самооценку. Обучить методам самокотоля.

Звуковой анализ Звуковой анализ: Определение порядка звуков в слове; Выделение отдельных звуков; Различение звуков по их качественным характеристикам. Звуковая мозаика Л Л'

Медведь Лиса

Про Деда Мороза Про Новый год Автор Про Деда Мороза имя внешность характер возраст прописка основное заня-тие транспортное средство коллеги за грани-цей отличия от Санта Клауса родствен-ники

12 апреля во всем мире отмечают как Всемирный день авиации и космонавтики. Взлетел в ракете русский парень, всю землю видел с высоты. Был первым в космосе Гагарин. Каким по счету будешь ты? Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд.

План История промысла Технология производства керамики Словарь Отличительные особенности гжельской росписи Кроссворд Конспект занятия для детей подготовительной группе 1. История промысла. Самое древнее упоминание о Гжели нашлось в завещании Ивана Калиты от 1328 года. Позднее Гжель упоминается в духовных грамотах других князей и в завещании Ивана Грозного в 1572-1578 годах. Начиналось всё с глины. Сама природа одарила эту местность: здесь находится Гжельско-Кудиновское месторождение жирных огнеупорных глин. Это под землей, а на её поверхности раскинулись маленькие деревушки и сёла. А много ли нашему рукастому народу надо – глина есть, руки есть – вот и славно! Широкая добыча разных сортов глины велась в Гжели с середины XVII века. В 1663 году царь Алексей Михайлович издал указ "во гжельской волости для аптекарских и алхимических сосудов прислать глины, которая глина годится к аптекарским сосудам". В 1770 году Гжельская волость была целиком приписана к Аптекарскому приказу "для алхимической посуды".

Кто в нарядной теплой шубе, С длинной белой бородой, В Новый год приходит в гости, И румяный, и седой? Кто такой Дед Мороз?

Задание: Посмотри внимательно на рисунок. В каждом ряду четыре картинки. В последнем ряду всего три, одной картинки не хватает. Как ты думаешь, какой? С помощью мышки выбери правильный ответ, нажав на нужную картинку. Удачи!

Викторина Какую сказку написал А.С. Пушкин?

Кондитерский комбинат Комбинат «Черемушки» — один из ведущих комплексов московской пищевой отрасли, сфера деятельности которого охватывает разработку, производство и реализацию хлеба, хлебобулочных изделий, мучных кондитерских изделий и кремовых тортов. Продукция КБК «Черемушки» широко представлена в Московском регионе и ряде областей центральной части РФ. Узнаваемыми брендами компании являются торты «Чародейка» и «Персидская ночь», выпечка «Сдобная особа», а также кремовые торты под производственной маркой.

РАСПЕЧАТАТЬ РАСПЕЧАТАТЬ В данном прямоугольнике нужно заштриховать 62 клетки так, чтобы они образовали пять больших букв и составили имя "маленького человечка в длинной белой рубашке с длинными рукавами" из кукольного театра Карабаса-Барабаса. Если это будет сделано правильно, то по заштрихованным клеткам в горизонтальном направлении слева направо вы прочтете имена шестерых действующих лиц из сказки А.Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино", а в оставшихся не заштрихованных клетках –строчки из стихотворения Пьеро, влюбленного в девочку с голубыми волосами.

Опасная ситуация – это неблагоприятная обстановка, в которой действуют вредные факторы различной природы, угрожающие здоровью, жизни человека, его имуществу и среде обитания. Экстремальными называют наиболее сложные опасные ситуации, которые требуют для защиты жизни и здоровья человека напряжения всех его физических и духовных сил. Опасные ситуации очень многообразны, они складываются для каждого индивидуально. Часто опасности возникают именно в тот момент, когда их не ждешь и не готов к их появлению. И задача нашего обучения ОБЖ состоит в том, чтобы всегда быть готовым к встрече с любыми трудностями. И делать при этом как можно меньше ошибок. В каждой опасной ситуации обязательно есть явная или скрытая причина её возникновения, являющаяся результатом твоей невнимательности, незнания, каприза, глупости, непослушания.

Серебристых рыбок стая промелькнула, а за ними мчится хищная … . А а Искали мужа для овечки, красавца, что завит в колечки. Объехали немало стран – Всего один такой … . Б б

10 5 2 10 6 80 Нет разницы Загадки и задачи на сообразительность Два брюшка четыре ушка. Один пастух тысячу овец пасёт. Кругом вода, а с питьём беда. Лестница состоит из 15 ступенек. На какую ступеньку нужно встать, чтобы быть на середине лестницы? Сколько раз нужно отрезать, чтобы разрезать верёвку на 10 частей? Бублик разрезали на 5 частей. Сколько сделали надрезов? Что тяжелее: 1 кг песка или 1 кг ваты? Мама положила на стол 15 слив, а дочка поменяла 6 слив на персики. Сколько теперь фруктов на столе? Подушка Месяц и звёзды Море 9 5 на 8 15 Одинаково

Теоретики и практики всего мира встревожены ростом количества беспризорных детей (по разным статистическим данным количество беспризорных детей только в Российской Федерации от 2 до 5 млн., распространением психических и иных форм отклоняющегося поведения у таких детей. Контингент беспризорных детей складывается из тех, кто лишен необходимого присмотра, должного внимания, заботы со стороны семьи, либо детей, имеющих определенные отклонения, побуждающие их к бродяжничеству. Немногочисленные исследования детского бродяжничества, проведенные в современной России на безнадзорных и беспризорных подростках, носят в основном социологический или социально-психологический характер, и затрагивают такие вопросы, как причины побегов детей и подростков из дома, возрастные границы бродяжничества несовершеннолетних, особенности семейной ситуации и близкого окружения детей-бродяг. Но исследований, направленных на изучение личности безнадзорных и беспризорных подростков, явно недостаточно для проведения полноценной работы с такими детьми.

«Родился – ты уже человек!» Ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха пишут письмо царю: «Родила царица в ночь Не то сына, не то дочь; Не мышонка, ни лягушку, А неведому зверюшку». Царь читает. Ой, что же это? дает гонцу ответ: «Ждать царева возвращенья для законного решенья» Повариха и ткачиха, подменив грамоту, решили извести царицу и сына-наследника. «Царь велит своим боярам, Времени, не тратя даром, И царицу и приплод Тайно бросить в бездну вод» «Сказка о царе Салтане» «Родился – ты уже человек!» Статья 1 гласит: «Все люди рождены свободными и равными в своих правах». Это значит, что государство уважает и обеспечивает все права за каждым ребенком, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национальности. Статья 7-я гласит: «Ребенок регистрируется сразу же после рождения и имеет право на имя и приобретение гражданства»

Булки, баранки, батон и буханки Пекарь из теста Испёк спозаранку. С чего всё начинается? ВЕСНА. ПОЛЕ ПАШУТ И БРОСАЮТ В ЗЕМЛЮ ЗЕРНО – СЕЮТ ХЛЕБ.