Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

выявить наиболее эффективные методы по повышению уровня экологического образования младших школьников при изучении животных Цель: Задачи: 1. Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования. 2. Выявить сущность экологического образования, связанную с темой изучения животных в курсе естествознания. 3. Раскрыть особенности методики изучения животных в различных системах обучения. 4. Разработать комплекс мероприятий по изучению животных младшими школьниками в процессе экологического образования. Классификация животных По отношению к человеку (дикие и домашние животные) По способу питания животных (растительноядные, хищные, всеядные, насекомоядные) По уровню организации (насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающие, птицы, млекопитающие)

Ш ш Любит сладкое примат – Человека младший брат. От бананов до безе Обожает ... Шимпанзе – артист бывалый: Шуток знает он немало, И с шарманкою своей Целый день смешит детей.

наш спортивный зал Предметно развивающая среда спортивного зала Физкультурно – игровое оборудование нашего зала способствует укреплению здоровья и развитию интеллектуальных способностей у детей. Имеет разнообразную форму, состоит из разных материалов и цветов. Обеспечивает эффективное психомоторное развитие. А комфортность и безопасность его использования помогает детям чувствовать себя уверенно в спортивном зале.

Для смены слайдов нажимайте на клавиатуре на кнопку со стрелкой вниз или на слайде в левом нижнем углу на кнопку со стрелкой вправо. Называя слово (предложение) наводите курсор на солнышко и кликайте мышью. Подбери слово: Греет…(солнце). Тает..(снег). Журчит…(ручей). Набухают…(почки). Капает…(капель).

Паспорт объекта МАДОУ детский сад № 27 «Росинка» ул. Ветеранов 1 к.2 ПАСПОРТ ОБЪЕКТА МАДОУ детский сад № 27 «Росинка» комбинированного вида г. Ишимбая МР Ишимбайский район РБ, ул. Б.Хмельницкого, д.25 (лист учета проверки надзорными органами)

Это добрый Дедушка с длинной бородой и в валенках. Он приносит всем подарки в своём волшебном мешке. Но знаешь ли ты, откуда он появился, где живёт? Тогда я расскажу тебе. Нашего доброго Дедушку раньше называли Дед Трескун. Он был маленьким суровым старичком с длинной бородой. Женой Деда Мороза была злая старуха Зима. И ещё у него была прекрасная внучка – Снегурочка.

КРУГЛЫЙ ГОД

Расшифруй название сказки. Кто её написал? 89-19 52+28 86 + 4 25+25 18+42 13+27 58-38 67-57 45-15 70 80 90 50 60 40 20 10 30 М И Я Д В Т Е Р С 20 70 80 30 60 40 Р И М Е Д В Е 40 90 Д Я Т 50 10 Л. Н. Толстой «Три медведя» Какое число следует при счете за числом: 482 479 699 810 529 500 483 811 530 700 501 480

Заприятелювала лисичка з журавлем і вирішила якось пригостити його. Тож пішла кликати в гості: - Приходь, куме! Приходь, любий! - каже. - Чим хата багата, тим і пригощатиму. Прийшов журавель на обід. А лисичка наварила манної каші, розмазала по тарілці, поставила перед кумом та й припрошує: - Скуштуй, любий кумцю! Сама готувала. Журавель стук, стук дзьобом по тарілці – нічого вхопити не може.

С о д е р ж а н и е: Правила игры. Уровни игры: I – для тех, кто знает названия цветов Ответы к I уровню II – для тех, кто умеет считать до 10 Ответы ко II уровню III – для тех, кто знает цифры Ответы к III уровню IIII – для тех, кто знает буквы Ответы к IIII уровню IIIII – для тех, кто знает четные и нечетные числа Ответы к IIIII уровню IIIIII – для тех, кто знает гласные и согласные буквы Ответы к IIIIII уровню IIIIIII – для тех, кто хочет получить 5! Ответы к IIIIIII уровню Правила игры: Чтобы правильно составить логический квадрат, надо соединить девять квадратов между собой так, чтобы по вертикали и по горизонтали цвета (цифры, буквы) не повторялись. Для конструирования логических квадратов используйте конструктор для обучения ТИКО.

Эта машинка имеет такую необыкновенную расцветку, потому что для её выполнения использовались пёстрые бумажные фантики от конфет. 1. Возьми небольшой прямоугольник бумаги (писчей или альбомной) размером 10×16 см. 2. Нарви кусочки фантиков разных цветов. Не стоит рвать слишком мелко. Размеры кусочков от 1,5 см до 4 см. Форма разнообразная.

Работу выполнила: Ученик 7г класса МОУ СОШ № 103 Советского района г. Волгограда Шаталов Михаил Цели и задачи работы Вечная память погибшим Введение Волжская твердыня Основные события Сталинградской битвы «За Волгой для нас земли нет!» Памятник-ансамбль героям Сталинградской битвы Вечная память о войне Память поколений Аллея пирамидальных тополей Стоять на смерть! Площадь героев Скорбь матери Зал Воинской Славы Огонь Вечной Славы Монумент Родины-матери У России есть праздник Эхо войны Фотогалерея

Медицинский кабинет

2 3 4 5 6 7 8 9 9 • 2 9 • 7 9 • 4 9 • 9 9 • 6 9 • 8 9 • 3 9 • 5 Молодцы!

I. Повторение слогов с оппозиционными звуками 4 года ба – па га – ка та – да ма – ба ва – ка на – ня па – ба ка – га да – та ба – ма ка – ва ня – на

Ища, ища, ища — остывает пища. Аща, аща, аща — вот лесная чаща.

преодоление речевых нарушений путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций адаптация ребенка к условиям внешней и внутренней среды повышение эффективности работы по коррекции звукопроизношения используя закон безусловной активности детей в познавательной деятельности Предлагаемое нами планирование помогает реализовать следующие задачи Развитие артикуляционной моторики Автоматизация звуков в результате запоминания большого количества речевого материала Дифференциация поставленных звуков цели и задачи Мы все без исключения желаем видеть своих детей здоровыми, счастливыми улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но это не всегда получается Особенно сложно детям с нарушениями речи Для детей с речевой патологией характерно нарушение общей и мелкой моторики дыхание у них зачастую поверхностное Одни дети гиперактивны, другие пассивны, что обусловлено слабостью нервной системы При отсутствии своевременной помощи со стороны педагогов, медиков, родителей у большинства детей осложнятся патохарактерологическим развитием личности Возможны агрессивность, чрезмерная расторможенность. Наряду с этим у большинства детей, имеющих речевые нарушения, повышена истощаемость, наблюдается дефицит внимания; память, работоспособность снижены Проблемы детства

Автоматизация С Мы посадили в саду

ДНЗ №28 Динаміка росту кількості дітей ДНЗ №28 1 рік життя – 86 дітей 2 рік життя – 67 дітей 3 рік життя – 78 дітей 4 рік життя – 78 дітей 5 рік життя – 79 дітей 6 рік життя – 45 дітей } 433 дитини Охоплення дошкільною освітою

Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки. Есть в саду зелёном чудо: Листья ярче изумруда, Серебристые цветы И, как солнышко, плоды.

Кондор Что за птица? Кукушка Что за птица?

Проверь себя!