Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Паразитические грибы Паразиты - организмы, которые получают все необходимые для своего питания вещества из живых организмов, при этом, они наносят им колоссальный вред или полностью разрушают и уничтожают.  Опёнок осенний, а также и определенные виды трутовиков селятся на живых деревьях. Трутовик настоящий Бывает так, что грибы-паразиты распространяются даже и на своих собратьях, а именно, на других грибах. Яркий тому пример - моховик паразитирующий, который любит селиться на плодовом теле несъедобного дождевика бородавчатого или вольвариелла паразитирующая предпочитает заселяться на говорушке оранжевой.  моховик паразитирующий вольвариелла паразитирующая

Луи Пастер — французский микробиолог и химик, член Французской академии с 1881 года . Пастер, показав микробиологическую сущность брожения и многих болезней человека, стал одним из основоположников микробиологии, и иммунологии . Его работы в области строения кристаллов и явления поляризации легли в основу стереохимии . Также Пастер поставил точку в многовековом споре о самозарождении некоторых форм жизни в настоящее время , опытным путем доказав невозможность этого . Его имя широко известно в ненаучных кругах благодаря созданной им и названной позже в его честь технологии пастеризации. Луи Пастер родился во французской Юре в 1822 году . Его отец , Жан Пастер , был кожевником и ветераном Наполеоновских войн . Луи учился в коллеже Арбуа ,где был самым молодым учеником . Здесь он увлёкся чтением книг и смог стать помощником учителя . Сохранились письма Пастера этих лет , адресованные сёстрам , в которых описана зависимость «успеха» от «желания и труда».Затем он получил место младшего преподавателя в Безансоне , продолжая учиться . Там учителя посоветовали поступить в Высшую нормальную школу в Париже , что ему и удалось в 1843. Окончил её в 1847 году.

Религия в Китае отличается многообразием с начала истории страны. Ни одна из религий не является господствующей. Китайские религии не требуют безусловной приверженности. Один человек может быть верующим в несколько религий сразу. Некоторые учёные сомневаются в правильности применения термина «религия» к буддизму, даосизму и конфуцианству, и используют термины «духовные практики», «системы правил» и «философские школы». Буддизм остаётся самой популярной религией в Китае с момента его появления в Китае в I веке н. э. Другой популярной религиозной группой является китайская народная религия, включая даосизм, поклонение местным божествам, духам, героям, предкам и персонажам мифологии. Конфуцианство популярно среди образованных людей. В страну были принесены также христианство и ислам. С приходом к власти коммунистической партии в 1949 году, атеизм стал официальной идеологией, религии стали восприниматься как пережитки, а христианство - как инструмент западного колониализма. В ходе реформ 1980-хх. годов были предоставлены определённые религиозные свободы, а традиционные религии, как буддизм и даосизм, официально поддерживаться в качестве неотъемлемых элементов китайской культуры. Основные религии: Китайская народная религия Китайская народная религия, или Шэнизм - название различных народных религиозных традиций. Шэнизм включает в себя китайскую мифологию и поклонение Шэням, которыми могут быть природными, национальными, городскими и клановыми божествами, духами, драконами, полубогами и героями древности, предками. Народная религия является политеистической. Наиболее почитаемые божества - Мацзу и Хуанди. Несмотря на то, что в течение почти двух последних веков народная религия подвергалась гонениям, сейчас она испытывает возрождение и поддерживается правительством КНР. По оценкам, в Китае более 400 миллионов (30% населения) последователей народной религии. Статуя Мацзу в Мэйчжоу

Кремль Пскова (Кром) часто называют жемчужиной древнерусского зодчества. Он расположен на скалистом берегу при впадении реки Псковы в реку Великую и состоит из двух частей: внутренней крепости и внешней - Довмонтова города. Такое расположение было выбрано не случайно, ведь кремль с трех сторон окружен водой, а с четвертой находился овраг и непроходимые болота. Территория Кремля напоминает вытянутый с севера на юг треугольник. Здесь находится Троицкий Собор (высота 72 метра), построенный в 1682—1699 гг., и бывшая Вечевая площадь, на которой проходило вече. С юга к псковскому кремлю примыкает так называемый Довмонтов город. Это название происходит от имени литовского князя Довмонта, который княжил в Пскове на протяжении 33 лет – с 1266 по 1299 гг. Здесь расположена частично сохранившаяся самая большая крепостная башня в Европе, длина окружности которой 90 м, - Покровская башня.

Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии Площадь 244 тыс. кв. км. Население 60,6 млн. чел. Англичане Язык – английский Религия: католики, протестанты.

Среди гор Восточного вулканического пояса на высоте более пятисот метров, в бассейне одного из притоков реки Шумной находится одно из чудес мира – Долина гейзеров. Долиной гейзеров называют чашу древнего, исчезнувшего много веков назад озера, глубоко рассеченную по дну горной рекой. Гейзерами – струи кипящей воды, которые вырываются на поверхность из раскаленных недр – отрогов вулкана Кихпиныч. Открыли Долину гейзеров в 1941 году. Первооткрыватель Татьяна Ивановна Устинова, геолог заповедника, вместе с проводником Крупениным, пытаясь найти ответ на вопрос, почему вода в одной из рек теплее, чем в других, угодила под струю гейзера. Этот гейзер впоследствии был назван «Первенцем». Так было сделано одно из крупнейших географических открытий двадцатого века. Что же представляет собой Долина гейзеров? Это каньон горной реки, где на площади в семь квадратных километров действует более двадцати крупных гейзеров. Каждый из этих гейзеров неповторим и уникален. Имеет свое имя и характер. «Великан» извергает на высоту девятиэтажного дома тридцать тонн воды за одну минуту, а «Тройной» фонтанирует сразу из трех отверстий, «Большой» из громадной раковины–грифона создает неповторимый водный каскад, а «Первенец» из-под каменной глыбы выбрасывает струю кипятка прямо в реку. «Сахарный» фонтанирует вверх искрящейся на солнце короной, а «Фонтан» создает узкую «молочную» струю. «Леший» охает в полуподводном состоянии, «Хрустальный» сверкает, а «Грот» молчит годами, чтобы однажды обрушить десятки тонн мутной воды со склона в реку. Феерию гейзеров-фонтанов дополняют более двухсот пульсирующих и фонтанирующих горячих и парящих источников, парогазовые струи, котлы с красной кипящей глиной, ухающие филином парящие пустоты, горячие и теплые озера и ручьи с водопадами. Клубы пара, фонтаны кипятка, невероятные цвета склонов, по которым струится горячая вода, вместе с буйной зеленью трав и деревьев создают феерическое зрелище.

Евгений Иванович Чарушин (1901-1965) русский художник книжный график писатель Много лет назад в старинном городе Вятке, а по-нынешнему Киров, жил маленький мальчик Женя.

Люблю, где случай есть, пороки пощипать… И.А. Крылов Каким образом сюжет басни связан с событиями Отечественной войны 1812 года? Ситуация, описанная в басне, воспроизводит события Отечественной войны 1812 года. Наполеон достаточно легко завоевал многие европейские государства так же, как Волк легко справляется с беспомощными овцами. Следующей в захватнических планах французов была Россия. Но на борьбу с войсками Наполеона поднялся весь российский народ: «Волк ночью, думая залезть в овчарню, попал на псарню».

ОБРАЗ - вид, облик; КУМ - крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной; УЖИМКИ- гримасы; неестественные телодвижения; САТИРА - обличающее, бичующее осмеяние; НА РУКУ НЕЧИСТ - нечестен, вороват.

Чик, чирик! К зёрнышку прыг! Клюй не робей! Кто это?..

Упражнения по развитию беглого и выразительного чтения БА БО БУ БЫ БИ БЕ БЮ БЯ ДА ДО ДУ ДЫ ДИ ДЕ ДЮ ДЯ ГА ГО ГУ ГЫ ГИ ГЕ ГО ГУ ЧА ЧО ЧУ ЧЕ ЧИ ЧЕ ЧА ЧУ ША ШО ШУ ШЕ ШИ ШЕ ША ШУ ЖА ЖИ ЖУ ЖЕ ЖИ ЖЕ ЖА ЖУ ХА ХО ХУ ХЫ ХИ ХЕ ХА ХУ ЦА ЦО ЦУ ЦЫ ЦИ ЦЕ ЦА ЦУ ЩА ЩЕ ЩУ ЩЕ ЩИ ЩЕ ЩА ЩУ ФА ФО ФУ ФЫ ФИ ФЕ ФЯ ФЮ Доскажите слова. Са-са-са – в лесу бегает … Су-су-су – было холодно в … Усь-усь-усь – на лугу пасётся … Зу-зу-зу – моем Катю мы в …

Проверка домашней работы: § 1.3.4 РТ. № 84(б) № 88 (а) Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2016 г. По 1 баллу Что такое высказывание? С помощью каких языков можно построить высказывание? Какие логические операции используются для составления сложных высказываний на языке алгебры логики? Как они обозначаются? Какие законы применяются для упрощения логических выражений? Как построить таблицу истинности сложного логического выражения? Устное повторение: По 1 баллу

Когда мы смотрим на какой-нибудь трехмерный объект, оба глаза видят его под разным углом. Затем наш мозг совмещает два изображения, полученные от каждого из глаз, и в результате мы воспринимаем не только цвет и форму предмета, но также его глубину и удаленность. Чтобы картинка на мониторе казалась трёхмерной, используется технология, при которой каждый глаз видит на мониторе свое изображение, немного отличающееся, от того, что видит другой глаз. Благодаря этому изображение на 3D-мониторах кажется нам объемным, хотя на самом деле оно таковым не является. Принцип работы 3D Технология анаглиф Данная технология заключается в использовании двух одинаковых кадров, пропущенных через светофильтры разного цвета. Для этого нужны специальные очки с линзами-светофильтрами. Благодаря тому, что каждая из этих линз поглощает часть изображения, предназначенную для другого глаза, картинка на экране воспринимается объемной. Главным достоинством технологии анаглиф является его высокая доступность – для просмотра нужен лишь фильм или изображение в формате анаглиф и очки со светофильтрами, которые стоят относительно недорого. Однако качество передачи цветов и оттенков в анаглифе оставляет желать лучшего, а после просмотра некоторое время может ощущаться дискомфорт.

Прочитай высказывания. Выбери истинные. Зимой воробьи впадают в спячку. Великий русский ученый Ломоносов родился в 1711 году. Пройденное расстояние вычисляется как произведение скорости на время. Сумма чисел 3 и 5 равна 9. Луна – спутник Земли. Крокодилы обитают в Арктике. К какому типу относятся остальные высказывания? 1 балл Отгадай термин, обозначающий действия с высказываниями. Логические операции 1 балл

Отгадай загадку Разных групп у нас она, Но на цвет у всех одна. В теле нашем протекает И питание доставляет. КРОВЬ Кровеносная система Движение крови в организме человека называется кровообращением. Непрерывность тока крови обеспечивают органы кровообращения, к которым относятся сердце и кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры). Они составляют кровеносную систему.

На переменах я люблю играть в игры на телефоне, но наша учительница не разрешает этого делать. Говорит, что так мы не отдыхаем. Бегать по классу и по коридору не безопасно. И у меня возник вопрос: «В какие игры можно играть на перемене?» Цель: подобрать игры для перемен. Задачи: 1. Выяснить, в какие игры хотели бы играть мои одноклассники на перемене. 2. Предложить новые игры. 3. Выбрать наиболее понравившиеся игры.

* 12 ноября. Классная работа. П п П п Птицы улетели в тёплые края. Кукушка кукушонку Купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон! Кукушка, кукушонок, кукушонку капюшон капюшоне

Ребята! Давайте повторим правописание словарных слов. Читайте загадку и записывайте отгадку в тетрадь. Для проверки нажмите на знак . Для перехода на следующий слайд нажимайте на . Удачи! берёза Это дерево — символ России, От него исходит нежный свет, Делится своей целебной силой, И роднее дерева нам нет.

Что ты видишь? чистые (руки) грязные (грязные) Что ты видишь? сухая (собака) мокрая (собака)

Двадцать шестое января Классная работа. Буквы ы-и после ц. Проверьте! Ловкий, нарядить вырезать, каникулы, фарфор, лесник, жюри, брошюра, парашютист, жёрдочка, крыжовник, шёпот, жёлтый, щёголь, шоколад, шов, чёлка, шорох, чёрный, чёрт, шёлк

- умение проводить анализ ситуации, задания, задачи, условий; - умение переформулировать исходные условия задачи и поставить проблему, т. е. сформулировать задачу для себя; - умение спланировать стратегию поиска решения проблемы; - умение использовать различные проблемно- поисковые методы ( проверка, эксперимент); - умение провести анализ найденного решения, сопоставить его с другими, выбрать оптимальный для данной ситуации; - способность к порождению новых идей, формулированию гипотез, самостоятельному освоению нового опыта; - способность к абстрактному, теоретическому мышлению, основанному на использовании в качестве инструмента мышления понятий, критериев, оснований; - способность к самообразованию, развитие познавательной мотивации, умение оценить уровень своего актуального развития и зону ближайшего развития (что я уже могу? знаю? делаю?). создание проблемной ситуации;                    организации коллективного обсуждения возможных подходов к ее разрешению;                    выбор рационального способа решения проблемы;     обобщение полученных результатов (рефлексия).

Монголы - это общее название многочисленных родственных племен, кочевавших в XII в. на огромной территории от Великой Китайской стены до озера Байкал. Племена носили разные названия: меркиты, кераиты, найманы, ойраты, монголы, татары и т.д. Но именно племя монголов дало название государству. Во внешнем мире и на Руси все монгольские племена стали называть татарами. Основным занятием монголов было скотоводство и охота. У них были стада верблюдов, быков, овец, лошадей. Монголы вели натуральное хозяйство и производили чрезвычайно мало продуктов. Денежные обращения отсутствовало, а торговля происходила в форме обмена. Рождение монгольского государства  В начале 13 века нашей эры в бескрайних азиатских степях возникла могущественная империя монголов под предводительством воинственного полководца, умного и коварного политика Чингисхана. Для своего времени монголы были прекрасно вооружены. Каждый воин имел два-три лука, несколько колчанов со стрелами, топор, аркан, хорошо владел саблей. Лошадь воина покрывалась шкурами, что защищало ее от стрел и оружия противника. Голову монгольского воина закрывал железный или медный шлем, а шею и грудь - панцирь из кожи. Как и другие народы, проходя стадию становления государства, моголы отличались силой и монолитностью. Отсюда заинтересованность в расширении пастбищ и в организации грабительских походов на соседние земледельческие народы, которые находились на значительно более высоком уровне развития, хотя и переживали период раздробленности. Это значительно облегчало осуществление завоевательных планов монголо-татар.